阅读课文第2—4段,按要求完成下列问题。
1. 请联系选段内容,谈一谈“纯粹的共产党员”应该具有怎样的品质。

2. 请从修辞的角度赏析下面的语句。
一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。

3. 根据课文第2—3段的内容完成下列表格。

4. 课文中第2段和第3段都谈到了白求恩同志的工作,是否重复?请简述其原因。



5. 毛主席为什么说“每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神”?请结合选段内容,简述其理由。

6. 白求恩去世已经好几十年了,你认为白求恩精神还有现实意义吗?为什么?

1. 不设统一答案，只要能概括意思，语言简明即可。(参考：对工作有责任心，勇挑重担；不自吹自擂；对人民满腔热情。)
2. 运用了排比的修辞手法。作者用五个短语“一个……的人”组成排比句，议论得热情洋溢，增强了语言气势，收束非常有力。
3. 表格(略)
4. 不重复，第2段是赞扬白求恩在工作中表现出的毫不利己专门利人的精神，第3段是赞扬白求恩在工作中对技术精益求精的精神，虽然都是说工作，但是侧重点不同。
5. 白求恩毫不利己专门利人的精神，可以让一个人变得高尚、纯粹、有道德、脱离低级趣味、对人民有益。
6. 略