一、读拼音,写词语。
chù jiǎo sòng dài jūn yún tí gāo chén tǔ tàn qì
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

触角 宋代 均匀 提高 尘土 叹气

二、补全下列成语。
井底之() 掩()盗铃 邯郸()()
画蛇添() 刻()求剑 杞人()()
滥竽充() 杯()蛇影 自相()()

蛙 耳 学步 足 舟 忧天 数 弓 矛盾

1. “耕”是“______”的意思,它的第六笔是______。

种田 丶

2. 《守株待兔》一文中,“因释其耒而守株”的“释”的意思是______。

放下

四、将下列句子所用的修辞手法写在括号里。
1. 我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚！()
2. 池水清清的,像一面镜子。()
3. 这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替？()

1. 比喻 2. 比喻 3. 反问

五、阅读下面的文章,完成练习。
换尾巴
小袋鼠长着一条又粗又硬的尾巴,它觉得自己的尾巴长得太难看了。小兔子长着一条又软又短的尾巴,它嫌自己的尾巴太短了,不好看。
一天,它俩碰到一起,高高兴兴地换了尾巴。
小袋鼠在林子里一蹦一跳地找东西吃,忙了一个上午,现在该坐下来歇会儿了。哎呀,真糟糕！小袋鼠跌了个大跟头。小袋鼠原来的尾巴又硬又长,和两条后腿一起撑在地上,正好成了一张“三脚凳”。可是现在,它换了尾巴后就不能坐了。小袋鼠急得团团转,真想马上找到小兔子把尾巴换回来。
小兔子呢,带着长尾巴,到林子里玩,突然碰见一只大灰狼。小兔子拼命地跑呀,跑呀,可大尾巴拖在后面沉沉的,老是跑不快。眼看兔子就要被大灰狼追上了,突然,从林子里又跳出一只兔子,它一边跑一边冲着大灰狼喊□喂□笨狼□快来追我呀□噢,原来是兔妈妈。兔妈妈飞快地跑着,引开了大灰狼。
小兔子躲在树后,难过地低着头,心里对这条长尾巴失望极了：讨厌的长尾巴,差点儿要了我的命！原来的尾巴多好啊,轻轻的,软软的,跑起来可真带劲儿。对,真正有用的,才是最美的。我找袋鼠去！
小袋鼠和小兔子找到对方,迫不及待地换回了自己的尾巴。从那以后,它们都不觉得自己的尾巴难看了。
1. 这则寓言出现了______、______、______和______四个小动物,其中,主要写的是______。
2. 请把第4自然段缺少的标点符号写在□里。
3. 小袋鼠和小兔子换了尾巴后各自遇到了什么麻烦？请用“____”画出小袋鼠遇到的麻烦,用“﹏﹏”画出小兔子遇到的麻烦。
4. 兔妈妈引开大灰狼后,小兔子在想什么？请你用“____”画出描写它心里想法的内容,并用一个词语来形容它当时的心情,这个词语是______。
5. 这则寓言告诉我们的道理是()
A. 真正适合自己的,有用处的,才是最美的。
B. 长尾巴和短尾巴各有各的好处。
C. 要对自己有信心,不要老是对自己不满意。
6. 在现实生活中,我们并不能像寓言故事里一样和别人互换,但是我们可以学习别人的长处,你有什么想要向别人学习的？请你说一说吧。
______

1. 小袋鼠 小兔子 大灰狼 兔妈妈 小袋鼠和小兔子
2. ：“ ， ， ！”
3. 可是现在，它换了尾巴后就不能坐了。小兔子拼命地跑呀，跑呀，可大尾巴拖在后面沉沉的，老是跑不快。
4. 讨厌的长尾巴，差点儿要了我的命！原来的尾巴多好啊，轻轻的，软软的，跑起来可真带劲儿。对，真正有用的，才是最美的。我找袋鼠去！ 示例：后悔
5. A
6. 示例：我想向琳琳同学学习如何管理自己的时间。她不仅能够合理地计划自己的学习时间，在规定的时间内高效地完成学习任务，还能够利用自己的课余时间参加社会实践，增长见识。这是我需要向她学习的地方。