阅读下面的文言文,完成9~12题。
【甲】子曰:“贤哉,回也! 一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(《雍也》)
子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《述而》)
(选自《〈论语〉十二章》)
【乙】赵清献公家三衢①,所居甚隘②,弟侄欲悦公意者,厚以直③易④邻翁之居,以广公第⑤。公闻不乐,曰:“吾与此翁三世⑥为邻矣,忍弃之乎?”命亟⑦还公居而不追其直。此皆人情之所难者。
(选自《忍经》)
注 ①三衢(qú):多条大路的交叉口。②隘:狭窄。③厚以直:用很高的价钱。④易:交换。⑤第:住宅。⑥三世:三代。⑦亟(jí):立即,赶快。
9. 根据提示,解释下列加点的词。

续表

10. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)不义而富且贵,于我如浮云。
(2)吾与此翁三世为邻矣,忍弃之乎?
11. 结合甲文分析,颜回和孔子为什么能乐在其中。
12. 赵清献的做法值得孔子赞扬吗?谈谈你的看法。

9. (1) 能忍受 (2) 吃 (3) ② (4) 听说，知道
10. (1) 用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像浮云一样。(2) 我和这位老人三代都是邻居，怎么忍心抛弃他呢？
11. 颜回的乐在于“一箪食，一瓢饮，在陋巷”，孔子的乐在于“饭疏食，饮水，曲肱而枕之”，颜回和老师孔子都是品德高尚的人，虽然生活清苦，但二人安贫乐道，坚守道义，所以内心宁静，乐在其中。
12. 值得。因为赵清献归还了邻居的房子却不追要买房子的钱，这符合孔子所提倡的“仁义”，所以值得孔子赞扬。

一、写作实践
亲爱的同学，你一定有走出校园，参与社会实践的经历：或参观，或访问，或考察，或旅游，或做志愿者……其间的一幕场景、一个细节、一件物品、一段对话或一首民谣
都可能触动过你的内心，引发过你的思考。
请以“走出校园”为话题，自拟题目，自定立意，写一篇作文。不少于500字。
提示：
1.写作时不要贪多求全，面面俱到。从

# 巷口的橘灯
上周六我跟着社区志愿队去老巷帮独居老人整理换季衣物，原本我只把这当成要完成的实践任务，直到我在陈阿婆的杂物柜最底层摸到那盏橘色的玻璃小灯。
阿婆今年七十八，头发全白了，笑起来脸上的皱纹挤成一朵软乎乎的菊花。我整理柜子的时候不小心碰掉了最里面的木盒子，那盏小灯滚出来，玻璃罩擦得发亮，里面的白蜡烛还整整齐齐码着三根。“这是我闺女小时候我给她做的，”阿婆蹲下来捡灯，皱巴巴的手指轻轻抚过玻璃罩的边缘，“以前这巷子里一到晚上就黑，她下晚自习怕走这段路，我就用吃完的橘子罐头瓶做了这个，天天站在巷口接她。后来巷子里装了路灯，我还是舍不得扔。”
我正愣着，阿婆已经点上了里面的小蜡烛，暖融融的橘色光一下子漫开来，把我们俩的影子投在斑驳的青砖墙面上。风从巷口吹进来，带着旁边店铺飘来的糖炒栗子香气，远处新立的太阳能路灯亮得晃眼，可我手里这盏小小的橘灯，却比所有亮堂堂的路灯都要暖。
以前我在课本里读“亲人的牵挂”，总觉得是离我有点远的书面句子，可那天在老巷的风里，我摸着那盏被阿婆擦了几十年的玻璃灯，突然懂了：最动人的爱意从来都不是写在纸上的漂亮辞藻，它藏在旧罐头瓶被磨圆的毛边里，藏在几十年舍不得丢的小物件里，藏在普通人踏踏实实的烟火日子里。
走出校园的这一天，我没有去看名山大川，可那盏小小的橘灯，却把我心里某个原本懵懵懂懂的角落，也照得暖融融的。

这是一道贴合七年级学生生活的话题作文题，写作需注意以下要点：1. 选材要限定在校园之外的亲身经历，比如志愿活动、外出参观、市井探访、出游体验等真实内容，不能选取校园内的学习生活素材；2. 遵循题干提示不要贪多求全，避开流水账式铺陈完整活动流程，选择一个小切口切入，比如一个触动你的细节、一段印象深刻的对话、一件特别的小物件展开描写；3. 立意要体现真实的个人感悟，写出走出校园后收获的、和课堂书本知识不一样的生活体验与成长思考，情感真挚自然即可。