1.我们为什么要学习？
(1)学习是的永恒主题，也是的重要基础。
(2)是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。
(3)学习可以提升我们的和，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的。
(4)学习不仅关乎个人的和命运，更关乎民族的未来和。我们应学以致用、开拓进取、勇于创新，运用所学知识、，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

1.(1)立身做人 报国为民 (2)学习
(3)思想品德 精神境界 持续力量 (4)前途 发展 帮助他人 服务社会

2.如何看待初中阶段的学习？
(1)初中阶段的学习内容非常丰富，既有，又有、品德的培养等。
(2)学习并不局限在，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。
(3)学习不仅表现为接受和，而且表现为、发现、和感悟。

2.(1)知识的获取 能力的提升 (2)学校 (3)掌握 探究 体验

3.知识学习的不同层次有哪些？
在知识学习中，记忆、理解、运用等是相互联系的不同层次。

知识学习的不同层次分别为：
1. 记忆：是知识学习最基础的层次，指对所学的知识内容进行识记留存；
2. 理解：是在记忆的基础上，领会知识的逻辑内涵、把握知识内在联系的层级，属于比记忆更高一级的学习层次；
3. 运用：是指将已经理解掌握的知识用来分析、解决相关实际问题，是知识学习的更高层级。
三者之间相互联系、逐层递进。

本题考查知识学习的层次相关基础知识，结合人教版七年级上册道德与法治“学习成就梦想”章节的对应内容，梳理不同层次的内涵与关联即可作答。

4.怎样学会学习？
(1)发现并保持对学习的，更加自觉、主动地学习。
(2)养成良好的学习习惯，掌握科学的，提高学习效率。
(3)积极参加，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。

4.(1)兴趣 (2)学习方法 (3)社会实践活动

毛泽东九岁进入私塾，熟读《论语》《孟子》《大学》等。十四五岁时，他白天在地里干活儿，夜晚帮助父亲记账。尽管这样，他还是如饥似渴地阅读能够找到的一切书籍。在湘乡县立东山高等小学堂，毛泽东学习了自然科学知识和英语，这期间他还阅读过华盛顿、林肯、卢梭、孟德斯鸠等人的传记。在湖南省立第一师范学校求学期间，学校的课程很多，他专注于哲学、史地、文学等，注重自学，精心安排自学计划，读书不倦。这些学习经历对毛泽东后来数十年的革命生涯，具有积极的启发和帮助作用。
(1)从毛泽东的故事中，我们可以总结出学习对实现梦想有哪些帮助？
(2)从学会学习的角度，谈谈毛泽东的事迹带给你怎样的启发。
【习题讲解】
审材料可知，毛泽东从小酷爱学习。此题设问是：学习对实现梦想有哪些帮助？毛泽东学习的故事给你怎样的启发？属于作用、意

(1)①学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。②学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。③学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。毛泽东从小酷爱学习，对他以后的革命生涯有非常大的影响和帮助。
(2)①“(毛泽东)如饥似渴地阅读能够找到的一切书籍”，启示我们学会学习需要发现并保持对学习的兴趣。②“他专注于哲学、史地、文学等，注重自学，精心安排自学计划，读书不倦”，启示我们学会学习需要掌握科学的学习方法，找到适合自己的学习方法。