1.字音字形
戳破 ( ) 空旷 ( ) 胆怯 ( )
旧茬 儿( ) 撩 逗( ) 逃cuàn( )
xī( )闹 mì( )食 péng( )松
戳
旧
xī( )闹 mì( )食 péng( )松
答案
chuō
; kuàng
; qiè
; chá
; liáo
; 窜
; 嬉
; 觅
; 蓬
; kuàng
; qiè
; chá
; liáo
; 窜
; 嬉
; 觅
; 蓬
2. 词语积累
(1)撩逗:______
(2)歇斯底里:______
(3)______:放在一边儿不理不睬。
(4)______:形容地位、景况、声誉等下降得很快。
(1)撩逗:______
(2)歇斯底里:______
(3)______:放在一边儿不理不睬。
(4)______:形容地位、景况、声誉等下降得很快。
答案
挑逗;招惹。
; 形容情绪异常激动,举止失常。
; 置之不理
; 一落千丈
; 形容情绪异常激动,举止失常。
; 置之不理
; 一落千丈
3.个性思考
结合全文内容思考,对杜小康来说“孤独”的含义是什么。
结合全文内容思考,对杜小康来说“孤独”的含义是什么。
答案
①情感世界的孤独。杜小康离开学校,没有同学间的情感交流;远离人群;与父亲没有共同语言,缺乏心灵的沟通和交流。②面对自然环境的孤独。离开村庄,来到无比广阔而又神秘莫测的大自然,幼小的心灵感觉到了巨大的孤独。③对未来的恐惧。漫漫放鸭路,何处是尽头?
1. 下列加点字注音有误的一项是 ( )
A.跌 落(diē) 扇 面(shàn) 狗吠 (fèi)
B.掺 杂(cān) 回应 (yìng) 万顷 (qǐng)
C.给 予(jǐ) 稠 密(chóu) 扎 成把(zā)
D.旋 风(xuàn) 肥硕 (shuò) 白嫩 (nèn)
A.
B.
C.
D.
答案
B
2.下列句子中没有错别字的一项是 ( )
A. 他站在船上,向后眺望,除了蒙蒙眬眬的树烟,就什么也没有了。
B. 他对杜小康带着哭腔的请求,置之不礼,只是不停地撑着船,将鸭子一个劲儿赶向前方。
C. 他惊喜地跑过去捡起,然后朝窝朋大叫:“蛋!爸!鸭蛋!鸭下蛋了!”
D. 它们在轰隆隆的雷声中,仓皇逃窜着。
A. 他站在船上,向后眺望,除了蒙蒙眬眬的树烟,就什么也没有了。
B. 他对杜小康带着哭腔的请求,置之不礼,只是不停地撑着船,将鸭子一个劲儿赶向前方。
C. 他惊喜地跑过去捡起,然后朝窝朋大叫:“蛋!爸!鸭蛋!鸭下蛋了!”
D. 它们在轰隆隆的雷声中,仓皇逃窜着。
答案
D
3.在下列句子中的横线上依次填入恰当的词语。
A.居然
B.忽然
C.突然
D.显然
(1)父亲________也是慌张的。
(2)当它们全部浮在水面上时,________已经是一大片了。
(3)仿佛只要稍微慢下一点儿来,他也会像他的儿子一样________地对前方感到茫然和恐惧,从而也会打消离开油麻地的主意。
(4)鸭们十分乖巧。也正是在夜幕下的大水上,它们才________觉得自己已成了无家的漂游者了。
4.下列句子中没有语病的一项是 ( )
A.不是小扇面形水流,就是大扇面形水流,都很急促有力。船首是一片均匀的、永恒的水声。
B.已经是陌生的天空和陌生的水面。偶然行过去一只船,那船上的人已是杜雍和跟杜小康从未见过的面孔了。
C.当锅中的饭已经煮熟时,因晒了一天太阳而开始飘起炊烟一样的热气。
D.它们将主人的船团团围住,唯恐自己这条唯一能使它们感到还有依托的小船分开。
5.课文中描写暴风雨对表现杜小康的成长起什么作用?
6.结合课文内容,说说标题《孤独之旅》的含义。
A.居然
B.忽然
C.突然
D.显然
(1)父亲________也是慌张的。
(2)当它们全部浮在水面上时,________已经是一大片了。
(3)仿佛只要稍微慢下一点儿来,他也会像他的儿子一样________地对前方感到茫然和恐惧,从而也会打消离开油麻地的主意。
(4)鸭们十分乖巧。也正是在夜幕下的大水上,它们才________觉得自己已成了无家的漂游者了。
4.下列句子中没有语病的一项是 ( )
A.不是小扇面形水流,就是大扇面形水流,都很急促有力。船首是一片均匀的、永恒的水声。
B.已经是陌生的天空和陌生的水面。偶然行过去一只船,那船上的人已是杜雍和跟杜小康从未见过的面孔了。
C.当锅中的饭已经煮熟时,因晒了一天太阳而开始飘起炊烟一样的热气。
D.它们将主人的船团团围住,唯恐自己这条唯一能使它们感到还有依托的小船分开。
5.课文中描写暴风雨对表现杜小康的成长起什么作用?
6.结合课文内容,说说标题《孤独之旅》的含义。
答案
D
; A
; C
; B
; B
; 面对芦苇荡中极其可怕的暴风雨,杜小康奋力搏斗,表现出了成人般的勇气与坚强。暴风雨成了杜小康成长的催生力量,对表现杜小康的成长起到了烘托、暗示、促进、推动的作用。
; “孤独之旅”不仅仅指杜小康在跟随父亲放鸭的过程中产生的孤独、寂寞、恐慌之感,还指他成长的心路历程。
; A
; C
; B
; B
; 面对芦苇荡中极其可怕的暴风雨,杜小康奋力搏斗,表现出了成人般的勇气与坚强。暴风雨成了杜小康成长的催生力量,对表现杜小康的成长起到了烘托、暗示、促进、推动的作用。
; “孤独之旅”不仅仅指杜小康在跟随父亲放鸭的过程中产生的孤独、寂寞、恐慌之感,还指他成长的心路历程。
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