1. 我国是一个多民族的国家,各少数民族为中国历史的发展作出了巨大贡献。按建立的时间先后给下列少数民族政权排序,正确的是(
①辽 ②金 ③西夏 ④元 ⑤北魏
A.②①④③⑤
B.③①②④⑤
C.⑤①②③④
D.⑤①③②④
D
)①辽 ②金 ③西夏 ④元 ⑤北魏
A.②①④③⑤
B.③①②④⑤
C.⑤①②③④
D.⑤①③②④
答案
D
2. 《邵阳市志》载,1225 年,理宗赵昀登基,用年号命名其曾领防御使的封地,并升邵州为宝庆府,宝庆之名始于此。据此判断,邵阳被称为“宝庆”是在(
A.汉代
B.唐代
C.北宋
D.南宋
D
)A.汉代
B.唐代
C.北宋
D.南宋
答案
D
3. 下面两幅图是某同学进行研究性学习的材料,由此可以判断,他研究的主题最有可能是宋代(

A.经济重心南移泉州
B.政权并立与民族汇聚
C.海外贸易的繁荣
D.泉州手工业的兴旺
C
)A.经济重心南移泉州
B.政权并立与民族汇聚
C.海外贸易的繁荣
D.泉州手工业的兴旺
答案
C
4. 七年级(1)班本月负责学校文化长廊的黑板报设计,他们选定的主题是“唐代的中外交往”,并拟订了如下四个标题,其中不恰当的是(
A.文成公主与松赞干布成亲
B.鉴真东渡传播中国文化
C.玄奘西行天竺取经
D.日本派遣唐使来华
A
)A.文成公主与松赞干布成亲
B.鉴真东渡传播中国文化
C.玄奘西行天竺取经
D.日本派遣唐使来华
答案
A
5. 安史之乱是唐朝的国势由盛而衰的转折点。安史之乱爆发于(
A.唐高祖统治时期
B.武则天统治时期
C.唐太宗统治时期
D.唐玄宗统治时期
D
)A.唐高祖统治时期
B.武则天统治时期
C.唐太宗统治时期
D.唐玄宗统治时期
答案
D
6. 材料解析题。
材料一 他统一契丹八部,任用汉人为官,改革习俗,建筑城郭,创制契丹文字,发展了农业和商业。916 年,他称皇帝,国号“契丹”。
材料二 他是党项族拓跋部人,于 1038 年称帝,国号大夏。他懂得蕃汉文字,懂得佛教经典,还研究过儒家的经史和兵书。他仿照唐宋封建制度建立统治机构,任用汉人为官,根据汉文创制西夏文字,曾制定官制、军制、法律。
材料三 他是女真族完颜部首领,他逐步统一邻近部落。1114 年起兵抗辽,一再取得胜利。1115 年,他称帝,国号大金,年号收国。摆脱了辽的统治。他还令人创制女真文字。
材料四 1206 年,蒙古贵族推举他为大汗,建立蒙古国,在整个蒙古高原建立军事行政制度,并开始使用蒙古文字,确立了蒙古国的规模。随后,他发动大规模的战争,建立起一个横跨亚欧的蒙古大汗国。
(1)分别写出上述四则材料中“他”的姓名。
(2)比较上述材料,归纳“他”们的共同点有哪些。
(3)上述材料说明辽、宋、夏、金、元时期突出的时代特征是什么?
材料一 他统一契丹八部,任用汉人为官,改革习俗,建筑城郭,创制契丹文字,发展了农业和商业。916 年,他称皇帝,国号“契丹”。
材料二 他是党项族拓跋部人,于 1038 年称帝,国号大夏。他懂得蕃汉文字,懂得佛教经典,还研究过儒家的经史和兵书。他仿照唐宋封建制度建立统治机构,任用汉人为官,根据汉文创制西夏文字,曾制定官制、军制、法律。
材料三 他是女真族完颜部首领,他逐步统一邻近部落。1114 年起兵抗辽,一再取得胜利。1115 年,他称帝,国号大金,年号收国。摆脱了辽的统治。他还令人创制女真文字。
材料四 1206 年,蒙古贵族推举他为大汗,建立蒙古国,在整个蒙古高原建立军事行政制度,并开始使用蒙古文字,确立了蒙古国的规模。随后,他发动大规模的战争,建立起一个横跨亚欧的蒙古大汗国。
(1)分别写出上述四则材料中“他”的姓名。
(2)比较上述材料,归纳“他”们的共同点有哪些。
(3)上述材料说明辽、宋、夏、金、元时期突出的时代特征是什么?
答案
(1)耶律阿保机、元昊、完颜阿骨打、成吉思汗(或铁木真)。
(2)都是本民族著名的政治家;都建立了本民族政权;都在统治时期创制了民族文字。(言之有理即可)
(3)民族不断相互交融。
(2)都是本民族著名的政治家;都建立了本民族政权;都在统治时期创制了民族文字。(言之有理即可)
(3)民族不断相互交融。
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