1. “让爱无碍”，2025 年中央电视台春节联欢晚会首次推出视障版和听障版的无障碍转播，让全国超 4 500 万名视听障碍人士也能“看得见”“听得见”春晚。央视春晚的这一做法让视听障碍人士更好地享受 （）

A.生存权
B.平等权
C.受教育权
D.物质帮助权

B

【分析】首先需明确各选项对应的公民权利的含义，再结合题目中“无障碍转播让视听障碍人士能‘看得见’‘听得见’春晚”的做法，判断该做法保障的权利。生存权侧重维持生命的基本条件，与文化享受无关；平等权强调公民平等享有权利、不受不合理差别对待；受教育权针对教育活动；物质帮助权是公民从国家获取物质帮助的权利，需结合材料逐一分析。
【解析】逐一分析选项：A选项生存权是公民维持自身生存必需的权利，如食物、住所等，本题未涉及生存相关内容，排除；B选项平等权是公民平等享有权利、不受歧视的权利，央视推出无障碍转播，让视听障碍人士能和普通观众一样享受春晚，体现了对其平等权的保障，符合题意；C选项受教育权是公民接受文化教育的权利，本题与教育无关，排除；D选项物质帮助权是公民在年老、疾病等特殊情况下从国家获得物质帮助的权利，本题未涉及该权利，排除。故本题答案为B。
【答案】B
【知识点】公民的基本权利、平等权
【点评】本题结合春晚无障碍转播的时事热点，考查公民基本权利的区分，属于基础知识点考查，需准确把握各权利内涵，结合材料逐一排除错误选项即可得出答案，难度适中。
【难度系数】0.6

2. 某校八年级(2)班在学校果园种的苹果树果子成熟了。劳动教育课上，同学们采摘苹果后将其拿到市场上出售。后经班级讨论、投票，同学们一致同意将苹果销售所得捐给某爱心公益组织。从中我们可以看出八年级(2)班同学 （）

A.履行劳动义务，只为获得劳动报酬
B.履行受教育义务，提升了劳动素养
C.行使政治权利，表达了自己的意见
D.行使物质帮助权，服务和奉献社会

B

【分析】本题考查公民的权利与义务相关知识，解题思路是：先明确题干中班级同学的行为（劳动教育课上的劳动实践、集体决策捐赠），再结合知识点逐一分析每个选项，排除不符合题干的错误选项，选出正确答案。
【解析】首先解读题干：八年级（2）班同学在劳动教育课上参与采摘苹果的劳动实践，还通过讨论投票决定将销售所得捐给公益组织，这一过程既体现了参与劳动、提升劳动素养，也属于受教育的延伸（劳动教育是受教育的组成部分）。接着分析选项：A选项错误，同学们将销售所得捐赠，并非只为获得劳动报酬；B选项正确，同学们在劳动教育中提升了劳动素养，同时履行了受教育义务（受教育包含接受劳动教育等内容）；C选项错误，政治权利是公民参与国家政治生活的权利，题干行为不属于行使政治权利；D选项错误，物质帮助权是公民在特定情况下从国家或社会获得物质帮助的权利，题干是同学奉献社会，并非行使该权利。
【答案】B
【知识点】受教育义务、劳动素养、公民权利
【点评】本题结合劳动教育实际场景，考查学生对公民权利与义务的理解，需准确区分不同权利义务的内涵，属于基础题型，能引导学生理解劳动教育的意义。
【难度系数】0.6

3. 以下对“微行为”的点评不正确的是
（）

C

【分析】要找出点评不正确的选项，需逐一分析每个微行为对应的正确权利，判断点评是否匹配。A选项中，挡住陌生人不让进屋是维护住宅不受侵犯，点评正确；B选项中，发表原创小说是行使出版自由，点评正确；C选项中，泄露客户姓名住址侵犯的是隐私权，而非荣誉权，点评错误；D选项中，损坏房屋拒绝赔偿侵犯财产权，点评正确。因此需选点评错误的选项。
【解析】逐一分析各选项：
1. 选项A：公民的住宅受法律保护，挡住陌生人不让进屋是维护住宅不受侵犯的体现，点评正确。
2. 选项B：小新发表自己的原创小说，是行使出版自由的表现，点评正确。
3. 选项C：店家将客户的姓名、住址上传到社交平台，侵犯的是客户的隐私权（隐私权是公民享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护的权利），并非荣誉权（荣誉权是因突出贡献或特殊劳动成果获得光荣称号等的权利），点评错误。
4. 选项D：剧组损坏房主房屋却拒绝赔偿，侵犯了房主的财产所有权（财产权），点评正确。
题目要求选点评不正确的，故答案为C。
【答案】C
【知识点】公民权利、隐私权、财产权
【点评】本题考查公民基本权利的区分，需要准确把握不同权利的内涵，判断微行为对应的权利是否正确，属于基础题型，需学生牢记各权利的定义。
【难度系数】0.5

4. 公民的基本义务是宪法规定的公民必须履行的责任，表明公民在国家生活中的主体地位。公民在依法享有权利的同时，也应依法履行义务。
故事一 “最美新时代革命军人”郭强平，15载从军岁月，8上高原，行程近1.6万千米。白天，他带队巡逻，用脚步丈量祖国的边界；夜晚，他守哨执勤，严阵以待随时应对风险挑战。
（1）故事一中，郭强平履行了哪些公民基本义务？
故事二 上海市民金某报警，称其被人殴打，受伤严重。民警出警后查实，金某虚构事实，谎报案情。最终，金某被警方依法予以行政处罚。
（2）金某为什么会被警方依法予以行政处罚？

（1）依法服兵役的义务；遵守宪法和法律的义务；维护国家的安全、荣誉和利益的义务。
（2）①法定义务是由宪法和法律规定的，具有强制性，违反法定义务必须承担相应的法律责任。②金某故意虚构事实、谎报案情，做出了法律所禁止的行为，违反了治安管理处罚法，扰乱了公安机关正常的工作秩序，具有一定的社会危害性，属于行政违法行为，因此被警方依法予以行政处罚。

【分析】
本题分为两小问，需结合案例内容对应公民基本义务和违法责任的知识点解答。第（1）问需提取郭强平的行为，匹配对应的公民基本义务；第（2）问需从法定义务的强制性、金某行为的违法性质两方面分析被处罚的原因。
【解析】
（1）分析郭强平的行为：①15载从军，履行了依法服兵役的义务；②带队巡逻祖国边界，维护国家领土安全，履行了维护国家的安全、荣誉和利益的义务；③守哨执勤严守纪律，履行了遵守宪法和法律的义务。
（2）①法定义务由宪法和法律规定，具有强制性，违反法定义务必须承担相应法律责任；②金某故意虚构事实、谎报案情，违反了《治安管理处罚法》，属于行政违法行为，扰乱了公安机关正常工作秩序，具有社会危害性，因此被警方依法予以行政处罚。
【答案】
（1）依法服兵役的义务；遵守宪法和法律的义务；维护国家的安全、荣誉和利益的义务。
（2）①法定义务是由宪法和法律规定的，具有强制性，违反法定义务必须承担相应的法律责任。②金某故意虚构事实、谎报案情，做出了法律所禁止的行为，违反了治安管理处罚法，扰乱了公安机关正常的工作秩序，具有一定的社会危害性，属于行政违法行为，因此被警方依法予以行政处罚。
【知识点】
公民的基本义务、违反法定义务的责任、行政违法行为
【点评】
本题结合真实案例考查公民基本义务与违法责任的核心知识点，注重理论联系实际，要求学生精准匹配行为与知识点，难度适中，适合巩固基础。
【难度系数】
0.6