四(1)班打算拍摄一部童话短片,请你一起参与其中吧。
一【拍摄主题】
导演小翼考虑到童话短片时长有限,想尽可能表现童话的特点。下面关于童话特点说法错误的一项是()
A. 童话故事里有丰富奇妙的想象。
B. 国内的童话没有国外的童话想象神奇。
C. 阅读童话,我们能感受到童话人物真善美的形象。
D. 童话故事中的人物大都拥有非凡的能力。
二【剧本筹备】
编剧小优为了更好地表现季节特点,摘抄了两段关于冬天的描写作参考。请你和他讨论,补全对话。
1. 北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿,地上、树上、屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。
这段话抓住了、两种典型事物，直接描写了冬天的特点。
我会这么写秋天:
2. 雪用他的白色大衣覆盖着青草,霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣,整天在花园里呼啸着。
这是用了的修辞手法，把、、当作人来写。
我会这么写春天:
三【台词打磨】
短片正式开拍,演员程程找你练台词。请你帮他选择下列语境中最恰当的词语。
1. 小人鱼的姐姐们着伤心的小人鱼。(安慰 慰藉)
2. 宝葫芦可以帮我补上我写的作业。(忘怀 忘记)
3. 仰望灿烂的星空,我的脑海里充满了的遐想。(好看 美丽)
四【活动总结】
短片拍摄完,老师为了鼓励大家多读童话故事,选了几句格言送给大家。请补充完整,并完成练习。[对应目标:A2、C2]
①少年不知勤学苦,
②,一日不读十日空
③学习不怕根底浅,
④,学海无涯苦作舟
1. 妹妹读书总是读一天,停几天,我想用“()”劝她。(填序号)
2. 小优想学古诗词,又怕基础太差学不会,我想用“()”劝他。(填序号)
3. 选一句你喜欢的写在右侧的书签上,用来勉励自己吧。

语文园地八
一、1. B
二、1. 北风 雪 寒冷 示例：秋风一吹，稻田里一
片金黄；满山的枫叶也红了，红叶似火。 2. 拟人 雪 霜 北风 示例：春风吹着口琴穿过树林，给每一棵树都披上了绿色的新装；春雷敲着鼓响彻天空，唤醒了沉睡的动物；小雨滴们挣脱云朵的怀抱，在大地上跳起了舞。
三、1. 安慰 2. 忘记 3. 美丽
四、①老来方知读书迟 ②一日读书一日功 ③只要迈步总不迟 ④书山有路勤为径 1. ② 2. ③ 3. 略