一、为下列单词选择对应的图片。
()1. storybook A.
()2. picture B.
()3. sleep C.

1. A 2. C 3. B

【分析】
这是一道单词-图片匹配题，解题思路很清晰：首先逐个翻译左侧的英文单词，明确每个单词的中文含义，再逐一对应右侧三张图片的内容，找到含义完全匹配的图片即可完成作答。先确认storybook的词义是故事书，对应A选项的故事书图片；再确认picture的词义是图画，对应C选项的装裱风景画图片；最后确认sleep的词义是睡觉，对应B选项的熟睡人物图片，就能得到正确匹配结果。
【解析】
1. 单词storybook的中文意思是故事书，A选项的图片是一本标注了“故事书”的读物，二者含义完全对应，因此第1题选A。
2. 单词picture的中文意思是图画、画作，C选项的图片是装在相框里的风景图画，二者含义完全对应，因此第2题选C。
3. 单词sleep的中文意思是睡觉，B选项的图片是盖着被子躺在床上熟睡的孩子，二者含义完全对应，因此第3题选B。
【答案】
1. A 2. C 3. B
【知识点】
基础英语词汇识记，图文匹配
【点评】
本题是小学英语入门级基础题型，没有设置干扰项，仅考察学生对三个生活类基础单词的词义记忆，只要能准确说出对应单词的中文含义就可以轻松选对，适合低年级学生巩固基础词汇使用。
【难度系数】
0.9

二、选择恰当的单词补全句子。
1. This is not my book. It's (hers; she).
2. Are (this; these) all ours?
3. Is this (Amy; Amy's) pencil?
4. The yellow pen is (my; mine).
5. The blue picture is (he; his).

1. hers 2. these 3. Amy's 4. mine 5. his

【分析】
这道题主要考查英语代词和名词所有格的基础用法，解题时我们可以逐句分析句子结构：先观察空格前后的成分，结合be动词的单复数提示、是否需要表达所属含义、空格后是否有可被修饰的名词这些判断维度，对比两个备选选项的词性差异，就能快速选出正确答案。比如空格后没有名词时，要表达“某人的某物品”的含义，就要选可独立使用的名词性物主代词；be动词是复数are时，对应的主语也要匹配复数形式的指示代词；空格后有名词要表所属关系时，就要用对应的名词所有格形式。
【解析】
1. 空格后没有名词，需要表达“她的（书）”的含义，要使用可独立作表语的名词性物主代词，she是人称代词主格仅能作主语，不符合要求，因此选hers。
2. 句中be动词是复数Are，说明主语要匹配复数形式，this是单数指示代词，these是复数指示代词，符合语法要求，因此选these。
3. 空格后有名词pencil，需要表达“Amy的铅笔”的所属含义，要使用名词所有格形式来表所属，因此选Amy's。
4. 空格后没有名词，需要表达“我的（钢笔）”的含义，my是形容词性物主代词，后面必须接名词才能使用，不符合要求，名词性物主代词mine可独立作表语，因此选mine。
5. 空格后没有名词，需要表达“他的（画）”的含义，he是人称代词主格仅能作主语，不符合要求，名词性物主代词his可独立作表语，因此选his。
【答案】
1. hers 2. these 3. Amy's 4. mine 5. his
【知识点】
名词性物主代词，指示代词单复数，名词所有格
【点评】
本题是物主代词板块的基础练习题，核心考点是区分形容词性物主代词和名词性物主代词的使用差异，同时结合主谓一致的数匹配规则、名词所有格基础用法进行考查，能够帮助学生夯实代词相关的基础语法规则，理清不同代词的适用场景。
【难度系数】
0.8

三、按要求完成下列各题。
1. That picture Beijing is beautiful.（单项选择）
A. of B. to C. at
2. It's Mike's book.（就画线部分提问）
book it?
3. mine, the yellow picture, is(.)（连词成句）

1. A 2. Whose is
3. The yellow picture is mine.

【分析】
我们逐个梳理三道题的解题思路：第1题是介词辨析题，句子要表达“北京的照片”的所属含义，对比三个选项介词的常用用法就能选出正确答案；第2题是对画线部分提问，画线部分是表所属的名词所有格，选用对应提问所属的特殊疑问词，再把原句调整为疑问句语序即可；第3题连词成句，先拆分出句子的主语、系动词、表语，按照主系表陈述句语序组合单词，保证语义通顺即可。
【解析】
1. 第一题：句意为“那张北京的照片很漂亮”。A选项of可表示所属关系，意为“……的”，the picture of Beijing是规范的所属表达，符合句意；B选项to通常表方向、指向，C选项at多用于接具体小地点，均不符合语境，因此选A。
2. 第二题：画线部分Mike's是表所属的名词所有格，对“谁的”物品提问要用特殊疑问词Whose，放在句首首字母大写；原句是主系表结构It is...，变为特殊疑问句时需要把be动词is提到主语it之前，因此两个空依次填Whose、is。
3. 第三题：按照主系表陈述句语序排列，主语是The yellow picture，系动词是is，名词性物主代词mine放在句末作表语，组合后得到通顺的正确句子。
【答案】
1. A 2. Whose; is 3. The yellow picture is mine.
【知识点】
介词辨析，所属关系提问，连词成句
【点评】
本题围绕英语物品所属相关的基础知识点出题，涵盖介词用法、特殊疑问词whose的使用、主系表陈述句结构，都是小学英语的核心基础考点，题型常规无复杂陷阱，能有效考察学生对所属表达基础规则的掌握程度。
【难度系数】
0.8

四、为下列句子选择对应的英文表达。
（）1. 那幅黄色的图画是我的。
A. The yellow picture is yours.
B. The yellow picture is mine.
（）2. 这些是谁的故事书？
A. Whose storybooks are these?
B. Whose storybooks are those?
（）3. 有一幅上海的图画。
A. There is a picture of Shandong.
B. There is a picture of Shanghai.

1. B 2. A 3. B

【分析】
这道题是汉译英匹配选择题，解题的核心思路是抓取每个中文句子里的关键限定词汇，对比两个选项的差异点，排除和中文核心信息不符的错误选项即可。首先逐句定位关键词：第1题核心关键词是“我的”，第2题核心关键词是“这些”，第3题核心关键词是“上海”，再对应选项里的词汇含义逐一比对就能快速选出正确答案。
【解析】
1. 原句核心含义为“那幅黄色的图画是我的”，A选项中yours意为“你的/你们的”，和原句语义不符；B选项中mine是名词性物主代词，意为“我的”，完全匹配原句含义，因此选B。
2. 原句核心含义为“这些是谁的故事书”，A选项中these意为“这些”，和原句指代一致；B选项中those意为“那些”，不符合原句的指代要求，因此选A。
3. 原句核心含义为“有一幅上海的图画”，A选项中Shandong意为“山东”，和原句地点不符；B选项中Shanghai意为“上海”，完全匹配原句信息，因此选B。
【答案】
1. B 2. A 3. B
【知识点】
名词性物主代词，指示代词辨析，地点专有名词
【点评】
本题属于小学英语基础题型，主要考察学生对基础核心词汇的识记和辨析能力，考点都是单元内的基础重点内容，只要能准确区分相近物主代词、指示代词的含义，记住常见城市的英文表达，就可以轻松得分，适合巩固基础词汇知识点。
【难度系数】
0.9

五、Lucy 正在给同学们看她房间的照片。选择合适的选项补全对话。
Amy:1.
Lucy: Yes,it is. My room is small.
Sarah:2.
Lucy:3.
Amy:Is this basketball yours,Lucy?
Lucy: No,4. . The computer on the desk is mine.
Sarah:Your room is very nice.
Lucy:Thank you.


A. Is this your bed?
B. Is this your room?
C. Yes,it is. My bed is clean.
D. it is my brother's

1. B 2. A 3. C 4. D

【分析】
做这类补全对话题目，首先要通读完整对话，明确对话核心是几人围绕Lucy房间的各类物品展开交流，再结合每个空前后句的提示信息逐一匹配选项：
1. 先看第1空后Lucy的答句提到了"My room is small"，且是Yes引导的肯定回答，说明前面的问句是和房间相关的一般疑问句，直接对应匹配选项。
2. 选完第一空后剩余的待选问句只有和床相关的选项，放在第2空引出新话题，对应的第3空就需要匹配这个一般疑问句的回答，内容要和床的描述相关。
3. 第4空前面是对篮球归属的否定回答，需要补充说明篮球的所属人，匹配最后剩余的选项即可完成全部填空。
【解析】
1. 第1空：根据后文Lucy的答语"Yes,it is. My room is small."可知，问句是询问“这是不是你的房间”，B选项Is this your room? 完全符合语境。
2. 第2空：此时剩余的问句只有A选项Is this your bed?，放在此处引出关于床的讨论，对话逻辑通顺。
3. 第3空：上文询问“这是你的床吗”，C选项Yes,it is. My bed is clean. 既回应了一般疑问句，也补充了床的特点，衔接自然。
4. 第4空：前文Amy询问篮球是不是Lucy的，Lucy给出否定回答后，D选项it is my brother's 补充说明了篮球的归属，符合上下文逻辑。
【答案】
1. B 2. A 3. C 4. D
【知识点】
情景交际，一般疑问句问答
【点评】
本题是非常基础的日常情景补全对话题，解题核心是抓住问答之间的呼应关系，通过答句关键词反推问句、通过问句内容匹配对应答句，能够帮助学生巩固物品归属类的日常交际表达，夯实基础口语逻辑。
【难度系数】
0.9