1.看拼音，写词语。
tǎo yàn
（）
hěn dú
（）
chéng jì
（）
jǐng jiè
（）
pì rú
（）
shì hòu
（）
fù jìn
（）
pí qi
（）

讨厌 狠毒 成绩 警戒 譬如 侍候 附近 脾气

本题是四年级语文课内基础字词考查，需要准确拼读所给拼音，结合课内所学的对应生字词进行书写，注意易错字的字形，比如“譬”“戒”“侍候”的“侍”不要写错，避免出现错别字。

2.比一比，组词语。
$\{\begin{array}{l}侮(\quad)\\海(\quad)\end{array} $
$\{\begin{array}{l}讨(\quad)\\付(\quad)\end{array} $
$\{\begin{array}{l}雏(\quad)\\雄(\quad)\end{array} $
$\{\begin{array}{l}掘(\quad)\\倔(\quad)\end{array} $

示例：侮（侮辱） 海（大海）
讨（讨厌） 付（付出）
雏（雏鸟） 雄（英雄）
掘（挖掘） 倔（倔强）

这是形近字辨析组词练习，我们可以通过区分每组汉字的字形差异、理解不同汉字的字义，搭配出日常常用的词语，巩固对形近字的识记与运用能力。

3.写出下列词语的近义词。
讨厌—()
理由—()
反抗—()
啼叫—()

示例：厌烦 原因 对抗 鸣叫

这道题考查词语近义词的积累与运用，我们先理解每个词语的含义，再找出意思相近的常用词语即可：“讨厌”指对人或事物抱有反感、不喜欢的情绪，可找对应近义词；“理由”是指事情的缘由、道理，可找对应近义词；“反抗”指用行动去反对、抵抗，可找对应近义词；“啼叫”多用来指鸟兽发出鸣叫的动作，可找对应近义词。

4.下列词语中书写有错误的一项是()。

A.笔直延伸 悠然翱翔 无可言喻
B.凌空疾翔 踪影全无 狂乱啼鸣
C.壮观绮丽 美不可言 彼此关照
D.清晰可辩 惊恐万分 奋力搏击
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D

逐一核对各选项词语的字形，A、B、C三项的词语书写均正确；D项中“清晰可辩”的“辩”是错别字，正确写法为“辨”，因此书写有错误的是该选项。

犀牛和犀牛鸟
犀牛是一种珍贵动物，分布在非洲和东南亚各地。它发起牛脾气来，连大象那种大力士也要退避三舍，可是它却有个形影不离的好朋友，那就是犀牛鸟。它们之间的深厚友情，绝不是（）的。原来犀牛的皮肤虽然厚如铁甲，但在有皱褶的地方非常嫩薄，常受体外寄生虫和吸血昆虫的刺蜇。这些虫子对犀牛鸟来讲却是美味，它栖息在犀牛背上，常常吃个肚圆。同时，犀牛的视觉不够（），当犀牛鸟发现敌人时，这只灵活的小鸟，就会飞上飞下，并发出尖锐的叫声，向它的好朋友报警，让它做好安全戒备。所以犀牛对犀牛鸟非常（），平时也让犀牛鸟在它背上任意玩耍。性情暴躁的犀牛，从不对它的好友发脾气。
1.在下列词语中选择恰当的词填入文中括号内。
敏锐 偶然 感激
2.选择恰当的关联词语填空。
虽然……但是……
因为……所以……
即使……也……
如果……就……
（1）（）发现了敌人，犀牛鸟（）会向犀牛报警。
（2）（）犀牛背上的寄生虫类是犀牛鸟的美味食品，（）犀牛鸟栖息在犀牛的背上。
3.犀牛和犀牛鸟为什么会成为好朋友？（）
A.因为犀牛喜欢犀牛鸟。
B.因为犀牛和犀牛鸟生活在一起，可以互相帮助。

1. 偶然；敏锐；感激
2. (1) 如果；就 (2) 因为；所以
3. B

1. 先辨析三个备选词语的含义：“偶然”指并非必然发生、是碰巧出现的，填入第一个空，能说明犀牛和犀牛鸟的深厚友情是必然形成的，不是碰巧出现的；“敏锐”可以用来形容感官反应灵敏，填入第二个空，对应犀牛视觉不够灵敏的特点；“感激”指因为得到对方的帮助而心怀谢意，填入第三个空，符合犀牛受益于犀牛鸟，对犀牛鸟抱有谢意的语境。
2. 梳理句子的逻辑关系：(1)该句是假设关系，假设出现发现敌人的情况，犀牛鸟就会做出报警的行为，对应选择“如果……就……”；(2)该句是因果关系，犀牛背上的寄生虫是犀牛鸟的美味食物是原因，犀牛鸟栖息在犀牛背上是对应的结果，对应选择“因为……所以……”。
3. 结合全文内容可知，犀牛鸟可以吃掉犀牛身上的寄生虫获得食物，还会给视觉不好的犀牛预警危险，犀牛也给犀牛鸟提供了稳定的食物来源，二者是互相帮助的关系，因此选B。