2026年同步测控优化设计六年级数学上册人教版福建专版第36页答案
3. 下面各组中的两个量不具有相反意义的是(
D
)。

A.收入100元与支出70元
B.浪费1 t煤与节约1 t煤
C.增产45 t与减产2 t
D.向东走5 m与向南走5 m

答案

3. D
三、选择合适的温度连线。
数九寒天
热在三伏
秋风习习
滚烫开水
冰水混合
15 ℃
−20 ℃
35 ℃
0 ℃
100 ℃

答案


四、解决问题。
浩浩家2月份的家庭收支计划如下:爸爸和妈妈的工资收入共9800元;交上个月的水电、煤气等费用240元,添置家具需2000元,爸爸预计领回奖金1500元,买新衣服需1000元,日常生活支出1200元。请根据以上信息,用正数表示收入,负数表示支出,填写下表。

答案

-240 -2000 +1500 -1000 -1200
五、做一做。
数学著作《九章算术》“方程”一章中提出了正数、负数的概念，我国是历史上最早认识和使用负数的国家。查阅相关资料解答下面的问题。
1.古人依靠算筹区分正负数，请简要说明两种用算筹区分正负的方法。
2.正负数用来表示一组意义相反的量，请列举古代生产、生活中能用正、负数表示的相反情形（至少三组）。

答案

1. 区分方法:颜色区分(赤正黑负)和摆放方式区分(直正斜负)。
2. 示例:①粮仓:粮食入库记正数,粮食出库记负数。
②钱财:收入钱财为正数,欠债支出为负数。
③田地:粮食增产为正,减产亏欠为负。
④行程:向东行走记正,向西行走记负。