2026年基础训练大象出版社八年级道德与法治上册人教版第125页答案
1.如何维护国家安全?
(1)我们必须增强
忧患
意识,做到居安思危、未雨绸缪,准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验,增强维护国家安全的能力,推动全社会形成维护国家安全的强大合力,筑牢国家安全人民防线。
(2)自觉履行
维护国家安全
的义务。中华人民共和国公民有维护国家安全、荣誉和利益的义务,不得有危害国家安全、荣誉和利益的行为。
(3)不断提升
国家安全
素养。我们要自觉接受国家安全教育,提高维护国家安全的能力,通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。

答案

1.(1)忧患 (2)维护国家安全 (3)国家安全
2.公民如何自觉履行维护国家安全的义务?
我们要树立
国家安全利益
高于一切的观念,增强维护国家安全的意识,认真学习、严格遵守有关国家安全的法律法规、规章制度,自觉承担起维护国家安全的神圣职责。

答案

2.国家安全利益
3.公民可以通过哪些方式来维护国家安全?
我们既可以
检举
、
制止
危害国家安全的行为,也可以为维护国家安全工作提供
便利和协助
、积极
建言献策
,以实际行动维护国家安全。

答案

3.我们既可以检举、制止危害国家安全的行为,也可以为维护国家安全工作提供便利和协助、积极建言献策,以实际行动维护国家安全。
4.遇到危害国家安全的行为,我们可以通过哪些方式向国家安全机关举报?
拨打国家安全机关举报受理电话
12339
;登录国家安全机关互联网举报受理平台网站;向国家安全机关投递信函;到国家安全机关当面举报;通过其他国家机关或者举报人所在单位向国家安全机关报告。

答案

4.12339
(核心素养:法治精神、责任意识)
(2024·武汉)下列法治情景剧的内容,能体现维护国家安全的是 【 】
①演示“购物风波”情境:买方在购物中买到假货后要求卖方给予赔偿
②表演“亲友团聚”场景:参与涉密工作的父亲拒绝透露任何工作信息
③演绎“经济纠纷”故事:王某与朋友发生债务纠纷,协商无果后诉诸法院
④模拟“海关安检”情节:海关工作人员检查并处理入境的外来物种红耳彩龟

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
【习题讲解】
命题意图:本题考查维护国家安全。情境的创设富有特点,以四段校园法治教育情景剧为素材创设情境,引导我们正确认识、自觉维护国家安全。同时习题的设问、选项的设置相对巧妙,能够考查我们对相关概念的认识。
解题思路:回答组合式的选择题,排除法不失为重要方法。通过排除错误选项做出正确选择。①顾客买到假货后要求赔偿,是依法维护自身合法权益的表现,与国家安全无关,不符合题意;③因债务纠纷协商无果后诉诸法院,是依法维护自己合法权益的表现,也与国家安全无关,不符合题意。②参与涉密工作,但拒绝透露任何关于工作的信息,是保守国家秘密、维护国家安全的表现,符合题意;④红耳彩龟属于外来物种,会威胁到我国的生态安全,海关工作人员检查并处理入境的外来物种,有利于维护国家安全,符合题意。
【参考答案】C

答案

C