第一关:单词能量站。看图,将单词序号与对应图片匹配。
A. postman B. nurse C. writer D. worker E. fireman
（） （） （） （） （）

E；D；B；C；A

先明确每个单词的含义：A. postman 邮递员；B. nurse 护士；C. writer 作家；D. worker 工人；E. fireman 消防员。再逐一匹配图片：
1. 第一张图是穿消防制服的消防员，对应E；
2. 第二张图是戴安全帽、手持工具的工人，对应D；
3. 第三张图是穿护士服的护士，对应B；
4. 第四张图是正在书写创作的作家，对应C；
5. 第五张图是派送信件的邮递员，对应A。

第二关:课文大追踪。根据教材第4页内容,选出正确的单词补全短文。
scientist Lingling's works brush painter
Let's have a guess. Look! This is 1. father.
He often 2. in the fields and uses his 3. .
But he is not a farmer or a 4. . He is a 5. .

1. Lingling's
2. works
3. brush
4. scientist
5. painter

我们结合备选词和句子语境逐一分析：
1. 空格后是名词father，需要表示所属关系的词，Lingling's是名词所有格，意为“玲玲的”，符合句意。
2. 主语He是第三人称单数，句中有频度副词often，句子为一般现在时，需要填入动词的第三人称单数形式，works意为“工作、创作”，符合在田野里作画的语境。
3. 空格前是形容词性物主代词his，后面需要接名词，brush意为“画笔”，和前文的作画场景匹配。
4. 此处要填入一个职业名词，scientist意为“科学家”，符合“他既不是农民也不是科学家”的描述。
5. 最后说明他的真实职业，painter意为“画家”，和插图里男士画画的场景对应，符合文意。

第三关:句型万花筒。看图片,填入合适的词语或句子补全对话。
1. —What (do/does) you do?
—I'm a .

2. —What does he do?
—He is a (doctor/driver).

3. —What does (she/he) do?
—.

1. do; doctor
2. driver
3. he; He is a cook

1. 第一空：句子主语是第二人称you，对应的助动词要使用do；第二空图中人物佩戴听诊器，是医生，对应的职业名词是doctor。
2. 图中人物坐在驾驶位操控方向盘，职业是司机，因此选driver，doctor（医生）不符合图意。
3. 图中人物是男性，因此人称代词选he；图中人物手持厨具，是厨师，按照询问职业的对话逻辑，回答他的职业即可。