四、倾听大自然的声音：选择合适的拟声词填一填。（填序号）
大自然的声音魅力无穷。微风吹动树叶，发出轻微的 声，
当狂风 刮来，又是另一番景象了；小雨滴 ，
而大雨却是 ；鸟叫声是 ，虫鸣声是 。大自然的声音真是美妙无比！
①滴滴答答 ②叽叽喳喳
③沙沙 ④唧哩哩唧哩哩
⑤呼呼 ⑥哗哗啦啦

③ ⑤ ① ⑥ ② ④

五、根据课文内容填空。
1. 课文围绕“大自然的声音”分别从、和三个方面描写了大自然声音的丰富美妙。
2. 课文围绕“动物是大自然的歌手”这句话，写了三种动物歌手，分别是、、。
3. “当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。”这句话生动形象地写出了。
4. 不一样的，有不一样的；不一样的，有不一样的。当，那声音轻轻柔柔的，好像，让人感受到大自然的；当，都激动起来，合奏出一首，那声音充满力量……

1. 风 水 动物
2. 鸟 虫 青蛙
3. 风吹动树叶，树叶发出的声音的美妙
4. 树叶 声音 季节 音乐 微风拂过 呢喃细语 温柔 狂风吹起 整座森林 雄伟的乐曲

六、如果你同作者一同聆听大自然，你还能听到什么声音？试着用上你积累的词句写一写。
，也是大自然的音乐家。

示例：小溪 它哗啦哗啦地弹着琴，石头是它的琴键，一路蹦跳着唱起欢快的歌。

七、阅读短文，完成练习。
聆听大自然的声音
倾听大自然，我们得用心。
听——踩在落叶上“沙沙”的声音；听——树叶随着秋风摇曳的声音；听——鸟儿扑打翅膀的声音；听——小溪流淌的声音。嘘，仔细听，这
是大自然的声音。这种多姿多彩的声音，让我十分愿意去倾听、去聆听，因为它特别好听！
我十分愿意去聆听脚踩在落叶上的声音，“沙——沙——”。因为它听起来像树叶在跳舞，令人心情十分舒畅。
我十分愿意去倾听树叶随风摇曳的声音，“唰——唰——”。因为它听起来像树叶在合唱，有高声部也有低声部，听起来十分和谐。
我十分愿意去聆听小鸟扑打翅膀的声音。虽然我无法形容这种声音，但是它真是太棒了，再配上小鸟那“叽叽喳喳”的叫声，几乎完美。每当我听到这种美妙的声音，都会情不自禁地抬起头，望望天，看看自由飞翔的小鸟。
我十分愿意去倾听小溪流淌的声音，“哗啦——哗啦——”。小溪像是在跟溪边的人打招呼：“欢迎你啊！”
走进大自然，去聆听吧！聆听它的奇妙，聆听它的神秘！
1.从文中找出下列词语的近义词。
摇动—() 倾听—() 不由自主—()
2.用“——”画出第3—6自然段的关键句。
3.仿照第6自然段写一写。
我十分愿意去倾听的声音，。

1. 摇曳 聆听 情不自禁
2. 我十分愿意去聆听脚踩在落叶上的声音，“沙——沙——”。
我十分愿意去倾听树叶随风摇曳的声音，“唰——唰——”。
我十分愿意去聆听小鸟扑打翅膀的声音。
我十分愿意去倾听小溪流淌的声音，“哗啦——哗啦——”。
3. 示例：雨滴跳舞 “滴答——滴答——”。雨点儿像是轻轻拍着窗户对我说：“快来呀，一起跳舞吧！”