任务驱动 2 情景对话训练营
真情境
为了帮助大家理解 Section A 3a 的对话,并灵活运用其中一些重点句型,英语老师 Miss Zhao 要求大家完成下面的对话,我们一起练习对话吧。
补全对话。根据下面的对话情景,在每个空白处填上一个适当的句子,使对话的意思连贯、完整。
A:Hi, Fu Xing. 1. ?
B:Yes, Peter. I like reading very much.
A:What have you read recently, Fu Xing?
B: I've just finished Alice's Adventures in Wonderland by Lewis Carroll. It's a fantasy classic about a girl who gets lost in a magical world. 2. ?
A:I've never read it, but I've watched the movie.
B:You should read the book too! 3. .
A:I will! What's your favourite part of the book?
B:Do you remember when Alice finds a tiny door? She drinks from a bottle and grows smaller. . .
A:4. !
Then she realizes she's left the key on a table, but she's grown too small to reach it.
B:Yes, then she eats a magic cake and grows bigger!
A:I guess you really love this book!
B:Yes. I've always loved reading fantasy books. And this story is about growing up.
5. .

1. Are you interested in reading(books)/...
2. Have you ever read it(, Peter)/...
3. I've always preferred the book to the
movie/...
4. I remember/...
5. I find it interesting/...

【分析】
本题为英语情景对话补全题，需结合上下文的问答逻辑、语境填写合适句子。第1空根据B的答语（喜欢阅读），A应询问是否对阅读感兴趣；第2空B介绍完书后，A称没读过，故B应问A是否读过这本书；第3空B建议A读书，需表达更喜欢书而非电影；第4空A提及记得书中情节，此处回应记得；第5空B说明书关于成长，可表达对书的评价。
【解析】
1. 由答语“Yes, I like reading very much.”可知，此处A询问对方是否对阅读感兴趣，故填Are you interested in reading(books)；
2. 由答语“I've never read it”可知，此处B询问A是否读过这本书，故填Have you ever read it(, Peter)；
3. 由前文B建议A读书可知，此处表达更喜欢书胜过电影，故填I've always preferred the book to the movie；
4. 由上下文A提到记得书中情节可知，此处回应记得，故填I remember；
5. 由前文B说书关于成长可知，此处表达对书的评价，故填I find it interesting。
【答案】
1. Are you interested in reading(books)
2. Have you ever read it(, Peter)
3. I've always preferred the book to the movie
4. I remember
5. I find it interesting
【知识点】
英语情景交际，补全对话
【点评】
本题考查英语日常情景对话的补全，需结合上下文语境和问答逻辑填写合适句子，难度适中，能考查学生的交际用语运用能力。
【难度系数】
0.6

任务驱动 3 角色扮演会
1. 认真阅读 Section A 3a 中的对话,然后两人一组,朗读该对话,进行角色扮演。最后选取两组向全班同学展示。
2. 情景剧展示。假如你是 Jim,你非常喜欢阅读,你的同桌 Bob 正在与你谈论你们都读过的某一本书。请你根据 Section A 3d 的提示及你曾经读过的书,以小组为单位共同完成对话,并选取组内的两名同学向全班展示该对话。表演结束后,小组内自评、小组之间互评,重点评价语音语调、表演的生动性等方面。

答案略

【分析】这是英语口语实践类任务，需先完成指定对话的朗读与角色扮演，再结合读过的书创编相关对话，最后进行展示与互评，核心是锻炼口语表达与合作能力。
【解析】1. 先认真阅读Section A 3a的对话，两人一组完成朗读与角色扮演；2. 以Jim的身份，结合Section A 3d提示及自身读过的书，小组内创编关于两人读过的某本书的对话；3. 选取小组内成员进行展示，表演后开展自评与互评，重点关注语音语调、表演生动性等方面。
【答案】答案略
【知识点】英语口语交际、角色扮演任务
【点评】本题为口语实践任务，侧重考查学生的口语表达能力、合作能力及对阅读内容的运用，需结合教材提示完成，注重过程性评价。
【难度系数】0.8

一、用所给单词的适当形式填空
1. It's a story about a girl who (travel) around the world.
2. Lucy prefers (stay) at home to going shopping.
3. I looked carefully over them, but it was too dark (see) anything.
4. In spring, the weather grows (warm).
5. For all children, Disneyland is a very (magic) place and they all love it.

1. travels 2. staying 3. to see
4. warmer 5. magical

【分析】
本题为英语用所给单词适当形式填空题型，需结合语法规则、固定搭配及词形变化解题：第1题是定语从句，先行词为单数名词，主句时态为一般现在时，从句谓语需用动词第三人称单数；第2题考查固定搭配prefer doing sth to doing sth，需用动名词；第3题考查固定结构too...to...，后接动词不定式；第4题中grow为系动词，结合语境需用形容词比较级；第5题需修饰名词，用所给词的形容词形式。
【解析】
1. 先行词a girl是单数，主句为一般现在时，定语从句谓语动词用第三人称单数，故填travels；
2. 固定搭配prefer doing sth to doing sth，to为介词，前后形式一致，故填staying；
3. too...to...是固定结构，表“太…而不能…”，后接动词不定式，故填to see；
4. grow是系动词，后接形容词作表语，春天与其他季节对比，需用形容词比较级，故填warmer；
5. 此处修饰名词place，需用形容词，magic的形容词形式为magical，故填magical。
【答案】
1. travels 2. staying 3. to see 4. warmer 5. magical
【知识点】
动词形式变化、固定搭配、形容词用法
【点评】
本题为初中英语基础语法与词汇的综合考查，涵盖核心基础知识点，侧重基础应用，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.6

二、补全对话
根据下面的对话情景,在每个空白处填上一个适当的句子,使对话的意思连贯、完整。
A: Have you decided on a book for your report, Bob?
B:Not yet. 1. ?
A:Sure. You can read Treasure Island. Have you heard of it?
B:No, I haven't. 2. ?
A:It's about a boy who goes out to sea and finds an island full of treasures.
B:3. .
Do you think it's a good book?
A:Yes, I think it's the best book I have ever read.
B:How did you get it?
A:4. .
B:Can I buy one in the bookstore?
A:5. .
B:Thanks a lot.

1. Can you give me some advice/...
2. What's it about/...
3. It sounds interesting/...
4. I bought it in Xinhua Bookstore/...
5. Of course/...

【分析】
做补全对话时，需紧扣上下文的问答逻辑与语境来填写合适的句子。第1空：A询问Bob是否确定报告用的书，Bob答还没，下文A给出建议，故此处Bob应向A请求建议；第2空：A介绍书的内容，故此处Bob应询问这本书的主题；第3空：A讲完书的内容后，此处Bob应表达听完内容后的反应；第4空：A被问如何得到这本书，此处应回答获取方式；第5空：Bob问能否在书店买到，此处应给出对应回答。
【解析】
1. 结合上文A的提问及下文A给出建议，可知Bob此处是请求建议，可填Can you give me some advice（合理即可）；
2. 根据下文A回答书的内容，可知此处Bob询问书的主题，可填What's it about（合理即可）；
3. 结合上文A介绍书的内容，此处Bob应表达对书的初步评价，可填It sounds interesting（合理即可）；
4. 根据上文B问How did you get it，此处回答获取方式，可填I bought it in Xinhua Bookstore（合理即可）；
5. 根据上文B问Can I buy one in the bookstore，此处给出肯定回答，可填Of course（合理即可）。
【答案】
1. Can you give me some advice/...
2. What's it about/...
3. It sounds interesting/...
4. I bought it in Xinhua Bookstore/...
5. Of course/...
【知识点】
补全对话，日常交际用语
【点评】
本题为情景补全对话，考查学生日常英语交际运用能力，需结合上下文语境填写符合逻辑的句子，贴近生活场景，难度适中。
【难度系数】
0.3