()1. This is Sarah. is my sister.

A.He
B.She
C.I

1. B

【分析】首先，明确句子语境：第一句介绍Sarah，Sarah是女性名字，第二句提到“my sister（我的姐姐）”，需要选择指代女性的主格人称代词。先逐一排除不符合的选项：A选项He指代男性，C选项I意为“我”，均不符合指代Sarah的语境，因此确定正确选项。
【解析】根据语境，Sarah是女性名字，且后文提到“sister（姐姐）”，需用指代女性的主格人称代词。A选项He指代男性，C选项I意为“我”，均不符合语境；B选项She指代女性，符合要求，故选B。
【答案】B
【知识点】人称代词（主格）
【点评】本题考查人称代词的基础用法，结合语境即可快速选出答案，属于英语基础题。
【难度系数】0.8

()2. — Hello, I'm Jack. —

A.Hello, Jack.
B.This is Jack.
C.Hello. He's Jack.

2. A

【分析】本题考查英语日常情景交际用语，当对方主动自我介绍时，需礼貌回应并称呼对方的名字。分析选项：A选项是对对方的礼貌回应，符合语境；B、C选项均用于介绍他人，不符合此处回应自我介绍的场景。
【解析】根据英语日常交际习惯，当对方以“Hello, I'm + 名字”的方式自我介绍时，应礼貌回应并称呼对方名字。A选项“Hello, Jack.”是正确的回应；B选项“This is Jack.”用于向他人介绍Jack，C选项“Hello. He's Jack.”同样是介绍他人，均不符合语境。
【答案】A
【知识点】日常交际用语
【点评】本题为基础情景对话题，考查日常打招呼的回应方式，贴近生活，难度较低，学生易掌握。
【难度系数】0.9

()3. — he? — He’s my brother, Tom.

A.What's
B.Who's
C.Who

3. B

【分析】首先结合答语判断提问内容，答语说明人物身份，因此问句是询问“他是谁”。再逐一分析选项：A选项What's用于提问事物，不符合语境；C选项Who单独使用时句子缺少谓语动词，结构不完整；B选项Who's是Who is的缩写，可用于对人物身份提问，句子结构完整，符合要求。
【解析】根据答语“He’s my brother, Tom.”可知，问句需对人物身份提问，需用特殊疑问词Who，且句子缺少be动词构成主系表结构，Who is的缩写为Who's。A选项What's用于提问事物，不符合；C选项缺少be动词，句子结构错误，因此选B。
【答案】B
【知识点】英语特殊疑问句（对人物提问）
【点评】本题考查基础特殊疑问句的运用，需结合答语判断提问类型，注意句子结构完整性，属于英语基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

()4. I Yang Ling. She my friend, Su Hai.

A.are; is
B.is; am
C.am; is

4. C

【分析】本题考查be动词与人称代词的搭配规则，需牢记：第一人称单数I对应的be动词是am，第三人称单数She对应的be动词是is。先确定句子两个空的主语，再匹配对应的be动词即可。
【解析】根据英语be动词的用法规则：主语为第一人称单数I时，be动词用am；主语为第三人称单数She时，be动词用is。因此第一个空填am，第二个空填is，对应选项C。
【答案】C
【知识点】be动词的用法，人称代词
【点评】本题是英语入门级基础题，核心考查be动词与人称代词的固定搭配，掌握基础语法规则就能轻松解答。
【难度系数】0.8

五、从Ⅱ栏中选出与Ⅰ栏相对应的答语。（20分）
Ⅰ
Ⅱ
（）1. This is my brother, Tim.
A. No, I'm not.
（）2. Nice to meet you.
B. Hello, I'm Liu Tao.
（）3. Who's she?
C. Hi, Tim.
（）4. Are you Mike?
D. Nice to meet you too.
（）5. Hello, I'm Su Hai.
E. She's my mum.

1. C 2. D 3. E 4. A 5. B

【分析】首先明确Ⅰ栏每个句子的含义与交际功能，再匹配Ⅱ栏对应的答语：1句是介绍他人（Tim为说话人的哥哥），需对应打招呼的答语；2句是初次见面的问候，需对应回应问候的答语；3句是询问女性身份，需对应说明身份的答语；4句是一般疑问句（询问对方是否为Mike），需对应一般疑问句的回答；5句是自我介绍，需对应同样自我介绍的答语。
【解析】1. 当别人介绍“这是我的哥哥Tim”时，应向Tim打招呼，对应C选项“Hi, Tim.”；2. “Nice to meet you.”（很高兴见到你）的固定回应是“Nice to meet you too.”，对应D选项；3. “Who's she?”（她是谁？）需回答她的身份，对应E选项“She's my mum.”；4. “Are you Mike?”（你是迈克吗？）的否定回答对应A选项“No, I'm not.”；5. “Hello, I'm Su Hai.”（你好，我是苏海）是自我介绍，对应同样自我介绍的B选项“Hello, I'm Liu Tao.”。
【答案】1.C 2.D 3.E 4.A 5.B
【知识点】日常交际用语、问候与介绍、身份询问
【点评】本题考查小学英语基础日常交际用语的运用，题型简单，侧重基础知识点的巩固，适合低年级学生练习。
【难度系数】0.8

六、从方框中选择合适的句子补全对话。（25分）
A. Hello, Tim. B. This is my mother. C. Hi, Wang Li.
D. He's my brother. E. Good evening, Amy.
Wang Li: Hi, Amy. Amy: 1.
Wang Li: 2. Amy: Good evening, Mrs Wang.
Mrs Wang: 3. Amy: This is Tim. 4.
Tim: Hello, Mrs Wang. Hello, Wang Li.
Wang Li & Mrs Wang: 5.

1. C 2. B 3. E 4. D 5. A

【分析】
本题是补全对话题型，解题时需先通读对话，明确是日常见面介绍亲友的交际场景，再逐句结合上下句的逻辑匹配选项：1. 上句Wang Li说“Hi, Amy.”，Amy需回应打招呼；2. 下句Amy说“Good evening, Mrs Wang.”，说明此处是Wang Li介绍妈妈；3. Amy问候Mrs Wang“Good evening”，Mrs Wang需对应回应；4. Amy介绍Tim后，需说明Tim的身份；5. Tim打招呼后，Wang Li和Mrs Wang需回应问候。
【解析】
1. 根据Wang Li的“Hi, Amy.”，Amy应回应打招呼的句子，选C；
2. 由Amy后续说“Good evening, Mrs Wang.”可知，此处是Wang Li介绍自己的妈妈，选B；
3. Amy问候Mrs Wang“Good evening”，Mrs Wang需回应“Good evening, Amy.”，选E；
4. Amy介绍Tim后，需说明Tim的身份，选D；
5. Tim说“Hello, Mrs Wang. Hello, Wang Li.”，对应回应“Hello, Tim.”，选A。
【答案】
1.C 2.B 3.E 4.D 5.A
【知识点】
补全对话、日常交际用语
【点评】
本题围绕日常见面介绍的交际场景，考查基础交际用语的运用，需结合上下文语境匹配选项，难度适中。
【难度系数】
0.5