一、直接写出得数。
$14÷2=$
$63÷7=$
$28÷4=$
$7÷2=$
$9÷4=$
$20÷6=$
$4×4+3=$
$6×7+2=$
$8×5+1=$

7、9、7、3……1、2……1、3……2、19、44、41

我们可以结合乘法口诀、有余数除法的计算规则、乘加运算“先算乘法，再算加法”的运算顺序来计算：
1. 表内除法：借助对应乘法口诀直接求商，二七十四、七九六十三、四七二十八；
2. 有余数除法：计算后保证余数小于除数即可；
3. 乘加算式：先算出乘法部分的结果，再和后面的数相加。

1. ☆÷4=4……□，余数可能是（）。

1、2、3

在有余数的除法运算中，余数必须满足两个条件：一是余数小于除数，二是余数大于0。本题中算式的除数是4，因此余数要小于4且大于0，符合要求的数是1、2、3。

2.（）里最大能填几？
4×()＜19 ()×4＜31 7×()＜30
()×5＜32 ()×6＜19 ()×7＜41

4、7、4、6、3、5

我们借助表内乘法口诀逐个试算，找到满足不等式的最大整数：
1. 计算4×( )＜19：4×4=16，4×5=20，20＞19，所以最大填4；
2. 计算( )×4＜31：7×4=28，8×4=32，32＞31，所以最大填7；
3. 计算7×( )＜30：7×4=28，7×5=35，35＞30，所以最大填4；
4. 计算( )×5＜32：6×5=30，7×5=35，35＞32，所以最大填6；
5. 计算( )×6＜19：3×6=18，4×6=24，24＞19，所以最大填3；
6. 计算( )×7＜41：5×7=35，6×7=42，42＞41，所以最大填5。

3.摆一个正方形要4根小棒，用23根小棒能摆()个正方形，还剩()根小棒。

5；3

这是有余数除法的实际应用问题，求23根小棒可以摆多少个独立的正方形，就是计算23里包含多少个4，用除法列式计算：23÷4=5（个）……3（根），余下的3根小于摆1个正方形需要的4根，不够再摆1个正方形，因此能摆5个正方形，还剩3根小棒。

4.35名小朋友坐船，每条船坐8人，至少要()条船。

5

先计算总人数除以每条船可坐的人数：35÷8=4（条）……3（人），这表示坐满4条船后，还剩下3名小朋友没有船坐，剩下的3名小朋友也需要1条船，因此至少需要船的数量是4+1=5条，这是有余数除法的进一法应用，保证所有小朋友都能乘船。

三、列竖式计算。
46÷8=
60÷7=
64÷9=

46÷8=5……6；60÷7=8……4；64÷9=7……1

本题考查二年级有余数的除法竖式计算，计算时需要满足余数小于除数，具体计算步骤如下：
1. 计算46÷8：结合8的乘法口诀，5×8=40，40小于46且最接近46，46-40=6，余数6＜8，因此商是5，余数是6。竖式书写时，先写除号，被除数46写在除号内部，除数8写在除号左侧，商5对齐被除数的个位，把5×8=40写在46下方，画横线后计算46减40得到的6就是余数。
2. 计算60÷7：结合7的乘法口诀，7×8=56，56小于60且最接近60，60-56=4，余数4＜7，因此商是8，余数是4。竖式书写时，除号内写60，除号左侧写7，商8对齐个位，把7×8=56写在60下方，画横线后60减56得到的4就是余数。
3. 计算64÷9：结合9的乘法口诀，7×9=63，63小于64且最接近64，64-63=1，余数1＜9，因此商是7，余数是1。竖式书写时，除号内写64，除号左侧写9，商7对齐个位，把7×9=63写在64下方，画横线后64减63得到的1就是余数。