1. 猜猜图中的人物会说些什么呢？请把句子的英文大写字母编号填入对应人物对话框的横线上。
A. Please put up your hands and take turns to speak.
B. Have a try and do your best!
C. Put away your things. Hurry up!
D. Don’t run in the classroom.

(1)
(2)
(3)
(4)

1. (1) D (2) A (3) B (4) C

【分析】
解题时需先观察每幅图的场景，理解图中人物的行为和情境，再结合选项句子的意思进行匹配：
1. 图(1)是同学在教室奔跑，另一位同学制止，要选对应提醒不要在教室奔跑的句子；
2. 图(2)是老师带领学生开展讨论，要选对应课堂发言规则的句子；
3. 图(3)是大人陪伴孩子学骑车，要选对应鼓励的句子；
4. 图(4)是孩子周围物品散落，大人提醒收拾，要选对应整理物品的句子。
【解析】
(1) 图中场景是教室，有同学奔跑，另一位同学制止，D选项“Don’t run in the classroom.”（不要在教室里跑）符合该情景；
(2) 图中是课堂讨论场景，老师引导学生发言，A选项“Please put up your hands and take turns to speak.”（请举手轮流发言）符合该情景；
(3) 图中是孩子学骑车，大人在旁鼓励，B选项“Have a try and do your best!”（试试，尽你最大努力！）符合该情景；
(4) 图中孩子的物品散落一地，大人提醒收拾，C选项“Put away your things. Hurry up!”（把东西收起来，快点！）符合该情景。
【答案】
(1) D (2) A (3) B (4) C
【知识点】
情景对话匹配，日常英语表达，场景用语应用
【点评】
本题考查学生对不同生活、校园场景下英语日常用语的理解与匹配能力，需要结合图片情境和句子语义对应，能帮助学生提升英语在实际场景中的应用能力。
【难度系数】
0.8