4 结合上下文，说说课文第2段蕴含了作者怎样的思想感情。
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蕴含作者对不了解母亲病情的愧疚以及对母亲无比的热爱和追忆。 ;
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5 对课文第4段“她出去了，就再也没回来”独句成段的作用分析不恰当的一项是（ ）
A. 承接上文母亲因失言而内疚地离开，同时引出下文她因病重而一去不归的结局。
B. 独句成段充分表达出叙述者的悲痛之感，能让人深切地感受到此消息犹如晴天霹雳，使人痛彻心扉、遗恨无穷。
C. 往常母亲“悄悄地出去”会“又悄悄地进来”，此处独句成段，强调了此次母亲无法像往常那样再“悄悄地进来”。
D. 这一去是不可逆转的，流露出作者对母亲爱的感激，歌颂了伟大而无私的母爱。

D

6 课文标题中的“秋天”有什么含义？
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①秋天是背景，文章中的所有的事都发生在秋天。②秋天象征着“我”不 ; 幸的遭遇。秋天是“我”走出人生低谷的象征，也是“我” 走向坚强的象征。
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