第一单元

一、看拼音，写词语。
bái hè

wàng shào

jìng xiá

shì hào

kǒu shào

白 ; 鹤 ; 适 ; 宜 ; 镜 ; 匣 ; 嗜 ; 好 ; 口 ; 哨

二、比一比，再组词。
$\{\begin{array}{l}恩(\quad\quad\quad\quad)\\思(\quad\quad\quad\quad)\end{array} $ $\{\begin{array}{l}嫌(\quad\quad\quad\quad)\\谦(\quad\quad\quad\quad)\end{array} $ $\{\begin{array}{l}朱(\quad\quad\quad\quad)\\未(\quad\quad\quad\quad)\end{array} $

恩惠 ; 嫌弃 ; 朱红 ; 思念 ; 谦虚 ; 未来

三、照样子,写句子。(注意加点的词)
1. 那那雪白的蓑毛,那那全身的流线型结构,那那铁色的长喙,那那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短……
______
2. 白鹭实在是一首一首诗,一首一首韵在骨子里的散文诗。
______

那刚探出头来的小草，那刚吐出绿丝的柳树，那刚复苏的大地，证明春姑娘来了。 ; 童年实在是一本书，一本印在回忆里的自传书。

四、理解课文内容，写出正确答案。
1. 白鹭是一首精巧的诗，主要表现在__________________________、________________________两个方面。
2. 本文重点赞美白鹭，为何要在文中插入对朱鹭、苍鹭的描述？（不超过25字）
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

色素的配合 ; 身段的大小 ; 通过对比，突出白鹭形体适宜及常见的特点。 ;

五、课内阅读我最棒。
在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。
1. 联系上下文，解释文中加点的词语，并说说它在文中的作用。
悠然：______
2. 选文写白鹭站在小树绝顶，人们猜测“它是在望哨”，作者是否同意这种猜测？你判断的依据是什么？
______
______

悠闲的样子。体现了白鹭的闲适自得。 ; 作者不同意。①“望哨”时的姿态应是紧张的，但作者认为站立于小树绝顶的白鹭是 ; “很悠然”的。②“可它真是在望哨吗？”作者用这个疑问句激发读者更多遐想。