三、根据意思,选择正确的答案。(填序号)
1. 下列加点字注音完全正确的一项是()
A. 呕(tǔ) 衣(xiù) 地(lí) 气(xiè)
B. 背(jǐ) 窗(chú) 竹(tóng) 叫嚷(rǎng)
C. 唠叨(láo) 风(xuàn) 口(shēng) 一烟(liù)
2. 下列加点的四字词语使用不正确的一项是()
A. 听到妈妈说要带我去海洋馆,我高兴得。
B. 在那个繁华的十字路口,来自的脚步交织成生活的旋律。
C. 看到平时严肃的爸爸竟然讲起了笑话,我们都。
D. 他是个神箭手,,百发百中。
3. 下列说法不正确的一项是()
A. 为了更好地表达句子的意思,我们在朗读时要注意重音。
B. 童话故事都是真实发生的,我们能从中获得许多启示。
C. 为了更好地预测,我们要多关注细节。
D. 阅读童话时,我们可以通过文章的标题、插图预测故事内容。

三、1. C 2. A 3. B

四、按照要求完成练习。
1. 把下面的话转述给别人。
(1)枣核说:“别看我人小,一样能做事情。”
转述:
(2)老虎心想:“‘漏’又来了,这下我可活不成了！”
转述:
(3)明明说:“我在这里过得很好,家里不用担心。”
转述:
2. 说一说下面的题目有趣在哪里,请你再举两个这样的题目。
慢性子裁缝和急性子顾客 胖驴和瘦马
善良的小羊和 大方的和的巫婆
3. 给下面的句子加上拟声词,再读一读。
(1)乐乐饿得肚子直叫。
(2)我的心地跳着。
(3)小狗发出的叫声,吓跑了陌生人。
(4)他用力一推,门开了。
(5)他喝了一大碗水。
4. 填空。
(1)复述故事不是,而是用自己的话把讲出来。
(2)为防止遗漏,可以借助、等,梳理故事的主要内容,按复述。
5. 判断正误。(对的画“√”,错的画“×”)
(1)复述故事只要把故事内容讲清楚就好了,别的不用管。 ()
(2)复述故事时如果加上表情、动作,会更吸引人。 ()
(3)听故事时,只要看着讲故事的人就行了,不需要听得太认真。 ()
(4)听故事不但要认真,还要记住故事的主要内容。 ()
6. 如果班级举行“趣味故事会”活动,你打算给同学们讲一个什么故事？请简要地介绍这个故事。
故事题目:
故事内容:

四、1. (1)枣核说,别看他人小,一样能做事
情。 (2)老虎心想,"漏"又来了,这下它
可活不成了。 (3)明明说,他在那里过
得很好,家里不用担心。
2. 示例:凶恶的狼 魔法师 小气
3. 示例:(1)咕咕 (2)扑通扑通 (3)汪
汪 (4)吱呀一声 (5)咕嘟咕嘟
4. (1)背诵文章 故事内容 (2)重要情
节 表格 示意图 顺序
5. (1)× (2)√ (3)× (4)√