2. 参加“对联南京”的班级活动，你完成了下面的任务。
【地名巧对】有同学列出了四个地名为上联，你从供选地名中选出了下联。（填序号）
上联:① 龙蟠里 ② 乌衣巷 ③ 莫愁路 ④ 桃叶渡
下联:
供选地名:A. 朝天宫 B. 成贤街 C. 虎踞关 D. 夫子庙 E. 长干里 F. 孝陵卫 G. 无想山 H. 杏花村 I. 仙鹤街 J. 明瓦廊
【名胜妙对】有同学找来莫愁湖胜棋楼中的图片,请你解说其中对联的含义。
你的解说:

【城门佳对】南京城门征集对联,你和同学们积极参与。你选了一座城门拟了一副对联。
你选的城门:
你的对联:
上联: :下联

【地名巧对】① C ② J ③ G ④ H
【名胜妙对】示例:"石城对弈,钟阜开基",说的是明初开国名将徐达与明太祖朱元璋下围棋,碍于君臣关系总是故意输棋;朱元璋希望他不让自己。即将收官时,徐达请朱元璋到自己的位置看棋盘,朱元璋看到了用棋子走出的"万岁"二字。于是欣然将整座楼与莫愁湖花园赐给了徐达。这事发生在明朝奠基立业之时。
【城门佳对】略

3. 为校刊编辑“方言南京”栏目，你完成了以下任务。
【方言童谣】给下面童谣中画线的方言词汇编写注释。
炒言豆①，炒翻豆②，
炒到伯帼③翻跟头。
炒蚕豆，炒汪豆④，
炒个白胡子老头翻跟斗。
【注释】 ① ② ③ ④
【方言曲艺】下面是南京白局的唱词选段，你为其中的方言元素写了评语。
南京风俗景(片段)
冬去春来百花开，一年之计在于春。
大年初一头一天，上席桌上供的是天竺喝(和)蜡梅，大厅上面点着元宝荷花灯，有钱人出门剋(去)拜年，头戴缎子红顶小白帽，骑马坐轿有人跟随，咱们穷人也把年来拜，“恭喜发财”讨吉利，只求平安过一年。
正月初八日，评事街有个虾灯会，有一班的年轻人，打的锣鼓家伙是七字长锤。
正月十五是灯节，上灯元宵落灯面。正月十洛(六)玩城头，一年只得这一回。
你的评语：
【方言故事】编写一个生活中的方言小故事(100字左右)。
4. 你参加“印象南京”语文综合性学习活动，并完成了下面的任务。
【石城问候】
（1）某通信公司公开征集游客进入南京时的欢迎短信，你编写了一条，做到了：① 体现南京的自然和人文特色；② 表达欢迎的思想感情；③ 不超过20字。
参考示例：“山水城林，博爱之都”，南京欢迎您的到来！

【古都留韵】
（2）南京某旅游公司准备印一份宣传单，在飞机、火车、轮船和长途汽车上发给游客，需选一种代表性事物作背景。伙伴选了云锦，你选了另一样，并根据图片和文字资料，说明了理由。

关于雨花石：相传一千多年前的南朝梁代，一位名叫云光的高僧，在今南京中华门外石子冈设台讲经说法，精诚所至，感动上天，天花纷纷坠落，入地化作五彩石子。后人遂将云光法师讲经处更名为“雨花台”，将雨花台附近所产美丽的五彩石，叫作“雨花石”。
关于辟邪：辟邪，又名天禄，形状似狮而带双翼。是古代传说中的一种奇异瑞兽，形象生动，极富魅力，表达了我国人民驱邪祈福的意愿，南京市市徽就以辟邪为图案。
你的伙伴说：你看那云锦多么富丽华贵，古色古香，而且相传玉帝为装饰天宫，命织女们日夜织锦，朝为锦云，暮为绮霞。后来，织女们开始向人们传授织云铺霞的神奇技艺。这彩云般绚烂多姿的织锦就是南京独有的云锦。所以，我觉得云锦作背景最合适。
你说：
【石城览胜】
（3）有关部门征集南京简介，用在各类交通工具上向旅客宣传。你的小伙伴写了一则，你补写了其中脱漏的句子。
“江南佳丽地，金陵帝王州。”各位旅客，您即将到达的就是久负盛名的六朝古都——南京：
那里山环水抱，将赋予你绿色都市的怡然享受；那里虎踞龙盘，；那里桨声灯影，……走进南京，你便仿佛步入文化的长廊，思绪万千。南京，正以“山水城林，博爱之都”的形象欢迎您的到来。
5. 在“名著南京”活动中，你选择了一部与南京有关的名著，做了读书卡片。

3. 【方言童谣】① 言豆:圆豆。② 翻豆:方豆。③ 伯帼:白果,即银杏果。④ 汪豆:豌豆。
【方言曲艺】示例:曲艺中的南京方言,体现了原汁原味的南京过年的生活。方言入声字多,发音短促,有力道,能使说唱更有俚俗感。
【方言故事】略
4. （1）如:绿色古都(文化之城)南京欢迎您!
（2）略
（3）如:将引发你绵绵无尽的历史遐思;将带给你流光溢彩的美妙画卷。
5. 《儒林外史》 吴敬梓 人物生活在南京,在南京的舞台上展演人生;许多物品有南京特色。等等。