一、I. 根据所给单词的首字母提示补全单词。
1. I go to school at eight o'clock every m___.
2. — My sister goes to work at eleven o'clock every night.
— That's very l___.
3. My uncle is a d___. He drives a taxi.
4. Jack works in a factory. He is a w___.
5. It's half p___ six now. It's early.
1. I go to school at eight o'clock every m___.
2. — My sister goes to work at eleven o'clock every night.
— That's very l___.
3. My uncle is a d___. He drives a taxi.
4. Jack works in a factory. He is a w___.
5. It's half p___ six now. It's early.
答案
Ⅰ. 1. orning 2. ate 3. river
4. orker 5. ast
4. orker 5. ast
解析
【分析】
做这类首字母补全单词题时,首先要通读完整句子,准确理解句子表达的含义,结合生活常识、所学的词汇和固定搭配,对照句中已给出的首字母,推导出符合语义的内容,最后代入句子通读检查,确认语义通顺、拼写正确,就可以得到答案。
【解析】
1. 句子含义为“我每天八点去上学”,结合上学的常规时间,句中已给出首字母m,every morning是常用表达“每天早上”,空缺部分填orning。
2. 上句提到“我的姐姐每天晚上十一点去上班”,这个时间点非常晚,句中已给出首字母l,late表示“晚的”,空缺部分填ate。
3. 后文说明“他开出租车”,对应的职业是司机,句中已给出首字母d,driver表示“司机”,空缺部分填river。
4. 前文说明“杰克在工厂工作”,对应的职业是工人,句中已给出首字母w,worker表示“工人”,空缺部分填orker。
5. 句子要表达“六点半”,英语中“half past + 基数词”是表达几点半的固定结构,句中已给出首字母p,空缺部分填ast。
【答案】
1. orning 2. ate 3. river 4. orker 5. ast
【知识点】
常用词汇识记;固定搭配应用;语境词义推断
【点评】
本题属于英语入门级基础首字母填空题,考察的都是和日常时间、常见职业相关的核心基础词汇,结合生活常识和课内所学的基础表达就可以顺利完成,能够有效帮助学生巩固课内基础词汇的记忆。
【难度系数】
0.9
做这类首字母补全单词题时,首先要通读完整句子,准确理解句子表达的含义,结合生活常识、所学的词汇和固定搭配,对照句中已给出的首字母,推导出符合语义的内容,最后代入句子通读检查,确认语义通顺、拼写正确,就可以得到答案。
【解析】
1. 句子含义为“我每天八点去上学”,结合上学的常规时间,句中已给出首字母m,every morning是常用表达“每天早上”,空缺部分填orning。
2. 上句提到“我的姐姐每天晚上十一点去上班”,这个时间点非常晚,句中已给出首字母l,late表示“晚的”,空缺部分填ate。
3. 后文说明“他开出租车”,对应的职业是司机,句中已给出首字母d,driver表示“司机”,空缺部分填river。
4. 前文说明“杰克在工厂工作”,对应的职业是工人,句中已给出首字母w,worker表示“工人”,空缺部分填orker。
5. 句子要表达“六点半”,英语中“half past + 基数词”是表达几点半的固定结构,句中已给出首字母p,空缺部分填ast。
【答案】
1. orning 2. ate 3. river 4. orker 5. ast
【知识点】
常用词汇识记;固定搭配应用;语境词义推断
【点评】
本题属于英语入门级基础首字母填空题,考察的都是和日常时间、常见职业相关的核心基础词汇,结合生活常识和课内所学的基础表达就可以顺利完成,能够有效帮助学生巩固课内基础词汇的记忆。
【难度系数】
0.9
( ) 1.What ___ she ___?
A.does; doing
B.do; do
C.does; do
A.does; doing
B.do; do
C.does; do
答案
1. C
解析
【分析】
拿到这道题可以分两步走排除错误选项:第一步先观察句子主语是she,属于第三人称单数,一般现在时里对第三人称单数提问要搭配助动词does,首先就能把用了助动词do的B选项排除。第二步回忆助动词的使用规则,只要句子里出现了助动词,后面的实义动词必须用原形,A选项第二个空是现在分词doing,不符合规则,直接排除A,剩下的C就是正确答案,这个句型是英语里询问他人职业的常用表达。
【解析】
1. 判定主语人称属性:本句主语为she,是第三人称单数,在一般现在时的疑问句中,需要搭配第三人称单数形式的助动词does,选项B的助动词是do,仅适用于非第三人称单数主语,因此排除B。
2. 依据助动词语法规则筛选:借助助动词构成的疑问句中,助动词后的实义动词必须使用动词原形,选项A的第二个空是doing(现在分词),不符合该语法要求,排除A。
3. 验证剩余选项:What does she do? 是英语中询问他人职业的标准常用句型,语法结构完全正确,因此选C。
【答案】
C
【知识点】
一般现在时疑问句,助动词用法,动词原形规则
【点评】
本题是英语基础语法题,核心考察一般现在时特殊疑问句的构成规则,只要牢记第三人称单数提问用助动词does、助动词后接动词原形这两个要点就能轻松选出正确答案,是中小学英语的高频基础考点。
【难度系数】
0.8
拿到这道题可以分两步走排除错误选项:第一步先观察句子主语是she,属于第三人称单数,一般现在时里对第三人称单数提问要搭配助动词does,首先就能把用了助动词do的B选项排除。第二步回忆助动词的使用规则,只要句子里出现了助动词,后面的实义动词必须用原形,A选项第二个空是现在分词doing,不符合规则,直接排除A,剩下的C就是正确答案,这个句型是英语里询问他人职业的常用表达。
【解析】
1. 判定主语人称属性:本句主语为she,是第三人称单数,在一般现在时的疑问句中,需要搭配第三人称单数形式的助动词does,选项B的助动词是do,仅适用于非第三人称单数主语,因此排除B。
2. 依据助动词语法规则筛选:借助助动词构成的疑问句中,助动词后的实义动词必须使用动词原形,选项A的第二个空是doing(现在分词),不符合该语法要求,排除A。
3. 验证剩余选项:What does she do? 是英语中询问他人职业的标准常用句型,语法结构完全正确,因此选C。
【答案】
C
【知识点】
一般现在时疑问句,助动词用法,动词原形规则
【点评】
本题是英语基础语法题,核心考察一般现在时特殊疑问句的构成规则,只要牢记第三人称单数提问用助动词does、助动词后接动词原形这两个要点就能轻松选出正确答案,是中小学英语的高频基础考点。
【难度系数】
0.8
( ) 2.My parents ___ TV every day.
A.watches
B.watch
C.watching
A.watches
B.watch
C.watching
答案
2. B
解析
【分析】
拿到这道题首先先找句中的时间提示词every day,它表示“每天”,说明句子描述的是长期重复的习惯性动作,首先可以确定时态为一般现在时。接下来看句子的主语My parents,意思是我的父母,指代两个人,属于复数主语。接下来回忆一般现在时的主谓规则:只有主语是第三人称单数的时候,谓语动词才要加-s/es变成三单形式,复数主语后面谓语动词直接用原形就可以。最后逐一比对三个选项,排除不符合规则的错误选项,就能选出正确答案。
【解析】
1. 确定时态:句中出现时间状语every day,意为“每天”,描述日常习惯性发生的动作,因此句子使用一般现在时。
2. 分析主语属性:主语My parents指代父亲和母亲两个人,是复数概念的主语。
3. 逐一辨析选项:
选项A:watches是动词watch的第三人称单数形式,仅适用于主语为第三人称单数的情况,本题主语是复数,不符合要求,排除。
选项B:watch是动词原形,一般现在时中复数主语后接动词原形,语法完全正确。
选项C:watching是现在分词形式,不能单独在句中充当谓语,必须搭配be动词才能构成进行时的谓语结构,本题缺少对应be动词,结构错误,排除。
【答案】
B
【知识点】
一般现在时,主谓一致
【点评】
本题是英语基础时态题,核心考察一般现在时的谓语动词变化规则,易错点是部分同学会误把parents当成单数主语错选A,解题时只要先抓住时间标志确定时态,再明确主语的单复数属性,就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.9
拿到这道题首先先找句中的时间提示词every day,它表示“每天”,说明句子描述的是长期重复的习惯性动作,首先可以确定时态为一般现在时。接下来看句子的主语My parents,意思是我的父母,指代两个人,属于复数主语。接下来回忆一般现在时的主谓规则:只有主语是第三人称单数的时候,谓语动词才要加-s/es变成三单形式,复数主语后面谓语动词直接用原形就可以。最后逐一比对三个选项,排除不符合规则的错误选项,就能选出正确答案。
【解析】
1. 确定时态:句中出现时间状语every day,意为“每天”,描述日常习惯性发生的动作,因此句子使用一般现在时。
2. 分析主语属性:主语My parents指代父亲和母亲两个人,是复数概念的主语。
3. 逐一辨析选项:
选项A:watches是动词watch的第三人称单数形式,仅适用于主语为第三人称单数的情况,本题主语是复数,不符合要求,排除。
选项B:watch是动词原形,一般现在时中复数主语后接动词原形,语法完全正确。
选项C:watching是现在分词形式,不能单独在句中充当谓语,必须搭配be动词才能构成进行时的谓语结构,本题缺少对应be动词,结构错误,排除。
【答案】
B
【知识点】
一般现在时,主谓一致
【点评】
本题是英语基础时态题,核心考察一般现在时的谓语动词变化规则,易错点是部分同学会误把parents当成单数主语错选A,解题时只要先抓住时间标志确定时态,再明确主语的单复数属性,就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.9
( ) 3.He ___ to school at eight o'clock every morning.
A.is going
B.goes
C.go
A.is going
B.goes
C.go
答案
3. B
解析
【分析】
首先先定位题干里的时间提示词every morning,这个状语表示“每天早上”,用来描述经常性、习惯性的动作,由此可以先确定句子要用一般现在时。接下来看句子主语是He,属于第三人称单数,对应的谓语动词要使用第三人称单数形式。之后逐个比对选项:A选项是现在进行时结构,用来描述当下正在发生的动作,不符合描述日常习惯的语境;C是动词原形,只能搭配非第三人称单数的主语使用,不符合主语要求;只有B选项是go的第三人称单数形式,完全符合语法规则,因此选B。
【解析】
1. 判定时态:句中时间状语every morning表示动作是反复发生的日常行为,因此句子使用一般现在时,直接排除表现在进行时的A选项is going。
2. 匹配谓语形式:句子主语He是第三人称单数,在一般现在时的规则中,主语为第三人称单数时,谓语动词要使用三单形式,动词go的三单形式是goes,排除使用动词原形的C选项go。
3. 最终确认B选项完全符合语法规则和语境要求。
【答案】
B
【知识点】
一般现在时;动词第三人称单数
【点评】
本题是一般现在时的基础入门考题,核心考点是通过标志性时间状语判断时态,再结合主语人称匹配对应的谓语动词形式,整体难度不高,只要掌握一般现在时的基础使用规则就可以选出正确答案,常见易错点是忽略主语的三单属性误选动词原形。
【难度系数】
0.8
首先先定位题干里的时间提示词every morning,这个状语表示“每天早上”,用来描述经常性、习惯性的动作,由此可以先确定句子要用一般现在时。接下来看句子主语是He,属于第三人称单数,对应的谓语动词要使用第三人称单数形式。之后逐个比对选项:A选项是现在进行时结构,用来描述当下正在发生的动作,不符合描述日常习惯的语境;C是动词原形,只能搭配非第三人称单数的主语使用,不符合主语要求;只有B选项是go的第三人称单数形式,完全符合语法规则,因此选B。
【解析】
1. 判定时态:句中时间状语every morning表示动作是反复发生的日常行为,因此句子使用一般现在时,直接排除表现在进行时的A选项is going。
2. 匹配谓语形式:句子主语He是第三人称单数,在一般现在时的规则中,主语为第三人称单数时,谓语动词要使用三单形式,动词go的三单形式是goes,排除使用动词原形的C选项go。
3. 最终确认B选项完全符合语法规则和语境要求。
【答案】
B
【知识点】
一般现在时;动词第三人称单数
【点评】
本题是一般现在时的基础入门考题,核心考点是通过标志性时间状语判断时态,再结合主语人称匹配对应的谓语动词形式,整体难度不高,只要掌握一般现在时的基础使用规则就可以选出正确答案,常见易错点是忽略主语的三单属性误选动词原形。
【难度系数】
0.8
( ) 4.Will you ___ me to school, Mum?
A.took
B.take
C.takes
A.took
B.take
C.takes
答案
4. B
解析
【分析】
拿到这道题首先观察句首的提示词Will,它是一般将来时的助动词,我们首先回忆助动词will的核心搭配规则:will后面必须接动词原形,构成完整的谓语结构。接下来只需要对比三个选项的动词形式,找出符合“动词原形”要求的选项,就能快速得到正确答案。
【解析】
解:
1. 先判断句子属性:本句是由will引导的一般将来时的一般疑问句,根据英语语法规则,助动词will的固定用法是后接动词原形,构成“will + 动词原形”的谓语结构,描述将要发生的动作。
2. 逐一排查选项:
选项A:took是take的过去式,仅用于一般过去时场景,不符合will后接动词原形的要求,直接排除;
选项C:takes是take的第三人称单数形式,仅用于一般现在时、主语为第三人称单数的场景,不符合本题语法规则,排除;
选项B:take是动词原形,完全匹配will的搭配要求。
因此正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
一般将来时结构;动词形式辨析
【点评】
本题属于小学英语基础语法题,核心考察will的基础搭配规则,只要牢记助动词will后必须接动词原形的知识点,就能快速排除错误选项,非常适合刚接触一般将来时的学生巩固基础用法。
【难度系数】
0.9
拿到这道题首先观察句首的提示词Will,它是一般将来时的助动词,我们首先回忆助动词will的核心搭配规则:will后面必须接动词原形,构成完整的谓语结构。接下来只需要对比三个选项的动词形式,找出符合“动词原形”要求的选项,就能快速得到正确答案。
【解析】
解:
1. 先判断句子属性:本句是由will引导的一般将来时的一般疑问句,根据英语语法规则,助动词will的固定用法是后接动词原形,构成“will + 动词原形”的谓语结构,描述将要发生的动作。
2. 逐一排查选项:
选项A:took是take的过去式,仅用于一般过去时场景,不符合will后接动词原形的要求,直接排除;
选项C:takes是take的第三人称单数形式,仅用于一般现在时、主语为第三人称单数的场景,不符合本题语法规则,排除;
选项B:take是动词原形,完全匹配will的搭配要求。
因此正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
一般将来时结构;动词形式辨析
【点评】
本题属于小学英语基础语法题,核心考察will的基础搭配规则,只要牢记助动词will后必须接动词原形的知识点,就能快速排除错误选项,非常适合刚接触一般将来时的学生巩固基础用法。
【难度系数】
0.9
( ) 5.— What does your father do? — ___
A.He's a policeman.
B.She's a doctor.
C.He is happy.
A.He's a policeman.
B.She's a doctor.
C.He is happy.
答案
5. A
解析
【分析】
首先先明确题干问句的核心含义:What does sb do是英语里专门用来询问职业的句型,同时问句里的your father是男性,人称要对应使用he。我们的解题思路是:第一步先确定问句的提问指向是询问对方父亲的职业,第二步先排除人称不匹配的选项,再排除答非所问的选项,最后剩下的就是正确答案。首先看选项B用了指代女性的She,和father的男性属性矛盾,直接排除;选项C回答的是情绪状态,和问句问职业的要求不匹配,也排除,剩下的A选项既人称正确,也回应了职业提问,符合要求。
【解析】
1. 先解读题干问句:“What does your father do?”是英语中询问他人职业的固定常用句型,意为“你的父亲是做什么工作的?”,且被询问的对象father是男性,答句主语需用指代男性的He。
2. 逐一排查选项:
选项B:主语为She,用于指代女性,和题干中father的男性属性不符,直接排除;
选项C:“He is happy.”意为“他很开心”,是对人物情绪状态的回答,完全不符合问句询问职业的要求,排除;
选项A:“He's a policeman.”意为“他是一名警察”,人称指代正确,且准确回应了职业相关的提问,完全符合语境。
【答案】
A
【知识点】
情景交际;职业询问句型;人称代词辨析
【点评】
本题是小学英语的基础情景对话题,难度较低,核心考察学生对询问职业的常用交际句型的识别能力,同时兼顾人称代词指代的基础知识点,只要先明确问句的提问方向,再逐一排除错误选项就可以快速得到正确答案。
【难度系数】
0.9
首先先明确题干问句的核心含义:What does sb do是英语里专门用来询问职业的句型,同时问句里的your father是男性,人称要对应使用he。我们的解题思路是:第一步先确定问句的提问指向是询问对方父亲的职业,第二步先排除人称不匹配的选项,再排除答非所问的选项,最后剩下的就是正确答案。首先看选项B用了指代女性的She,和father的男性属性矛盾,直接排除;选项C回答的是情绪状态,和问句问职业的要求不匹配,也排除,剩下的A选项既人称正确,也回应了职业提问,符合要求。
【解析】
1. 先解读题干问句:“What does your father do?”是英语中询问他人职业的固定常用句型,意为“你的父亲是做什么工作的?”,且被询问的对象father是男性,答句主语需用指代男性的He。
2. 逐一排查选项:
选项B:主语为She,用于指代女性,和题干中father的男性属性不符,直接排除;
选项C:“He is happy.”意为“他很开心”,是对人物情绪状态的回答,完全不符合问句询问职业的要求,排除;
选项A:“He's a policeman.”意为“他是一名警察”,人称指代正确,且准确回应了职业相关的提问,完全符合语境。
【答案】
A
【知识点】
情景交际;职业询问句型;人称代词辨析
【点评】
本题是小学英语的基础情景对话题,难度较低,核心考察学生对询问职业的常用交际句型的识别能力,同时兼顾人称代词指代的基础知识点,只要先明确问句的提问方向,再逐一排除错误选项就可以快速得到正确答案。
【难度系数】
0.9
Ⅲ. 根据句意选择相应的图片。

( ) 1. My sister is a nurse. She goes to work at half past six in the morning.
( ) 2. I go home at five o'clock every afternoon.
( ) 3. Mr Li goes to work at seven o'clock.
( ) 4. My grandpa works in the fields.
( ) 5. My brother plays football every day.
( ) 1. My sister is a nurse. She goes to work at half past six in the morning.
( ) 2. I go home at five o'clock every afternoon.
( ) 3. Mr Li goes to work at seven o'clock.
( ) 4. My grandpa works in the fields.
( ) 5. My brother plays football every day.
答案
Ⅲ. 1. C 2. E 3. B 4. A 5. D
解析
【分析】
解题时我们可以先提取每个题干句子的核心关键信息,再和五张图片的内容逐一比对匹配:
1. 先找第1句的关键信息:职业是nurse(护士),上班时间是half past six(六点半),去对应同时有护士形象、时钟指向6点半的图片;
2. 第2句关键信息:下午五点(five o'clock)回家,对应时钟指向5点、背着书包从校门走出的放学回家场景的图片;
3. 第3句关键信息:男士李先生七点(seven o'clock)去上班,对应拎公文包的男士、时钟指向7点的上班场景图片;
4. 第4句关键信息:爷爷在田里劳作,对应农民持农具在田地的图片;
5. 第5句关键信息:弟弟踢足球,对应小男孩身边有足球的运动场景图片。
逐一比对后就能选出完全匹配的选项。
【解析】
1. 句子描述是护士早上六点半上班,图C是护士形象,旁边时钟显示6点30分,完全匹配,选C;
2. 句子描述是每天下午五点回家,图E的时钟指向5点,小男孩背着书包从校门走出,符合放学回家的场景,选E;
3. 句子描述是李先生七点去上班,图B里拎公文包的男士旁的时钟指向7点,符合上班的场景,选B;
4. 句子描述是爷爷在田里劳作,图A是戴草帽持锄头在田地里的农民形象,完全匹配,选A;
5. 句子描述是弟弟每天踢足球,图D的小男孩身旁有足球,符合踢足球的场景,选D。
【答案】
1. C 2. E 3. B 4. A 5. D
【知识点】
英语图文匹配,时间表达,职业词汇
【点评】
本题属于小学英语基础的情景匹配题型,难度较低,主要考察学生对常见职业词汇、整点和半点时间表达的理解能力,只要抓住每个句子的核心人物身份、动作、时间三个关键要素,就能快速完成匹配,不容易出错。
【难度系数】
0.8
解题时我们可以先提取每个题干句子的核心关键信息,再和五张图片的内容逐一比对匹配:
1. 先找第1句的关键信息:职业是nurse(护士),上班时间是half past six(六点半),去对应同时有护士形象、时钟指向6点半的图片;
2. 第2句关键信息:下午五点(five o'clock)回家,对应时钟指向5点、背着书包从校门走出的放学回家场景的图片;
3. 第3句关键信息:男士李先生七点(seven o'clock)去上班,对应拎公文包的男士、时钟指向7点的上班场景图片;
4. 第4句关键信息:爷爷在田里劳作,对应农民持农具在田地的图片;
5. 第5句关键信息:弟弟踢足球,对应小男孩身边有足球的运动场景图片。
逐一比对后就能选出完全匹配的选项。
【解析】
1. 句子描述是护士早上六点半上班,图C是护士形象,旁边时钟显示6点30分,完全匹配,选C;
2. 句子描述是每天下午五点回家,图E的时钟指向5点,小男孩背着书包从校门走出,符合放学回家的场景,选E;
3. 句子描述是李先生七点去上班,图B里拎公文包的男士旁的时钟指向7点,符合上班的场景,选B;
4. 句子描述是爷爷在田里劳作,图A是戴草帽持锄头在田地里的农民形象,完全匹配,选A;
5. 句子描述是弟弟每天踢足球,图D的小男孩身旁有足球,符合踢足球的场景,选D。
【答案】
1. C 2. E 3. B 4. A 5. D
【知识点】
英语图文匹配,时间表达,职业词汇
【点评】
本题属于小学英语基础的情景匹配题型,难度较低,主要考察学生对常见职业词汇、整点和半点时间表达的理解能力,只要抓住每个句子的核心人物身份、动作、时间三个关键要素,就能快速完成匹配,不容易出错。
【难度系数】
0.8
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