一、下面的语段是小语关于自然生灵的文字记录，请你阅读并按要求完成练习。
春日，河边的 lú yá()正长新绿，的燕子展着匀(chèn chèng)的翅膀掠过，ǒu ěr()从的天空中俯冲而下。夏日，池中的荷花悄然绽放，摆弄出各种 zī shì()，wēi fēng()吹过，传来阵阵 qīng xiāng()，不时有蜻蜓闲(sǎn sàn)地停在荷叶上休息。春夏时节，可爱、柔美的生灵们(còu chòu)成一幅的图画。
1. 给语段中的加点字选择正确的读音，打“√”。
2. 根据拼音，在括号里写出正确的词语。
3. 给语段中的横线处选填合适的形容词，让句子更生动。(填序号)
A. 旷亮无比 B. 伶俐可爱 C. 光彩夺目

一、1. chèn sǎn còu 2. 芦芽 偶尔 姿势 微风 清香 3. B A C

二、小文积累了一些词句，请你帮忙完善。
1. 给下列句子选择合适的词语，用“——”画出来。
(1) 为(创建 创造)绿色校园，同学们都积极地行动起来。
(2) 朋友(提示 提醒)他说：“楚国在南边，你怎么往北边走啊?”
(3) 学校在校报上(开展 开辟)了一个专栏，专门用来展示学生的优秀习作。
2. 先将下列成语补充完整，再根据句子意思选词填空(填序号)。
①()()之蛙 ②杞人()()
③滥()充() ④自相()()
(1) 天气预报说今天是晴天，你却总担心会下雨，这不是嘛。
(2) 你刚才的发言前后，让人不知道该怎么理解。
(3) 她在合唱比赛训练中总是偷懒不唱，这种的行为迟早会被发现的。
3. 结合下文，填入句子横线处不恰当的一项是()。
小南：“这次的语文成果展示活动真是太精彩啦!”
A. 竖起大拇指，赞叹道 B. 昂首挺胸，开心地说
C. 噘起了嘴，皱着眉头说 D. 点了点头，由衷称赞道

二、1.（1）创建 （2）提醒（3）开辟
2. ①井底 ②忧天 ③竽 数 ④矛盾 (1) ② (2) ④ (3) ③ 3. C