1. (★☆☆☆☆)看拼音,写词语。
yōu lǜ
tān wán
jìn zhí
qiāng diào
yōu lǜ
tān wán
jìn zhí
qiāng diào
答案
忧虑;贪玩;尽职;腔调
解析
根据给出的拼音,结合四年级语文生字词积累,写出对应的正确词语即可。
2. (★★☆☆☆☆)照样子,给下列字加上部首构成新字,再组词。
例:乔——侨( 华侨 )——娇( 娇气 )——骄( 骄傲 )
甫——()——()——()
兑——()——()——()
肖——()——()——()
例:乔——侨( 华侨 )——娇( 娇气 )——骄( 骄傲 )
甫——()——()——()
兑——()——()——()
肖——()——()——()
答案
甫——捕(捕捉)——哺(哺育)——铺(铺路);兑——说(说话)——悦(喜悦)——锐(锐利);肖——消(消灭)——削(削皮)——稍(稍微)
解析
本题要求给“甫”“兑”“肖”分别加上不同的部首组成新字,再为新字组词,考查汉字部首的积累与运用,符合四年级语文的学习要求。
3. (★★★☆☆)照样子,在词语列车上写出几个类似的词语。
(1)表示性格的词语:

(2)表示动作的词语:

(1)表示性格的词语:
(2)表示动作的词语:
答案
(1)开朗、活泼、温和;(2)走、跑、跳。
解析
本题要求分别写出表示性格和动作的同类词语,性格词语如“古怪”,可选取常见的性格类双字词语;动作词语如“蹭”,可选取常见的动作类单字词语。
4. (★★★☆☆)选择合适的关联词语填在横线上,体会它们在句中的作用。
非……不可……
无论……都……
虽然……但是……
因为……所以……
(1)松鼠()有时也捕捉鸟雀,()不是肉食动物。
(2)猫屏声凝视,一连就是几个钟头,()把老鼠等出来()!
(3)猫若是不高兴啊,()谁说多少好话,它()一声不出……
(4)()母鸡有了一群鸡雏,()它负责、慈爱、勇敢、辛苦。
非……不可……
无论……都……
虽然……但是……
因为……所以……
(1)松鼠()有时也捕捉鸟雀,()不是肉食动物。
(2)猫屏声凝视,一连就是几个钟头,()把老鼠等出来()!
(3)猫若是不高兴啊,()谁说多少好话,它()一声不出……
(4)()母鸡有了一群鸡雏,()它负责、慈爱、勇敢、辛苦。
答案
(1)虽然;但是 (2)非;不可 (3)无论;都 (4)因为;所以
解析
先分析每句的逻辑关系,再匹配对应关联词语:
1. 第(1)题:前半句说松鼠有时捕捉鸟雀,后半句说明它不是肉食动物,是转折关系,选“虽然……但是……”;
2. 第(2)题:句子强调猫一定要把老鼠等出来,表必须做到的语气,选“非……不可……”;
3. 第(3)题:句子表示不管谁说多少好话,猫都不出声,是条件关系,选“无论……都……”;
4. 第(4)题:前半句说母鸡有了鸡雏,后半句说明它的表现,是因果关系,选“因为……所以……”。
1. 第(1)题:前半句说松鼠有时捕捉鸟雀,后半句说明它不是肉食动物,是转折关系,选“虽然……但是……”;
2. 第(2)题:句子强调猫一定要把老鼠等出来,表必须做到的语气,选“非……不可……”;
3. 第(3)题:句子表示不管谁说多少好话,猫都不出声,是条件关系,选“无论……都……”;
4. 第(4)题:前半句说母鸡有了鸡雏,后半句说明它的表现,是因果关系,选“因为……所以……”。
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