2026年自主学习暑假生活四年级综合通用版第22页答案
一、加点字的读音和词语的书写完全正确的一组是(
B
)。

A.叱(chì) 情(jìnɡ) 踪迹
B.丰(shuò) 脸(jiá) 睫毛
C.呼(xiào) 除(cāi) 自私
D.一(xǔ) 盖(fù) 规矩

答案

B
二、写出下面句子中加点词语的近义词。
1. 每佳节来临,王大妈更加思念她那远在边关的儿子。(
每当

2. 他遇见一个乞丐模样的男人。(
迎面

3. 地面上着美丽的地毯。(
铺设

答案

1. 每当 2. 迎面 3. 铺设
一、按要求完成句子练习。
可是我要声明,我并什么神仙,也什么妖怪。
(用加点的词语造句)

答案

我今天主动帮妈妈做家务,并不是为了索要零花钱,也不是为了完成老师布置的实践作业。

解析

加点的“并不是……也不是……”是表示并列关系的否定结构,造句时需要同时否定两种不符合实际的情况,保证语句通顺、表意符合日常逻辑即可。
二、将下列名言警句补充完整。
1. 书山有路
勤为径
,学海
无涯苦作舟

2. 一日读书
一日功
,一日不读
十日空

3. 少年正是读书时,“
少年不知
勤学苦,
老来方知
读书迟”已成为许多青少年的座右铭。

答案

1. 勤为径 无涯苦作舟 2. 一日功 十日空 3. 少年不知 老来方知
文字漫步
阅读短文,完成后面的练习。
风的故事
① 冬天的风衰老而疲惫,他的心正在变得越来越冷漠,他的脾气则一天比一天暴躁。冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气,一路上将妨碍他的东西摔摔打打,弄得处处砰砰作响。人们都不理睬这个吹胡子瞪眼的怪老头。
② 风的心里很凄凉,也很愤怒,他气呼呼地追赶着那些来不及躲进家里的人,狠狠地扬起灰尘,迷住他们的眼睛……

④ 那时的风是多么年轻啊,远远地听见人们的呼唤,便忙不迭地从东方奔来了。他四处传递着春天的信息,用自己温暖厚实的手把人们从寒冷中解放出来。重新获得了生机的人们虔诚地感激他。春风得意,不辞劳苦,又将大地吹得焕然一新。
⑤ 夏季来临,烈日炎炎。人们烦闷焦虑,见面就互相打听:"咦? 风到哪里去了呢?"
⑥ 风来了!他推来了云,云里吸了水,沉得要命。风顾不得劳累,仗着自己有的是力气,他把云攥在手里,使足了劲拧啊拧啊。雨哗哗地落下来,干巴巴的土地得到了滋润,汗流浃背的人一身清爽。他们欣喜若狂地拥出房门,争先恐后地邀风儿到家做客。风忙得不可开交,夏天的风真是宝,到哪儿都受欢迎。
⑦ 秋天,风到了中年,他既不是柔情万千的春风,也不是热情洋溢的夏风。秋天的风沉静和煦,他缓缓地在阳光和蓝天下悠然漫步,受到大家的爱戴和敬佩,人们啧啧赞美秋天是金风送爽,他走进了自己生命最光辉的顶点!
⑧ 冬天渐渐到来,风一天一天老了,他抵御不住严寒,在冰冷的空气中瑟瑟颤抖,气喘吁吁。人们不再感激他、欢迎他,因为人们不再需要他。
⑨ 孤独衰老的风四处流浪,他不时气恼地推搡着屋门,摇晃着窗棂。人们装聋作哑,置之不理。
⑩ 风在房檐下呜咽,在旷野上怒吼,在天空中嘶喊,在楼宇间悲号。终于有一天,冬天的风停止了暴怒,也不再哭泣,他拥来了雪,雪静悄悄地落着,不动声色地掩盖大地曾经发生过的一切……
1. 本文讲述风的故事,显得特别亲切感人,主要原因是通篇运用了
拟人
的修辞手法。
2. 文中第②④自然段之间省略了一句话。请你结合上下文分析,下列句子中填入"
"处最恰当的一项是 (
A

A. 愤怒的风不停地发着脾气,但风也有温柔的一面。
B. 每当风伤心悲泣的时候,便不由自主地想起了往事。
C. 风虽然不受欢迎,但他也有受欢迎的时候。
3. 春夏秋冬四季的风各有什么特点? 请用文中的四字词语回答。
(1)春风:
柔情万千

(2)夏风:
热情洋溢

(3)秋风:
沉静和煦

(4)冬风:
孤独衰老

答案

1. 拟人 2. A 3.(1)柔情万千 (2)热情洋溢 (3)沉静和煦 (4)孤独衰老