1. 根据拼音写汉字。
晨 xī( )初露,天边渐渐泛起温柔的蓝紫色,huǎng( )若梦境初醒。我轻轻漫步于静谧的街巷,不经意间 piē( )见一抹璀璨,那是晨光中静静闪耀的 liú( )璃瓦,晶莹剔透,如同晨露凝结的梦,让人心生欢喜。

曦 恍 瞥 琉

2. 课文感知。
本文是雨果给巴特勒上尉的一封信。雨果在信中热情称颂了代表东方艺术和亚洲文明的______,愤怒谴责了______洗劫焚烧圆明园的野蛮罪行,表现了雨果______的伟大气魄,因而赢得了中国人民和世界人民的普遍崇敬。

圆明园 英法联军 不畏强暴，仗义执言

3. 阅读下面一段话,完成后面题目。
圆明园中,有金碧辉煌的 diàn táng,也有 A (琳琅满目 玲珑剔透)的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的。漫步园内,有如漫游在天南海北,bǎo lǎn 着中外风景名胜□流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
(1)根据拼音写词语。
diàn táng( ) bǎo lǎn( )
(2)文段中A处应填的成语是______。
(3)文段中“□”处应填的标点符号是______。

（1）殿堂 饱览 （2）玲珑剔透 （3）；（或：分号）

4. 学习了本课后,你所在的班级准备开展以“圆明园的昨天和今天”为主题的综合性学习活动。请你积极参与并完成以下任务。
(1)你所在的小组准备围绕该主题出一期黑板报,假如你是负责人,你将策划哪些内容？______
(2)请为以下新闻拟写一则标题。(15字以内)
据圆明园相关负责人介绍,为了推动公众考古的发展,也为了让公众更深入地了解圆明园的遗址考古和保护工作,今天,圆明园遗址公园首次尝试在新媒体上直播远瀛观遗址考古现场,并通过实时互动,让更多的人了解考古发现和考古知识,进一步传播历史文化,让公众走进文化遗产,也让文化遗产融入大众的生活。______
(3)“中国政府拟斥资4.6亿元重修圆明园”这一消息见报后,引起了广大网友的热议。围绕“圆明园是否该重建”这一话题,九年级(2)班的同学们也纷纷发表了意见。请你也围绕该话题发表自己的看法。
甲：圆明园应该重建,这样可以让国人一睹昔日圆明园的风采,增强民族自豪感！
乙：圆明园不应该重建,要让后人牢记这段沉痛的历史,以史为鉴,催人奋进！______

（1）示例：① 展示圆明园曾经的辉煌；② 陈述英法联军对圆明园的暴行；③ 呈现圆明园的残垣断壁；④ 表达对圆明园未来的期待。（2）示例：圆明园遗址考古首次进行网络直播 （3）示例一：圆明园应该重建。埃及有金字塔，罗马有斗兽场，我们中国不能没有圆明园！示例二：圆明园不应该重建。让圆明园的残垣断壁时刻警示国人不能忘记那一段沉痛的历史。

(一)阅读课文选段,完成后面题目。
有一天,两个来自欧洲的强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫财物,另一个强盗放火。似乎得胜之后,便可以动手行窃了。他们对圆明园进行了大规模的劫掠,赃物由两个胜利者均分。我们看到,这整个事件还与额尔金的名字有关,这名字又使人不能不忆起巴特农神庙。从前他们对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,不同的只是干得更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。我们把欧洲所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。那儿不仅仅有艺术珍品,还有大堆的金银制品。丰功伟绩！收获巨大！两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧。他们手挽手,笑嘻嘻地回到欧洲。这就是这两个强盗的故事。
我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。
将受到历史制裁的这两个强盗,一个叫法兰西,另一个叫英吉利。不过,我要抗议,感谢你给了我这样一个抗议的机会。治人者的罪行不是治于人者的过错；政府有时会是强盗,而人民永远也不会是强盗。
法兰西吞下了这次胜利的一半赃物,今天,帝国居然还天真地以为自己就是真正的物主,把圆明园富丽堂皇的破烂拿来展出。我希望有朝一日,解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国,那才是真正的物主。
现在,我证实,发生了一次偷窃,有两名窃贼。
先生,以上就是我对远征中国的全部赞誉。
5. (教材课后习题变式)请从修辞手法的角度赏析画线句。______
6. 如何理解“治人者的罪行不是治于人的过错；政府有时会是强盗,而人民永远也不会是强盗”这句话的含义？______
7. (教材课后习题变式)雨果是一个法国人,他强烈谴责英法联军的强盗行径,你从中看出了雨果怎样的胸怀和品格？______

5. 这两句话运用反语的修辞手法，同时用感叹号加强语气，表达了强烈的嘲讽意味，表现了作者对侵略者强盗行径的谴责。 6. 作者将“政府”与“人民”区分开来，强调政府不能代表人民，英法两国人民对中国人民是友好的，焚掠圆明园是英法政府的可耻行为。作者站在人民的立场，抗议政府犯下的滔天罪行。 7. 示例：在对待圆明园被掠夺、被毁灭的事件上，雨果始终保持着清醒的头脑、正直的良知、公正的立场，他没有狭隘的民族主义，他珍视人类文明的成果，他尊重人类文明的创造者，他具有博大的胸怀和高尚的品格，具有深厚的人道主义精神。