2025年作业本浙江教育出版社四年级科学上册教科版第64页答案
10. 最早发现“万有引力”的科学家是(
C
)。
A.爱因斯坦
B.伽利略
C.牛顿

答案

【解析】:本题考察的是对物理学史的了解,特别是关于“万有引力”定律的发现者。我们需要回顾各位科学家的主要贡献,以确定谁是最早发现“万有引力”的科学家。
A.爱因斯坦:他以相对论闻名,对万有引力有新的解释,但并非其发现者。
B.伽利略:他主要贡献在运动学和天文学,虽然对引力有研究,但并未提出万有引力定律。
C.牛顿:他提出了万有引力定律,解释了物体间引力的存在和大小。
综上所述,最早发现“万有引力”的科学家是牛顿。
【答案】:C
11. 气球里的气体喷出时,会产生一个推力,该推力的方向与气体喷出的方向(
B
)。
A.相同
B.相反
C.无法确定

答案

【解析】:这个问题涉及到的是物理学中的反作用力原理,即牛顿的第三定律:每一个作用力都有一个相等且反向的反作用力。当气球内的气体被喷出时,气体对气球产生一个向喷出方向的反作用力,同时气球也会对气体产生一个推力,这两个力是相等且反向的。因此,气球受到的推力方向与气体喷出的方向相反。
【答案】:B
12. 下列物品中,重约1牛的是(
B
)。
A.1枚一元硬币
B.2个鸡蛋
C.4张课桌

答案

【解析】:
本题主要考查对常见物体质量的估测以及重力公式的应用。我们需要知道重力G与质量m的关系,即$G=mg$(其中g为重力加速度,一般取$9.8N/kg$,本题为了简化计算,我们可以取$10N/kg$)。然后,我们可以通过重力来反推物体的质量,即$m=\frac{G}{g}$。接下来,我们将每个选项中的物体质量进行估测,并计算出其对应的重力,与题目中给出的1牛进行比较。
A选项,1枚一元硬币的质量大约在6g左右,即0.006kg,其重力约为$G=mg=0.006× 10=0.06N$,远小于1牛,所以A选项不符合题意。
B选项,2个鸡蛋的质量大约在100g左右,即0.1kg,其重力约为$G=mg=0.1× 10=1N$,与题目中给出的1牛相符,所以B选项符合题意。
C选项,4张课桌的质量显然远大于1kg,其重力也远大于1牛,所以C选项不符合题意。
【答案】:
B
13. 工人搬运重物时,通常会在重物下面放上滚木,主要是为了(
B
)。
A.避免货物损坏
B.减小摩擦力
C.增大摩擦力

答案

【解析】:本题考察的是摩擦力在实际生活中的应用。当工人搬运重物时,为了减小移动重物所需的力,他们通常会在重物下方放置滚木。滚木的作用是将原本的滑动摩擦转变为滚动摩擦,而滚动摩擦的阻力通常远小于滑动摩擦,从而减小了移动重物时所需的力。
A选项“避免货物损坏”并非滚木的主要作用,因为滚木的主要功能是减小摩擦力,而非保护货物。
C选项“增大摩擦力”与滚木的作用相反,滚木是为了减小摩擦力。
【答案】:B
14. 磁悬浮列车减小摩擦力的方法是(
B
)。
A.给接触面加润滑油
B.使接触面分离
C.变滑动摩擦为滚动摩擦

答案

【解析】:
本题考察的是减小摩擦力的方法。摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力大小有关。减小摩擦力的方法通常包括减小压力、减小接触面的粗糙程度、用滚动代替滑动、以及使接触面彼此分离等。对于磁悬浮列车来说,其核心原理在于利用磁力使列车悬浮于轨道之上,从而使列车与轨道之间不产生直接接触,即实现了接触面的分离,这是减小摩擦力的有效方式。
A选项提到给接触面加润滑油,这虽然可以减小摩擦,但磁悬浮列车并不是通过加润滑油来减小摩擦的,故A错误。
B选项提到使接触面分离,这正是磁悬浮列车的工作原理,通过磁力使列车悬浮,实现接触面的分离,从而大大减小摩擦,故B正确。
C选项提到变滑动摩擦为滚动摩擦,这同样是一种减小摩擦的方法,但磁悬浮列车并不是通过变滑动为滚动来减小摩擦的,故C错误。
【答案】:B
二、连线题
15. 请把下列运动与所产生的力用线连起来。
提水时,水桶对手的拉力
橡皮筋被拉长时产生的力 摩擦力
喷气发动机产生的力 重力
自行车刹车时产生的力 弹力
使滚动的足球慢慢停下来的力 反冲力
射箭时弦产生的力

答案

【解析】:
本题考察的是对不同类型的力的理解和识别。题目要求将特定的运动与所产生的力进行匹配。我们需要根据每种运动的特点,分析其所涉及的力的类型,然后进行连线。
1.提水时,水桶对手的拉力,这是由于地球对水的吸引而产生的力,即重力。
2.橡皮筋被拉长时产生的力,这是由于橡皮筋被拉长而产生的反弹力,即弹力。
3.喷气发动机产生的力,这是由于燃料燃烧产生的高压气体向后喷出,从而产生的反作用力,推动发动机向前,即反冲力。
4.自行车刹车时产生的力,这是为了减小自行车的速度而设置的阻力,即摩擦力。
5.使滚动的足球慢慢停下来的力,也是由于地面与足球之间的摩擦而产生的力,即摩擦力,但在此题中,我们更关注其使足球停下来的效果,故也可视为一种摩擦力。但根据题目选项,应连线到“摩擦力”以区分不同情境下的力。
6.射箭时弦产生的力,这是弦被拉长后产生的反弹力,推动箭矢射出,即弹力。
【答案】:
提水时,水桶对手的拉力 —— 重力
橡皮筋被拉长时产生的力 —— 弹力
喷气发动机产生的力 —— 反冲力
自行车刹车时产生的力 —— 摩擦力
使滚动的足球慢慢停下来的力 —— 摩擦力
射箭时弦产生的力 —— 弹力