2026年同步测控优化设计四年级语文上册人教版增强第55页答案
一、对于本次习作的重点，下列说法不正确的一项是(
C
)

A.可以按照事情发展的顺序来写。
B.人物特点要与原作品中的人物相符。
C.人物活动场景可以省略。
D.充分发挥想象，使故事情节生动。

答案

一、C
二、适合本次习作的材料有(
ABC
)(多选)

A.哪吒带我去天宫玩了一天，吃了很多美味的食物。
B.我来到月亮上，遇到了美丽善良的嫦娥，她带我参观了广寒宫。
C.我去花果山找齐天大圣孙悟空，后来，他教会了我七十二变的本领。
D.星期天，我和爸爸妈妈去公园玩了一天。

答案

二、ABC
三、填一填，理清本次习作的思路。（用简短的语言概括）
①题目：
我和
孙悟空
过一天
开头：交代人物——②
我在路上遇到了孙悟空

中间：讲述“去哪里＋发生何事”——③
结尾：表达愿望——④
我真希望成为像孙悟空一样勇敢又富有正义感的人

答案

三、示例：①孙悟空 ②我在路上遇到了孙悟空 ③孙悟空带着我在花果山四处游玩，给我讲他学本领的故事
④我真希望成为像孙悟空一样勇敢又富有正义感的人
四、阅读下面的语段，完成练习。
我停止航行，向孙悟空问好：“你好，孙大圣。”孙悟空问：“来者何人？”我微笑着说：“我来自地球，如今地球上科技飞速发展，大家都想探索太空，遨游太空。”孙悟空说：“原来如此，我可以帮助你。来，乘上我的筋斗云吧！”我走出舱门，一脚踏上筋斗云，开始与孙悟空遨游太空。
我猜想后面的情节是：
我们站在筋斗云上越飞越高，看见了闪闪发光的星星、圆圆的月亮，还有遥远的银河。孙悟空带着我在太空里自由穿梭，一边飞一边给我介绍太空里的奇妙景象，我开心极了。

答案

四、示例：我们站在筋斗云上越飞越高，看见了闪闪发光的星星、圆圆的月亮，还有遥远的银河。孙悟空带着我在太空里自由穿梭，一边飞一边给我介绍太空里的奇妙景象，我开心极了。