一、将下列图片与相应的单词连线。

一、1—C 2—A 3—B 4—D

【分析】
本题是图片与英语单词的匹配题，解题思路为：先观察每幅图的核心内容，再匹配对应单词的含义：第1幅图是女士唱歌的场景，对应表示“唱歌”的单词；第2幅图是正在响的电话，对应表示“（电话）响”的单词；第3幅图是大象的鼻子，对应表示“象鼻”的单词；第4幅图是托腮思考的男孩，对应表示“思考”的单词，最后将序号与对应字母连线即可。
【解析】
1. 图1呈现女士唱歌的画面，匹配单词C（sing，意为“唱歌”），故1—C；
2. 图2是正在响的电话，匹配单词A（ring，意为“（电话）响”），故2—A；
3. 图3是大象的鼻子，匹配单词B（trunk，意为“象鼻”），故3—B；
4. 图4是男孩思考的画面，匹配单词D（think，意为“思考”），故4—D。
【答案】
1—C 2—A 3—B 4—D
【知识点】
英语词汇匹配，图文对应，词义理解
【点评】
本题为基础看图连线题，考查学生对常见英语单词的词义掌握及图文匹配能力，属于英语基础练习题型。
【难度系数】
0.7

二、用所给单词的适当形式填空。
1. These skirts are (she). (you) are over there.
2. This is (Amy) pen.
3. (we) classroom is on the second floor. (they) is under (we).
4. Who is (he) English teacher?
5. (I) father is a doctor.

二、1. hers; Yours
2. Amy's
3. Our; Theirs; ours
4. his
5. My

【分析】
本题考查英语中物主代词（形容词性、名词性）和名词所有格的用法。解题时需先判断每个空后是否有名词：若有名词，用形容词性物主代词或名词所有格；若无名词，用名词性物主代词，同时注意句首单词首字母大写的规则。
【解析】
1. 第一空后无名词，需用she对应的名词性物主代词hers；第二空后无名词，且在句首，需用you对应的名词性物主代词Yours。
2. 表示“Amy的钢笔”，需用名词所有格，直接在Amy后加’s，即Amy’s。
3. 第一空后有名词classroom，用we对应的形容词性物主代词Our（句首大写）；第二空后无名词，用they对应的名词性物主代词Theirs（句首大写）；第三空后无名词，用we对应的名词性物主代词ours。
4. 空后有名词English teacher，用he对应的形容词性物主代词his。
5. 空后有名词father，用I对应的形容词性物主代词My（句首大写）。
【答案】
1. hers; Yours
2. Amy's
3. Our; Theirs; ours
4. his
5. My
【知识点】
物主代词、名词所有格
【点评】
本题是代词部分的基础练习题，核心考查物主代词的分类及用法、名词所有格的构成，只要掌握不同物主代词的使用场景，即可轻松解答，是英语学习中需熟练掌握的基础考点。
【难度系数】
0.3

三、仿照示例,完成下列句子。
例: This is John's pen.→It's John's pen. The pen is his.
1. That is Amy's pencil.→It's Amy's pencil. The pencil is .
2. Those are Mr Jones' books.→They are Mr Jones' books.
3. These are Sarah and Sam's toys.→

三、1. hers
2. The books are his.
3. They are Sarah and Sam's toys. The
toys are theirs.

【分析】首先观察示例的转换规则：将指示代词（this/that）替换为对应的人称代词（it），物品名词保留，再使用对应的名词性物主代词。第1题中，Amy是女性，对应名词性物主代词为hers；第2题中，Mr Jones是男性，对应名词性物主代词为his，结构遵循“The + 物品复数 + are + 名词性物主代词”；第3题中，Sarah和Sam共有的玩具，先将指示代词These转换为They，再搭配名词性物主代词theirs完成句子。
【解析】1. 第1题：Amy是女性，名词性物主代词为hers，故填hers；2. 第2题：Mr Jones是男性，对应名词性物主代词his，结合结构得出The books are his.；3. 第3题：先将These are...改为They are Sarah and Sam's toys.，再用名词性物主代词theirs，得出The toys are theirs.。
【答案】1. hers；2. The books are his.；3. They are Sarah and Sam's toys. The toys are theirs.
【知识点】名词性物主代词；指示代词转换
【点评】本题考查名词性物主代词的用法及指示代词的转换，属于基础语法题，需掌握形容词性与名词性物主代词的区别，以及共同所有格的表达，难度较低。
【难度系数】0.3

四、阅读短文,选择正确答案。
Hello! I am Jim Green. I am from the UK. This is my mother. Her name is Mary.
This is my father. His name is Steve. My phone number is 76309176. My best friend is
Li Lei. His English name is Tony. He is a Chinese boy. His phone number is 28157248.
My English teacher is Jenny Brown. She is a good teacher.
()1. Mary is mother.
A. Jim's B. Steve's C. Tony's
()2. Chinese name is Li Lei.
A. Jim's B. Steve's C. Tony's
()3. phone number is 28157248.
A. Mary's B. Steve's C. Li Lei's
()4. Ms Brown is English teacher.
A. Mary's B. Steve's C. Jim's

四、1. A 2. C 3. C 4. C

【分析】
本题为英语阅读理解细节理解题，解题时需先通读短文，明确各人物、信息的对应关系，再针对每个小题的问题，定位原文中的关键语句，逐一匹配选项即可得出答案。
【解析】
1. 定位原文关键句：“I am Jim Green. ... This is my mother. Her name is Mary.”，由此可知Mary是Jim的妈妈，对应选项A。
2. 定位原文关键句：“My best friend is Li Lei. His English name is Tony.”，由此可知Tony的中文名字是Li Lei，对应选项C。
3. 定位原文关键句：“My best friend is Li Lei. His English name is Tony. ... His phone number is 28157248.”，由此可知电话号码28157248属于Li Lei，对应选项C。
4. 定位原文关键句：“My English teacher is Jenny Brown.”，由此可知Jenny Brown（即Ms Brown）是Jim的英语老师，对应选项C。
【答案】
四、1. A 2. C 3. C 4. C
【知识点】
英语阅读理解（细节理解）、人物信息匹配、名词所有格
【点评】
本题是基础英语阅读理解细节题，侧重考查学生快速提取原文关键信息的能力，题目设置直接，难度较低，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.9