二 读词语,将加点字词的注释用线连起来。
弗 能应
道 旁李
吾盾之坚
问其故
缘故
坚固
不能
道路
吾盾之
问其
缘故
坚固
不能
道路
答案
三 词语积累与运用。
(
心(
1. 出自历史故事的词语是________,这样的词语我还知道:______、______。
2. 从上面词语中选一个来造句:______。
______。
(
完
)(璧
)归赵 (气
)急(败
)坏心(
旷
)神(怡
) 哀(鸿
)(遍
)野1. 出自历史故事的词语是________,这样的词语我还知道:______、______。
2. 从上面词语中选一个来造句:______。
______。
答案
1. 完璧归赵(或:哀鸿遍野) 纸上谈兵 卧薪尝胆
2. 略
2. 略
四 古诗词积累与运用。
1. 岳飞《满江红》中的“,,”与“少壮不努力,老大徒伤悲”的意思大致相同。
2. 军旅生涯向来艰苦而悲壮,如王昌龄《从军行》中写道:“,终不还。”而陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中描绘的失地百姓渴望统一的期盼则令人动容:“遗民,。”
1. 岳飞《满江红》中的“,,”与“少壮不努力,老大徒伤悲”的意思大致相同。
2. 军旅生涯向来艰苦而悲壮,如王昌龄《从军行》中写道:“,终不还。”而陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中描绘的失地百姓渴望统一的期盼则令人动容:“遗民,。”
答案
1. 莫等闲 白了少年头 空悲切
2. 黄沙百战穿金甲,不破楼兰 泪尽胡尘里,南望王师又一年
2. 黄沙百战穿金甲,不破楼兰 泪尽胡尘里,南望王师又一年
五 将下列句子排成一段语意连贯的话。(填序号)
(
(
(
(
(
(
2
)他年轻时考中进士。(
5
)在张旭的指导下,他刻苦学习,形成了自己独特的风格,人称“颜体”。(
1
)盛唐时期的颜真卿,被后世称为继王羲之之后的又一位书法革新家。(
4
)张旭见他有志学书法,就把不肯轻易传人的方法传授给他。(
3
)为了学书法,他两次辞官不就,跑到洛阳,向当时的大书法家张旭学习。答案
2 5 1 4 3
六 我是书法小达人。
同学们,我们在五年级学过几种不同的书写行款。请你仿照下面的横款书写方式,写一幅《枫桥夜泊》(张继)书法作品吧!注意行款整齐,书写美观。


同学们,我们在五年级学过几种不同的书写行款。请你仿照下面的横款书写方式,写一幅《枫桥夜泊》(张继)书法作品吧!注意行款整齐,书写美观。
答案
枫桥夜泊
张继
月落乌啼霜满天,
江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,
夜半钟声到客船。
张继
月落乌啼霜满天,
江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,
夜半钟声到客船。
解析
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