一、读拼音，写词语。
yòu zhì pí xuē tái jiē zhǎng kuài

幼稚 皮鞋 台阶 涨快

二、查字典填空。
1. “贷”字用音序查字法，应先查字母，再查音节；用部首查字法，应先查部，再查画。
2. “褐”字是结构，最后一笔的名称是。
3. “薄”字用部首查字法，应先查部，再查画。它有三个注音，分别是、和。对应的词语分别有：、、等。

1. D；dài；贝；6；2. 左右；点；3. 艹；13；báo；bó；bò；薄片；单薄；薄荷

三、下列各组词语与“拖延—耽搁”形式相同的一项是()。
A. 僻静—喧闹
B. 残暴—仁慈
C. 倾覆—颠覆
D. 摆脱—依附

C

四、按要求完成下面的句子练习。
花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。锅巴，正是围了锅边成一圈。
1. 这句话采用了的修辞手法，形象、生动地描绘出了熬腊八粥时花生、锅巴样子的变化。
2. 用“○”圈出表示动作的词语。从这些词语中，我们可以感受到()。
A. 熬腊八粥时要用大火熬制 B. 腊八粥的美味和诱人

1. 拟人；2. 脱、围；B

五、阅读下面这首词，回答问题。
浣溪沙
[宋]苏 轼
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
1. 解释字词。
浸： 萧萧： 休：
2. 用自己的话描绘一下词的上片展现的画面。

3. 画横线的句子表面上的意思是()，更深层的意思是()。
A. 谁说人不能再回到少年时代
B. 谁说人不能保持年轻乐观的心态
4. “白发”的意思是，“唱黄鸡”的意思是。“休将白发唱黄鸡”的意思是。
5. 下列对苏轼《浣溪沙》一词的赏析，不正确的一项是()。
A. 上片写景，从视觉角度写松林、兰芽、小溪，从听觉角度写暮雨、子规，画面清新优美
B. “萧萧暮雨子规啼”写黄昏时潇潇暮雨中杜鹃的啼叫声，突出了环境的清幽
C. 下片转入抒怀，写词人由西流的溪水，想到人生无再少，因此为时光流逝而叹息
D. 全词情景交融，恬淡优美的景色，富有情趣的语言，充满人生哲理的抒情，表现了词人乐观、豪迈的情怀

1. 泡在水中；形容雨声；不要
2. 山下溪水潺潺，溪边的兰草才抽出嫩芽，蔓延浸泡在溪水中。松柏夹道的沙石小路，经过春雨的冲刷，洁净无泥。时值日暮，松林间的细雨沙沙而下，杜鹃在声声啼叫。
3. A；B
4. 老年；感慨时光的流逝；不要因为年老而消极悲观
5. C