一、圈出句子中的错别字,并把正确的字依次写在括号里。
1. “漏”确实很历害,老虎被吓得泻气了,再也不敢去偷小胖驴。(
2. 叔叔在曲析的山路上架驶着汽车。(
3. 尽管饥肉拉伤,他还是坚持从原路反回。(
4. 一匹四啼生风的白马,变成了飘浮的冰山。(
1. “漏”确实很历害,老虎被吓得泻气了,再也不敢去偷小胖驴。(
厉
)(泄
)2. 叔叔在曲析的山路上架驶着汽车。(
折
)(驾
)3. 尽管饥肉拉伤,他还是坚持从原路反回。(
肌
)(返
)4. 一匹四啼生风的白马,变成了飘浮的冰山。(
蹄
)(漂
)答案
1. 历—厉 冯—泄
2. 析—折 架—驾
3. 饥—肌 反—返
4. 啼—蹄 飘—漂
2. 析—折 架—驾
3. 饥—肌 反—返
4. 啼—蹄 飘—漂
二、把下面句子补充完整。
1. 小亮约小华去打球,小亮说:“
2. 碧绿的白杨树像
3.
4. 这条宽阔的马路
1. 小亮约小华去打球,小亮说:“
小华,我们下午一起去球场打球吧
。”2. 碧绿的白杨树像
挺立的哨兵,守护着这片土地
。3.
雨后的彩虹挂在天边
真美呀!4. 这条宽阔的马路
像一条银色的长河伸向远方
。答案
1. 小华,我们下午一起去球场打球吧。
2. 挺立的哨兵,守护着这片土地。
3. 雨后的彩虹挂在天边真美呀!
4. 像一条银色的长河伸向远方。
2. 挺立的哨兵,守护着这片土地。
3. 雨后的彩虹挂在天边真美呀!
4. 像一条银色的长河伸向远方。
三、在横线上填写合适的内容,使片段具体、生动。
我的家乡在,那儿风景优美,气候宜人,有,有,还有。暑假里,我经常去玩,可有意思了。
我的家乡在,那儿风景优美,气候宜人,有,有,还有。暑假里,我经常去玩,可有意思了。
答案
示例:我的家乡在山东的一个小山村,那儿风景优美,气候宜人,有金黄的麦田,有清澈的小溪,还有茂密的树林。暑假里,我经常去村边的小河边玩,可有意思了。
解析
本题要求在横线上填写合适的内容使语句具体生动,需结合家乡的实际情况,填写符合三年级学生认知的内容,如家乡的具体位置、特色景物、游玩场所等,确保语句通顺合理。
四、根据下面提供的信息写一份通知。
① 会议时间:5月20日下午一点;② 参会人员:各中队中队长;③ 会议地点:教学楼二楼会议室;④ 事情:参加“六一”联欢会的预备会;⑤ 出通知时间:5月15日;⑥ 出通知单位:少先队大队委。
① 会议时间:5月20日下午一点;② 参会人员:各中队中队长;③ 会议地点:教学楼二楼会议室;④ 事情:参加“六一”联欢会的预备会;⑤ 出通知时间:5月15日;⑥ 出通知单位:少先队大队委。
答案
通知
5月20日下午一点,请各中队中队长准时到教学楼二楼会议室参加“六一”联欢会的预备会。
少先队大队委
5月15日
5月20日下午一点,请各中队中队长准时到教学楼二楼会议室参加“六一”联欢会的预备会。
少先队大队委
5月15日
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