2 Look, write and draw. 看一看，写一写，画一画。
Day of the week
Weather
Activity
Monday
It's sunny.
I can go swimming.
Wednesday

①
②
Friday

③
④
Sunday

⑤
⑥

① It's rainy.
② I can read books at home.（答案不唯一）
③ It's snowy.
④ I can make a snowman.（答案不唯一）
⑤ It's cloudy.
⑥ I can fly a kite in the park.（答案不唯一）
（画图部分：分别对应自己写出的活动画出简笔画即可，比如②画人在家看书、④画堆雪人、⑥画人放风筝）

【分析】
先观察周一的示例结构：依次填写天气（It's + 天气形容词）和活动（I can + 具体活动）。解题时，先根据周三、周五、周日对应的插图判断天气，再结合天气匹配合理的活动（活动答案不唯一，符合逻辑即可），最后完成填写和对应画图。
【解析】
1. 周三对应插图2，天气为雨天，因此①填It's rainy.；雨天适合的室内活动可填② I can read books at home.（答案不唯一）。
2. 周五对应插图3，天气为雪天，因此③填It's snowy.；雪天适合的户外活动可填④ I can make a snowman.（答案不唯一）。
3. 周日对应插图4，天气为多云，因此⑤填It's cloudy.；多云适合的户外活动可填⑥ I can fly a kite in the park.（答案不唯一）。
画图要求：分别对应自己写出的活动绘制简笔画，如②画人在家看书、④画堆雪人、⑥画人放风筝。
【答案】
① It's rainy.
② I can read books at home.（答案不唯一）
③ It's snowy.
④ I can make a snowman.（答案不唯一）
⑤ It's cloudy.
⑥ I can fly a kite in the park.（答案不唯一）
（画图部分：分别对应自己写出的活动画出简笔画即可，比如②画人在家看书、④画堆雪人、⑥画人放风筝）
【知识点】
天气描述句型、能力表达句型、英语日常运用
【点评】
本题以星期为载体，结合天气与活动，考察学生对基础英语句型的掌握和实际运用能力，同时要求学生具备观察和逻辑匹配的能力，是一道贴近生活的英语实践题。
【难度系数】
0.6