1 读一读下面这段话，完成练习。
夜是[清静 清净]的，只有远处偶尔传来隐隐的虫鸣声和小狗的jiào huan
（）声；夜又是[吵闹 热闹]的，人们[参观 观赏]着满天嬉戏的
xiàng rì kuí chéng qiān shàng wàn
繁星，（）丛中飞舞着（）只萤火虫。
（1）根据拼音和语境写词语。
（2）在语段中的方括号里选择合适的词语，画“√”。

（1）依次填写的词语为：叫唤、向日葵、成千上万
（2）选择的正确词语：清静√ 热闹√ 观赏√

这道题考查字音字形书写、近义词辨析填空，适配四年级语文基础知识点：
1. 第（1）小题：结合给出的拼音和上下文语境，写出对应正确的常用词语即可。
2. 第（2）小题：结合词语含义和语境匹配度选择：
第一组：“清静”用来形容环境安静不嘈杂，“清净侧重没有外界事务打扰，此处描述夜晚的环境氛围，选“清静”；
第二组：“吵闹”带有负面的嘈杂喧闹的含义，“热闹”指氛围鲜活有生机，和前文的“清静”形成转折，对应夜晚有虫鸣、人们赏星、萤火虫飞舞的鲜活场景，选“热闹”；
第三组：“参观”指实地查看场所、设施，“观赏”指欣赏观看美好的景物，搭配“繁星”用“观赏”更合适。

2 大自然是天生的音乐家，你听，它弹奏出多重美妙的旋律。(选填拟声词)
沙沙 吱吱 嗡嗡 呜呜 叽叽喳喳 哗啦哗啦
调皮的风儿在林间快乐地穿梭，吹出()的哨音，和树叶()的低语轻轻应和；清澈的小溪一路欢快地歌唱，()地向前奔去，像是在和岸边的鹅卵石玩捉迷藏；可爱的鸟儿在枝头()地讨论着今天的见闻，昆虫们也没闲着，勤劳的蜜蜂()地飞舞在花丛中，蝉儿则扯着嗓子()地长鸣，仿佛在说：“夏天来啦！夏天来啦！”

依次填入：呜呜、沙沙、哗啦哗啦、叽叽喳喳、嗡嗡、吱吱

我们结合不同事物发出的声音特点，匹配对应的拟声词即可：风儿在林间穿梭吹出的哨音用“呜呜”形容符合听觉感受；树叶轻轻摩擦的细碎低响对应“沙沙”；小溪流动的流水声对应“哗啦哗啦”；鸟儿在枝头聚集鸣叫的声音对应“叽叽喳喳”；蜜蜂扇动翅膀在花丛飞舞的声音对应“嗡嗡”；最后剩下的“吱吱”用来形容蝉儿的长鸣符合场景要求。

3 如果能和大自然对话，你想问它什么问题呢？它会怎样回答呢？
(1)我想问的问题：
(2)大自然的回答：
(3)请你结合大自然的回答，写一写你打算如何保护大自然。

(1)示例：为什么现在很多小鸟都很少出现在城市里了呀？
(2)示例：因为城市里的树木越来越少，还经常有噪音和垃圾污染，小鸟找不到安全的家，也找不到足够的食物，就飞到更远的地方去啦。
(3)示例：我平时不会随意攀折花木、不伤害路边的小动物，出门游玩的时候主动把垃圾扔到对应的垃圾桶里。我还会和爸爸妈妈一起参与每年的植树活动，向身边的小伙伴宣传保护自然的小知识，一起守护大自然。

这是一道贴合本单元主题的开放性表达题，符合四年级学生的认知水平，引导学生主动思考人与自然的关联，作答时提出的问题要贴合日常对自然的观察，大自然的回答要站在自然的视角符合情理，保护自然的做法要具体、符合小学生的行动能力即可。

4 一叶一花皆有情，风雨雷电皆成趣。读一读下面这篇短文，完成练习。
乡间雷阵雨
雷阵雨出场时像顶天立地的男子汉，英雄的形象闪闪发光。它的嗓音高亢，有着金属般的穿透力。它在高声唱和中，往空中一下子倾倒了万斛珍珠。那雨点儿才真正叫作雨点儿，白白的，亮亮的，珍珠一般大小，不像毛毛雨似的温馨缠绵、柔若无骨。雷阵雨在天上挥洒的珍珠一定是装在特大号的簸箕里，你看那乡间的道路上蹦跳着珍珠，树上滑跌着珍珠，屋檐下也挂起了用珍珠串起的帘幕。这时你抬眼朝远处望去，白色的云雾在山中升腾着，铺天盖地，像偌大的布景，也像舞台上大型的舞蹈表演到高潮时用大量的干冰制作出的烟雾效果，一下子把你带入一种仙境。
这时你把目光收回，你会看到乡间的道路上，无数条大大小小的河流或如长蛇，或如蚯蚓，都在匆忙地向前奔跑着，像在追赶着什么目标。路面上的低洼处变成了小水坑，雨点落下，泛起层层涟漪。那小水坑中自然有草棍树叶之类的东西像船儿一样自由地漂浮，让你生发无数联想。
这就是意境。而这一切都在十几分钟或者十分钟内通通完成了。
(1)如果不认识短文中“万斛”的“斛”字，可以用查字法，先查部，再查画。“斛”的读音是。
(2)照样子写词语。
①闪闪发光(AABC式)
②铺天盖地(含反义词)
(3)作者从听觉、视觉等多个角度细致观察了雷阵雨。结合短文内容，把下面的表格补充完整。

(1) 部首；斗；7；hú
(2) ① 示例：念念不忘、欣欣向荣、斤斤计较 ② 示例：顶天立地、七上八下、出生入死
(3)
听觉行：摘抄句子：它的嗓音高亢，有着金属般的穿透力；画面联想：惊雷在天空中炸响，洪亮有力的声响带着金属质感传遍乡野的每一处角落。
视觉行：摘抄句子：那雨点儿才真正叫作雨点儿，白白的，亮亮的，珍珠一般大小，你看那乡间的道路上蹦跳着珍珠，树上滑跌着珍珠，屋檐下也挂起了用珍珠串起的帘幕；画面联想：白亮如珍珠的大雨点四处飞溅，乡间的屋檐下挂着透亮的雨帘，远处山间漫起白茫茫的水雾像仙境一般。

1. 第一题考察部首查字法的运用，遇到不认识的生字可使用部首查字法，先确定生字的部首，再数除去部首的剩余笔画数，就能查到生字的读音。2. 第二题考察日常词语积累，AABC式词语要求前两个字相同，标注的“天”“地”是反义词，对应词语需要包含一对语义相反的字，结合课内积累填写即可。3. 第三题考察文本信息提取与画面描述能力，从文中分别找出描写听觉、视觉的对应语句，再结合语句内容用通顺的一句话描绘出对应的场景即可。