16. 如图所示,在地面与平台间架一块长木板,沿斜面将重 500 N 的箱子匀速拉上平台,已知拉力为 350 N,箱子沿斜面移动了 2 m,升高 1 m,用时 20 s。求：
(1) 拉力做功的功率。
(2) 斜面的机械效率。
(3) 箱子所受木板的摩擦力大小。

（1）拉力做功$W=Fs=350N\times2m=700J，$功率$P=\frac{W}{t}=\frac{700J}{20s}=35W；$（2）有用功$W_{有用}=Gh=500N\times1m=500J，$效率$\eta=\frac{W_{有用}}{W_{总}}\times100\%=\frac{500J}{700J}\times100\%\approx71.4\%；$（3）额外功$W_{额}=W_{总}-W_{有用}=700J-500J=200J，$摩擦力$f=\frac{W_{额}}{s}=\frac{200J}{2m}=100N$

1. 如图所示是欧洲中世纪修建城堡时使用的吊车。我们不难看出，这种吊车实质上是________和________两种简单机械的组合。

定滑轮
; 轮轴

2. 如图所示的起重机可以看作是由________、______等简单机械组合而成的。其中，杠杆部分属于________（选填“省力”或“费力”）杠杆。

杠杆
; 滑轮
; 费力

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◆ 设计、制作一个由简单机械组成的较复杂的机械是一个既有趣又有意义的活动。我们可以从模仿开始，比如，教科书中提到的吊车、绞车、塔式起重机等，它们均是由两种或两种以上的简单机械组合而成的。我们需要了解每种简单机械的工作原理和作用，以发挥其优点，避免其缺点，从而为我们的生产、生活所用。（“问题解决”第4～5题）
◆ 制定“小组活动表现评价表”，讨论并确定评价项目和评分标准等，发挥集体的智慧，完善我们的作品。