导学三 读出语言的意味。
（1）找出下面三个句子中反复出现的字词，先思考其作用，再写下你的发现，并和同学们交流讨论。
①我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
②我的母亲又熬过了一个严冬。
③我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。
（2）课文有许多反常的表述，意味深长。请从下面两个句子中任选一句，结合加点词语，体会其中的深层意蕴。
①一霎时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。
②但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
（3）课文多处运用对称的句子。请从下页三个句子中任选一句，反复朗读，仿照示例，写下你的感悟。
知识卡片
对称句：就是两两对举出现，形成对比、并列、回环等关系。
字数不要求完全相等或对称，不要求句子完全工整。
①她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
②前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！
③我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……
【示例】
对称句：我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。
我的感悟：“我”蹲下来背起了母亲，妻子也蹲下来背起了儿子。前面是一对母子，后面也是一对母子，这两句话形成了一种回环关系。曾经母亲像妻子背儿子一样背起了“我”，而长大后的儿子也会像今天的“我”一样，背起他的妈妈。这大概就是爱的传承吧。
我选择第________句。我的感悟：______

反复出现的字词是“我”和“母亲”。“我”字反复出现，强调“我”是家庭责
; 任的承担者，体现了担当意识；“母亲”的反复突出了母亲的重要性及“我
; ”对她的关爱。
; （更多请点击查看作业精灵详解） ;
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; ①
; 小时候“我”听母亲的话，长大后
; 母亲听“我”的话，体现依赖关系的转变，对称句式展现亲情传承与生命
; 轮回。
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