五、阅读理解。
吃 西 瓜
前几天，爸爸买了两个又大又圆的西瓜。晚上，天气闷热，爸爸招呼我和弟弟一起吃西瓜。
我和弟弟看着这两个西瓜，就仿佛看见里面鲜红的瓜瓤。爸爸切开了第一个瓜，啊，是个生的，黄里微微泛有白色，瓜子也是白嫩的，我和弟弟好失望。可是，爸爸一声不吭，若无其事地切开了第二个，啊，鲜红的瓜瓤，又黑又饱满的瓜子，诱人的瓜汁往外渗着，渗着。
“吃吧，吃吧。”爸爸把两片瓜推到我和弟弟面前，笑着说。弟弟大口大口地吃起来。我刚要吃，突然发现爸爸拿起了一片生西瓜，咬了一口，嚼了几下，眉头一皱，硬咽了下去。这时，他发现我正盯着他，脸上立即露出了笑容：“你吃你的吧，这生瓜也很好吃呀！”这时，我的心里真不是滋味，手中小小的一片西瓜突然变重了许多。我又低头咬了一口，可怎么也咽不下去。于是，我放下了手中的熟瓜，拿起一片生瓜咬了一大口，清淡无味，但我还是把它吃下去了。
这件事过去很多天了，但我心里还是甜甜的。我觉得在这件小事中，我得到了一种宝贵的东西。
1. 写出下列词语的反义词。
闷热——() 饱满——() 清淡——()
2. 解释下列词语。
（1）若无其事：
（2）清淡无味：
3. 描写爸爸吃瓜的动词有、、、。
4. “我得到了一种宝贵的东西”，这种东西是（）。
A. 西瓜的营养 B. 父子的情谊
C. 父亲的疼爱 D. 团结的力量

1. 示例：凉爽；干瘪；浓郁
2. （1）好像没有发生过这件事一样，形容不动声色、毫不在意，在文中指爸爸发现第一个西瓜是生的之后，装作什么事都没发生的样子，继续切开第二个西瓜。
（2）味道很淡，没有什么滋味，在文中指生西瓜没有甜味，吃起来没有味道。
3. 咬；嚼；皱；咽
4. B

1. 本题考查反义词积累，先准确理解每个词语的含义，结合日常词语积累写出对应的反义词即可。
2. 本题考查词语释义，需要结合短文的具体语境，先说明词语原本的含义，再点明它在文中的指代意思。
3. 本题考查文本信息提取，定位到描写爸爸吃生西瓜的相关语句，从中筛选出描写爸爸吃瓜的动作动词即可。
4. 本题考查文章主旨理解，文中爸爸主动把香甜的熟西瓜留给孩子，自己吃味道不好的生瓜，“我”体会到父亲的付出后，也主动陪着父亲吃生瓜，双向的体谅与关爱体现了深厚的父子情谊，对应正确选项为B。