2026年精彩练习就练这一本九年级历史全一册人教版评议教辅第68页答案
8. 小勇同学学习历史时,梳理出了以下表格内容。下列结论最符合表格主旨的是(
D
)
| 事件 | 解读 |
| --- | --- |
| 美国独立战争 | 1773年,一群波士顿居民登上英国东印度公司的商船,把300多箱茶叶倾入大海,激发了北美殖民地人民的反抗浪潮 |
| 法国大革命 | 1789年,巴黎民众攻占巴士狱,由此引发全国民众的暴动,轰轰烈烈的法国大革命开始了 |
| 美国南北战争 | 1862年,《宅地法》的颁布和《解放黑人奴隶宣言》的发表调动了农民和黑人奴隶的积极性,扭转了北方军队在战场上的被动局面 |

A.阶级斗争是历史发展的唯一动力
B.历史进程具有很大偶然性
C.不同国家历史发展路径是类似的
D.人民群众推动历史的发展

答案

8. D

解析

【分析】
首先观察表格中三个历史事件的解读:美国独立战争是波士顿居民(人民)发起倾茶事件激发北美殖民地反抗;法国大革命开端是巴黎民众(人民)攻占巴士底狱;美国南北战争是调动农民和黑人奴隶(人民)的积极性扭转战局,均体现了人民群众在历史进程中的推动作用。接下来逐一分析选项:A选项中“唯一动力”表述绝对,表格未体现阶级斗争是历史发展的唯一动力,排除;B选项强调历史进程的偶然性,但表格中事件的发生与人民群众的行动直接相关,并非偶然性主导,排除;C选项称不同国家历史发展路径类似,而美国独立、法国大革命、美国南北战争的路径明显不同,排除;D选项“人民群众推动历史的发展”与表格主旨相符,因此选D。
【解析】
1. 分析表格内容:美国独立战争的倾茶事件由波士顿居民发起,法国大革命开端是巴黎民众攻占巴士底狱,美国南北战争通过调动农民和黑人奴隶的积极性扭转战局,三个事件都突出了人民群众的作用。
2. 逐一排除错误选项:
A选项“阶级斗争是历史发展的唯一动力”,“唯一”表述绝对,且表格未体现阶级斗争是唯一动力,排除;
B选项“历史进程具有很大偶然性”,表格中事件的发生与人民群众的行动直接相关,并非偶然性主导,排除;
C选项“不同国家历史发展路径是类似的”,美国独立战争、法国大革命、美国南北战争的发展路径存在明显差异,排除;
3. 确定正确选项:D选项“人民群众推动历史的发展”,契合表格中三个事件的核心主旨,故答案为D。
【答案】
D
【知识点】
人民群众推动历史发展,资产阶级革命的作用
【点评】
本题以表格形式呈现近代欧美资产阶级革命相关事件,考查学生对历史事件中人民群众作用的理解,要求学生结合表格信息分析选项,难度适中,注重对历史核心素养的考查。
【难度系数】
0.7
9. 阅读下面1851—1915年美国工业产量变化图,结合所学知识可知,促进美国1865—1880年工业产量变化的政治因素是 (
C
)


A.美国独立战争
B.第一次工业革命
C.美国南北战争
D.早期殖民掠夺

答案

9. C

解析

【分析】
要解决这道题,需明确题目要求:找出促进美国1865—1880年工业产量变化的政治因素。首先要梳理各选项对应历史事件的时间、性质,结合时间范围和因素类型判断:1. 先排除时间不符的选项;2. 再排除非政治因素的选项;3. 最后分析剩余选项是否符合时间和政治因素的要求。
【解析】
1. 选项A:美国独立战争发生在1775—1783年,时间远早于1865年,不符合题目限定的时间范围,排除。
2. 选项B:第一次工业革命是生产技术领域的变革,属于经济因素,而非题目要求的政治因素,排除。
3. 选项C:美国南北战争发生在1861—1865年,1865年结束后,废除了黑人奴隶制,维护了国家统一,为美国工业发展扫清了障碍(提供了统一国内市场、大量自由劳动力等),属于政治层面的因素,符合1865—1880年的时间范围,也符合“政治因素”的要求。
4. 选项D:早期殖民掠夺是17—18世纪的殖民扩张活动,时间与1865—1880年不符,排除。
综上,答案为C。
【答案】
C
【知识点】
美国南北战争、工业发展因素
【点评】
本题考查美国工业发展的政治因素,需准确把握历史事件的时间、性质及影响,区分政治因素与经济因素,结合时间范围筛选选项,难度适中。
【难度系数】
0.6
10. 俄国沙皇亚历山大二世颁布废除农奴制的法令,美国总统林肯发表《解放黑人奴隶宣言》。两者相同的历史作用是 (
D
)

A.都维护了国家的统一
B.都完全消除了种族之间的矛盾
C.都改变了国家的性质
D.都在一定程度上解放了劳动力

答案

10. D

解析

【分析】
解题思路:先分别明确俄国1861年农奴制改革、美国内战中《解放黑人奴隶宣言》的核心历史作用,再逐一分析选项,排除不符合两者共同作用的选项,最终确定答案。第一步,梳理两个事件的作用:俄国废除农奴制使农奴获得人身自由,为资本主义发展提供自由劳动力;《解放黑人奴隶宣言》使黑人奴隶获得自由,为美国资本主义发展提供大量劳动力。第二步,分析选项:A选项仅符合美国内战的作用,俄国改革前国家统一,排除;B选项“完全消除”表述绝对,两个事件都未消除种族矛盾,排除;C选项俄国改革改变了国家性质,美国内战未改变国家性质,排除;D选项符合两者共同作用。
【解析】
1. 明确两个事件的历史作用:①俄国沙皇亚历山大二世颁布废除农奴制的法令,使农奴获得人身自由,为俄国资本主义发展提供了大量自由劳动力;②美国总统林肯发表《解放黑人奴隶宣言》,废除叛乱各州的奴隶制,使黑人奴隶获得自由,为美国资本主义发展提供了充足的自由劳动力。
2. 逐一分析选项:
A. 维护国家统一是美国内战的主要作用,俄国改革前国家保持统一,并非其作用,排除;
B. “完全消除”表述绝对,两个事件都未消除种族之间的矛盾,排除;
C. 俄国改革使国家从封建农奴制转变为资本主义国家,改变了国家性质;美国内战前已是资本主义国家,内战巩固了资本主义制度,未改变国家性质,排除;
D. 两者都使大量劳动力获得人身自由,在一定程度上解放了劳动力,符合题意。
【答案】
D
【知识点】
俄国农奴制改革、美国内战、资产阶级统治的巩固与扩大
【点评】
本题考查俄国1861年改革与美国内战的历史作用,需准确掌握两个事件的核心影响,通过对比分析排除错误选项,是历史学科的常见考点,难度适中。
【难度系数】
0.6
三、综合题
11. 棉花承载着美国南北战争的历史。阅读材料,回答问题。(9分)
【棉花——战争起因】
材料一:19世纪中期,美国南方广泛开辟棉花种植园,依靠大量黑人奴隶劳作,棉花源源不断销往英国与欧洲大陆。南方极力维护奴隶制以保障棉花生产,反对联邦政府干预。北方资本主义工商业发展,要求限制奴隶制扩张,南北矛盾不断加剧。
(1)材料一体现了美国南北方哪两种不同的经济类型?根据材料说明南北方矛盾的焦点。(3分)
【棉花——战争转折】
材料二:林肯政府颁布文件,大量奴隶获得自由,纷纷逃离种植园,南方棉花种植的劳动力严重短缺,棉花生产大幅下降,南方经济遭受致命打击。
(2)材料二中林肯政府颁布的文件是指什么?(2分)
【棉花——战争影响】
材料三:南北战争结束后,奴隶制被废除,南方棉花种植逐步向自由劳动模式转变。美国国内市场统一,劳动力与原料流通不再受制度阻碍,棉花产业与北方工业相互带动,资本主义经济获得更广阔的发展空间。
——摘编自余志森《笑遨史海》
(3)根据材料三,说明美国南北战争的影响。(4分)

答案

11. (1)经济类型:南方奴隶制种植园经济;北方资本主义工商业经济。矛盾焦点:奴隶制存废问题。
(2)文件:《解放黑人奴隶宣言》。
(3)维护了国家统一,废除了奴隶制,进一步清除了资本主义发展的障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。

解析

【分析】
解答本题需结合材料信息与美国南北战争的核心知识点,分三小问逐一突破:第(1)问从材料一提取南北方经济形态,再明确矛盾焦点;第(2)问回忆林肯政府扭转战局的关键文件;第(3)问结合材料三及所学归纳南北战争的影响,需精准对应材料与知识点。
【解析】
(1) 从材料一“南方广泛开辟棉花种植园,依靠大量黑人奴隶劳作”可判断南方是奴隶制种植园经济;“北方资本主义工商业发展”可判断北方是资本主义工商业经济。由“南方极力维护奴隶制……北方要求限制奴隶制扩张”,得出矛盾焦点为奴隶制存废问题。
(2) 林肯政府为扭转南北战争初期北方劣势,1862年颁布《解放黑人奴隶宣言》,规定叛乱各州黑人奴隶获得自由,直接导致南方劳动力短缺,符合材料二描述。
(3) 根据材料三“奴隶制被废除”“国内市场统一、资本主义经济获得更广阔发展空间”,结合所学,南北战争的影响为维护国家统一,废除奴隶制,清除资本主义发展的障碍,为后续经济发展创造条件。
【答案】
11. (1)经济类型:南方奴隶制种植园经济;北方资本主义工商业经济。矛盾焦点:奴隶制存废问题。
(2)文件:《解放黑人奴隶宣言》。
(3)维护了国家统一,废除了奴隶制,进一步清除了资本主义发展的障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。
【知识点】
美国南北战争、《解放黑人奴隶宣言》、资本主义发展障碍
【点评】
本题以棉花为线索串联美国南北战争的起因、转折、影响,既考查学生从材料提取有效信息的能力,又巩固核心历史知识点,是典型的材料分析类综合题,注重知识的理解与运用。
【难度系数】
0.6