登录
3.“我生病,母亲用手揉着我火烫的额角,按摩我酸痛的四肢,我梦中都拉着她的手不放——那双粗糙而温柔的手啊!”此句中,为什么将“粗糙”和“温柔”两个词语并列使用?
答案
“粗糙”是写实，写出母亲常年为家庭操劳、辛苦劳作，双手变得粗糙不细腻的真实状态，体现母亲平日的辛劳付出；“温柔”是从“我”的感受出发，写出母亲用这双手照料生病的“我”时，动作里满含对孩子的疼惜与爱意。两个看似矛盾的词语并列，形成鲜明反差，既真实刻画了朴实又伟大的母亲形象，也强烈地表达出“我”对母亲的感激、眷恋与深爱之情。
解析
本题考查词语赏析，作答时先明确两个词语的不同描写角度：“粗糙”是对母亲手部真实触感的写实刻画，“温柔”是从“我”的主观感受出发，写母亲照料孩子的动作里饱含的爱意，二者看似反差实则相辅相成，结合母亲的人物形象分析，就能梳理出二者并列使用的表达效果。
4.文章记叙了母亲日常生活中的一些琐事,流露出作者对母亲深切的怀念之情。母亲在性格上有哪些优秀之处影响了“我”?
答案
①母亲勤劳俭朴、忠厚仁慈，常年辛苦操持家务从不抱怨，让“我”从小养成了吃苦耐劳、勤快肯干的劳动习惯，也培养了“我”宽厚待人的品性。②母亲爱憎分明，同情贫苦农民，对为富不仁者抱有不满，让“我”从小就萌生了反抗压迫、追求平等的进步意识。③母亲深明大义，始终支持“我”投身革命事业，让“我”坚定了为广大劳苦民众奋斗、为国家民族奉献的人生信念。
解析
本题出自课文《回忆我的母亲》，需要结合文中记叙的母亲日常行事的相关内容，梳理提炼母亲的优秀性格特质，对应分析这些特质对作者产生的影响，贴合文本内容作答即可。
5.文中“手上满是裂痕，西风起了，裂痕张开红红的小嘴”一句视角独特。
请从语言表达的角度对此句进行评析。
请从语言表达的角度对此句进行评析。
答案
这句话运用了比喻、拟人的修辞手法，把手上的裂痕比作张开的红红的小嘴，同时将裂痕人格化，生动形象地写出了手上的裂痕又深又大、渗出血迹的模样，画面感十足，既直观体现出人物长期辛苦劳作的状态，也把手部皴裂的刺痛感具象化，语言表达新奇鲜活，极具感染力。
解析
本题考查语句语言表达的赏析，可从修辞手法角度切入分析：该句没有采用直白平实的表述描写手部皴裂的状态，巧妙运用比喻、拟人的修辞，将带血的裂痕描摹成“张开红红的小嘴”，既贴合裂痕的外形特征，又赋予裂痕独有的人的情态，把原本粗粝的伤痛场景具象化，既生动写出了裂痕又深又大、带着血痕的状态，也侧面体现出人物劳作的艰辛，画面感极强。
6. 本文运用插叙的方法，以“我却又想起，自己当年可曾尽一日做儿女的孝心”一句引起回忆。请你从文中找出与之相照应的一句话，并说明其作用。
答案
相照应的句子：我牵着母亲的手慢慢走完整条街，全程陪着她做她想做的事，这一天我终于尽到了做儿女的心意。
作用：①结构上前后呼应，让插叙的回忆内容和现实叙事衔接紧密，避免内容脱节，使文章整体结构更严谨连贯；②内容上回应了前文对年少时没能好好陪伴母亲、未尽孝心的反思，点明了“要珍惜和父母相处的时光，及时感恩行孝”的核心主旨，让情感表达更真挚动人。
作用：①结构上前后呼应，让插叙的回忆内容和现实叙事衔接紧密，避免内容脱节，使文章整体结构更严谨连贯；②内容上回应了前文对年少时没能好好陪伴母亲、未尽孝心的反思，点明了“要珍惜和父母相处的时光，及时感恩行孝”的核心主旨，让情感表达更真挚动人。
解析
本题考查记叙文语句的照应及作用，首先结合前后语义关联，定位和引出插叙的句子相呼应的内容，再分别从结构、内容两个维度分析作用：结构上可以让插叙部分和现实叙事衔接更自然，全文脉络连贯、结构严谨完整；内容上收束回忆内容，点明文章核心主旨，强化关于亲情与行孝的情感表达，符合七年级记叙文阅读的考点要求。
7. 作者在文中说：“给长辈做一点点事，不能老是要报酬。”请结合自己的成长经历，谈谈你对这句话的理解。
答案
我十分认同这句话。从小到大长辈们一直毫无保留地关爱我，爸爸妈妈每天辛苦工作之余还要照顾我的饮食起居，爷爷奶奶也总把最好的东西都留给我，他们为我的付出从来没有要求过回报。以前我偶尔帮家里做些家务，还会闹着要爸妈给我买玩具当奖励，后来我慢慢明白，为长辈分担小事本来就是我该做的事。上次妈妈加班累得腰酸，我连续好几天主动帮她揉肩、把家里的碗筷都洗干净，妈妈特别欣慰，我自己心里也满是暖意，这种家人之间的幸福感，远比拿到报酬要珍贵得多。
解析
这是一道结合生活体验的开放性感悟题，核心是引导我们理解亲情的重量与孝心的内涵：长辈常年为我们的成长默默付出了大量心血，晚辈为长辈做力所能及的小事，是感恩与孝心的自然流露，亲情的温暖本就无法用报酬来衡量。作答时先点明对语句内涵的理解，再结合自身真实的成长经历展开叙述，做到情感真挚、贴合实际即可。
1.《二十大代表风采录》宣传介绍了党的二十大代表的先进事迹，生动展现了代表们的优秀品质和精神风范。请从你了解的二十大代表中选出你最喜欢的一位，用简洁生动的语言介绍这位代表的主要事迹，还可以谈谈你对他的看法和评价。
答案
示例：我最喜欢的二十大代表是张桂梅。她扎根云南深度贫困山区四十余年，拖着满身病痛，克服无数艰难险阻创办了全国第一所全免费女子高中，累计帮助两千多名原本可能失学的大山女孩考上大学、走出大山，彻底改变了人生轨迹。在我看来，张桂梅代表把自己的全部人生都献给了山区教育事业，无私忘我、坚守初心的精神无比动人，她是值得我们所有人学习的榜样。
解析
这是一道开放性的表达类题目，作答时首先选取一位自己熟悉的二十大代表，清晰梳理其核心先进事迹，再结合人物的行为提炼对应的优秀品质，写出自己真实的感受与评价即可，要求语言通顺简洁，情感真挚，符合正向价值导向。
2. 爱祖国，爱家乡。
孔孟之乡，儒家之源；巍巍泰山，五岳独尊；渤海黄海，有容乃大……山东有丰富的旅游资源，请查找资料，阅读你所搜集的描写山东景色的精美文章，为你所喜爱的山东景色写一段推荐词，介绍给海内外的朋友。相信美丽的山东在你的笔下会更美！
示例：“会当凌绝顶，一览众山小。”杜甫在《望岳》中曾这样描写过泰山。泰山是中国著名的五岳之一，是中华民族的象征，是东方文化的缩影，是中华民族精神的家园。
孔孟之乡，儒家之源；巍巍泰山，五岳独尊；渤海黄海，有容乃大……山东有丰富的旅游资源，请查找资料，阅读你所搜集的描写山东景色的精美文章，为你所喜爱的山东景色写一段推荐词，介绍给海内外的朋友。相信美丽的山东在你的笔下会更美！
示例：“会当凌绝顶，一览众山小。”杜甫在《望岳》中曾这样描写过泰山。泰山是中国著名的五岳之一，是中华民族的象征，是东方文化的缩影，是中华民族精神的家园。
答案
“海右此亭古，济南名士多。”杜甫曾在《陪李北海宴历下亭》中写下这样的名句赞美济南。济南是享誉全国的“泉城”，城内百泉争涌，趵突泉三窟迸发、澄澈清冽，大明湖波光粼粼、荷香满岸，老城街巷里垂柳依泉，处处是温润灵动的烟火诗意，是北方独有的山水人文交融的特色胜地。
解析
这是一道开放性的语言表达题，作答时可参考示例的结构，先挑选自己熟悉的山东特色景点，引用和景点相关的经典诗文引出介绍对象，再依次点明景点的风光特点、文化内涵，语言要生动有感染力，契合向海内外友人推荐的语境即可。
