淘气包埃米尔(节选)
[瑞典]林格伦
夜里,埃米尔到外边抓龙虾,他共抓到1200个。黎明回家时,他抓的龙虾背都背不动了,但是埃米尔很高兴,他一路吹着口哨,唱着歌。
“我要给爸爸一个惊喜。”他想。埃米尔很想得到爸爸的赞扬,尽管总是失败。现在他希望,爸爸睡醒的时候一下子会看到那么多龙虾,所以他把它们倒进一个大铜锅里,把锅搬进卧室,放在他爸爸的床边。
“当他醒来看见这么多龙虾,会有多么惊喜。”埃米尔想,然后他又劳累又兴奋地爬到床上睡觉去了。
（选文有改动）
1. 从哪句话可以看出埃米尔很高兴？用“”画出来。
2. 埃米尔把龙虾放到爸爸的床边是()。
A. 为了给爸爸补身体
B. 为了给爸爸做实验
C. 为了给爸爸一个惊喜,得到爸爸的赞扬

1. 画出的句子：黎明回家时，他抓的龙虾背都背不动了，但是埃米尔很高兴，他一路吹着口哨，唱着歌。
2. C

1. 通读短文第一自然段，找到直接体现埃米尔高兴的语句，按要求画出即可。2. 结合短文第二自然段里“我要给爸爸一个惊喜”“埃米尔很想得到爸爸的赞扬”的内容，就能选出正确答案。

五、根据提示完成练习。（选做题）
小獾因为小刺猬的称赞，有了自信，学会了做椅子。小刺猬因为小獾的称赞，消除了一天的疲劳。请你学着小刺猬和小獾的样子把称赞送给同学吧。
1. 每天饭后，小明都帮妈妈收碗筷，擦桌子。
2. 东东书写不好，但他每天坚持练习。

示例：
1. 小明，你可太懂事啦，每天都能帮妈妈分担家务，真是个孝顺的好孩子，我要向你学习！
2. 东东，你这么有恒心，每天都坚持练字，你的字肯定会越写越好看的，你真棒！

这是二年级的口语表达练习，目的是引导我们结合具体场景，用真诚直白的话语称赞同学的优点，学会发现他人的长处，送出善意的肯定，表达要符合小学生的说话习惯，简单自然就可以。