Ⅴ.Read and write. (按要求写出下列单词的相应形式)
1. ran (原形)
2. three (序数词)
3. difficult (反义词)
4. do (第三人称单数)
5. early (比较级)
6. those (单数)
7. have (过去式)
8. gift (复数)
9. her (名词性物主代词)
10. fix (过去式)

1. run 2. third 3. easy 4. does 5. earlier 6. that 7. had 8. gifts 9. hers 10. fixed

【分析】
这是一道英语基础词形转换题，解题时我们可以逐个对应考点回忆对应的词形变化规则推导答案：首先回忆每个单词对应的考点属性，区分是动词变形、数词变形、形容词变形还是代词变形，再对应规则推导，遇到不规则变形的单词直接调取记忆里的特殊变形结果，就能顺次得到所有空的答案。
【解析】
我们逐个推导每个空的正确形式：
1. ran是不规则动词的过去式，对应的原形是run；
2. 基数词three变序数词属于特殊变化，对应形式为third；
3. 形容词difficult含义是“困难的”，它的反义词是表示“简单的”easy；
4. 动词do是以o结尾的常用动词，变第三人称单数要在词尾加es，得到does；
5. 形容词early是以辅音字母+y结尾的单词，变比较级需要改y为i再加er，得到earlier；
6. 指示代词those含义是“那些”，对应的单数指示代词是that；
7. 不规则动词have的过去式是特殊变形had；
8. 可数名词gift是普通规则名词，变复数直接在词尾加s即可，得到gifts；
9. 形容词性物主代词her对应的名词性物主代词是hers；
10. 动词fix词尾以x结尾，属于规则动词，变过去式直接在词尾加ed，得到fixed。
【答案】
1. run 2. third 3. easy 4. does 5. earlier 6. that 7. had 8. gifts 9. hers 10. fixed
【知识点】
动词词形变换，数词转换，代词词形变换
【点评】
本题覆盖了小学英语阶段绝大多数高频词形变换考点，同时兼顾规则变化和不规则变化的考察，整体难度偏低，学生只要平时熟记各类词形变化规则，多积累特殊变形的单词，就可以顺利完成全部作答。
【难度系数】
0.8

Ⅵ.Look, read and judge. (判断句子与所给图片是否相符，相符画“√”，不相符画“×”)

()1. I washed my clothes last night.

()2. Andy is heavier than Tom.

()3. He rode a horse last Sunday.

()4. The cat is under the chair.

()5. She could play badminton.

1. × 2. × 3. × 4. √ 5. √

【分析】
这是一道英语图文匹配判断题，解题时首先要逐句翻译理解每个题干句子的核心含义，再逐一对应查看每道题配套的插图内容，将句子描述的场景、属性、位置等信息和插图的实际呈现内容做比对，信息完全一致就判定为相符，标记√，信息不匹配就判定为不相符，标记×。
【解析】
1. 句子含义为“我昨晚洗了衣服”，对应插图内容并非洗衣服的场景，图文信息不匹配，判定为错。
2. 句子含义为“Andy比Tom更重”，对应插图中Andy的体重明显轻于Tom，不符合句子描述，判定为错。
3. 句子含义为“他上周日骑马了”，对应插图内容不是骑马，图文不符，判定为错。
4. 句子含义为“猫在椅子下面”，对应插图中猫的位置确实处于椅子下方，图文信息完全匹配，判定为对。
5. 句子含义为“她会打羽毛球”，对应插图中人物正在进行打羽毛球的活动，符合句子描述，判定为对。
【答案】
1. × 2. × 3. × 4. √ 5. √
【知识点】
图文信息判断，一般过去时，方位介词
【点评】
本题属于小学英语基础题型，综合考察了学生对已学的过去时语句、形容词比较级描述、方位表达的语义理解能力，整体难度较低，只要能准确抓取句子核心信息，对照插图细节核对就能得出正确结果，做题时要注意不要混淆相似活动的画面，避免出现把骑车错认成骑马这类低级失误。
【难度系数】
0.7