Ⅰ. 根据首字母及汉语提示,完成下列单词的拼写,使句意明确、语言通顺
1. I always give my best wishes to my parents during f (节日).
2. Becky usually s (滑冰) with her cousin happily at weekends.
3. His mother often goes to the morning m (市场) to buy vegetables.
4. Our school t (旅游) is always in spring.
5. All the p (乘客) on the flight feel thankful for the quick decision made by the pilot.

1. festivals 2. skates 3. market 4. trip 5. passengers

【分析】
本题为根据首字母及汉语提示完成单词拼写的题型，解题思路如下：首先理解每个句子的句意，明确空缺处所需单词的汉语含义；再结合给出的首字母，回忆对应的英语单词；最后根据句子的语法规则（如名词单复数、动词时态等）调整单词形式，确保符合语境要求。
【解析】
1. 句意：我总是在节日期间给父母最美好的祝愿。汉语提示为“节日”，首字母为f，此处指多个节日，需用名词复数形式，故填festivals。
2. 句意：Becky通常在周末和表妹开心地滑冰。汉语提示为“滑冰”，首字母为s，主语Becky是第三人称单数，时态为一般现在时，动词需用第三人称单数形式，故填skates。
3. 句意：他妈妈经常去早市买蔬菜。汉语提示为“市场”，首字母为m，“早市”是固定表达morning market，此处用名词单数形式，故填market。
4. 句意：我们学校的旅游总是在春天。汉语提示为“旅游”，首字母为t，此处指学校的一次旅游，用名词单数形式，故填trip。
5. 句意：航班上所有乘客都对飞行员的快速决定表示感谢。汉语提示为“乘客”，首字母为p，all后需接可数名词复数，故填passengers。
【答案】
1. festivals 2. skates 3. market 4. trip 5. passengers
【知识点】
单词拼写；名词单复数；动词时态
【点评】
本题考查基础词汇的运用，结合语境、首字母及汉语提示完成单词，注重词汇在具体句子中的语法形式变化，是巩固基础词汇的典型题型。
【难度系数】
0.8

()1. Our classroom looks so because there are many windows in the wall.

A.big
B.bright
C.beautiful
D.small

1. B

【分析】首先理解句子含义：“我们的教室看起来如此______，因为墙上有很多窗户”，空格处需填由“很多窗户”带来的特征形容词；接着逐一分析选项词义，结合语境匹配最合适的选项。
【解析】句子翻译：我们的教室看起来如此明亮，因为墙上有很多窗户。选项分析：A.big（大的），与“很多窗户”无直接关联；B.bright（明亮的），窗户多可使室内光线充足，符合语境；C.beautiful（漂亮的），窗户多不是教室漂亮的直接原因；D.small（小的），与语境无关。因此选B。
【答案】B
【知识点】形容词辨析；语境运用
【点评】本题考查基础形容词词义辨析，需结合句子逻辑关系选择恰当词汇，属于英语基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

()2. You can at the bus stop. Then I'll take a bus from there.

A.drop me off
B.call me back
C.cheer me up
D.pick me up

2. A

【分析】
这道题考查英语动词短语的辨析，解题思路是先明确每个选项中动词短语的含义，再结合句子语境（后句提到“我从那里坐公交”）判断合适的短语。
【解析】
逐一分析选项：
A. drop me off：意为“让我下车”；
B. call me back：意为“给我回电话”；
C. cheer me up：意为“使我振作”；
D. pick me up：意为“接我”。
结合后句“Then I'll take a bus from there（然后我从那里坐公交）”可知，前句表达的是“你在公交站让我下车”，符合语境的是A选项。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析；语境理解
【点评】
本题考查常见动词短语的含义及语境运用，需要学生掌握各短语的意思并结合句子逻辑判断，难度适中。
【难度系数】
0.6

()3. —Don't speak loudly on the bus. You should keep your down.
—Sorry, I won't.

A.sound
B.noise
C.voice
D.service

3. C

【分析】本题考查英语名词的词义辨析，解题时需结合语境和各选项的含义选择合适词汇。首先明确各选项词义：A项sound泛指自然界的各类声音；B项noise指嘈杂刺耳的噪音；C项voice特指人说话或唱歌的声音；D项service意为“服务”。题干语境为“不要在公交车上大声说话，你应该压低你的________”，此处指人的说话声，需结合该语境判断。
【解析】逐一分析选项：A.sound泛指各类声音，不符合指人说话声的语境；B.noise侧重让人不适的噪音，与“压低声音”的语境不符；C.voice专门指人的嗓音（说话或唱歌的声音），符合“压低说话声”的要求；D.service与语境无关，直接排除。因此正确答案为C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题是基础的名词词义辨析题，结合日常交际语境即可轻松选出答案，属于英语学习中的基础考点。
【难度系数】0.7

()4. I can't sing dance. He can't, .

A.or; either
B.and; too
C.or; too
D.and; either

4. A

【分析】
本题考查英语中并列连词和副词的用法。解题分两步：第一步，否定句中连接并列成分需用or，and多用于肯定句，据此排除错误选项；第二步，否定句中表“也”用either，too用于肯定句，结合语境确定答案。
【解析】
1. 第一空：句子“I can't sing ______ dance”为否定句，连接并列的动词sing和dance，需用连词or（and仅用于肯定句并列），排除B、D选项；
2. 第二空：“He can't, ______”是否定句，句末表“也”需用either（too用于肯定句句末），排除C选项；
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
并列连词（or/and）、副词（either/too）
【点评】
本题考查初中英语基础语法，核心是区分肯定/否定语境下并列连词和“也”的不同表达，属于常考基础题，需准确记忆规则。
【难度系数】
0.4

()5. Please why you are late for class. Our teacher wants to know the reason.

A.excuse
B.explain
C.experience
D.explore

5. B

【分析】首先理解句子语境：句子后半句提到“老师想知道迟到的原因”，说明空格处需要填入表示“说明、解释”含义的动词。接着辨析四个选项的词义，排除不符合语境的选项，选出正确答案。
【解析】句子意为“请______你上课迟到的原因，我们老师想知道原因”，空格处需填动词。选项A：excuse（原谅；借口），不符合语境；选项B：explain（解释），符合“说明原因”的需求；选项C：experience（经历；体验），不符合；选项D：explore（探索），不符合。因此选B。
【答案】B
【知识点】动词词义辨析，语境理解
【点评】本题考查基础动词的词义辨析，结合句子语境即可快速选出正确答案，属于英语基础题型。
【难度系数】0.7

Ⅲ. 根据汉语意思完成英语句子
1. 她盼望着暑假和朋友们一起去露营。
She going camping with her friends on summer vacation.
2. 天黑了，于是我们匆忙回去了。
The sky is getting dark and we go back .
3. 中国有许多著名的城市，例如洛阳和西安。
There are many famous cities in China, Luoyang and Xi'an.
4. 在公路上和你的同学们并排骑自行车是很危险的。
It's dangerous to ride bikes with your classmates on the road.
5. 他经常参加一些保护地球的活动。
He often some activities to protect the Earth.

1. looks forward to 2. in a hurry 3. such as 4. side by side 5. takes part in

【分析】
本题为根据汉语意思完成英语句子，需结合汉语含义匹配对应的英语固定短语，同时注意句子的时态和主谓一致等语法细节，确保填写的短语形式正确。
【解析】
1. “盼望着”对应的固定短语是look forward to，主语she为第三人称单数，句子用一般现在时，故填looks forward to；
2. “匆忙”对应的固定短语是in a hurry，在句中作状语修饰go back，故填in a hurry；
3. “例如”用于列举同类事物，对应固定短语such as，故填such as；
4. “并排”对应的固定短语是side by side，在句中作状语修饰ride bikes，故填side by side；
5. “参加（活动）”对应的固定短语是take part in，主语he为第三人称单数，句子用一般现在时，故填takes part in。
【答案】
1. looks forward to 2. in a hurry 3. such as 4. side by side 5. takes part in
【知识点】
固定短语；一般现在时；介词短语
【点评】
本题考查初中英语常用固定搭配的运用，属于基础题型，重点考查学生对课本核心短语的掌握情况，难度较低。
【难度系数】
0.7