2026年同步练习册人民教育出版社八年级数学上册人教版山东专版第97页答案
阅读材料:我们知道,$4x - 2x + x = (4 - 2 + 1)x = 3x$,类似地,我们把$(a + b)$看成一个整体,则$4(a + b) - 2(a + b) + (a + b) = (4 - 2 + 1)(a + b) = 3(a + b)$。“整体思想”是中学数学解题中的一种重要的思想方法,它在多项式的化简与求值中应用极为广泛。
尝试应用:
(1)把$(a + 2b)^2$看成一个整体,化简$3(a + 2b)^2 - 6(a + 2b)^2 + 2(a + 2b)^2$;
(2)已知$x^2 - 2y = 4$,求$2 - 3x^2 + 6y$的值;
(3)若$m^2 + n^2 = 4$,$n^2 - mn = 1$,求$m^2 + 2mn - n^2$的值。
解(1)$3(a + 2b)^2 - 6(a + 2b)^2 + 2(a + 2b)^2 = (3 - 6 + 2)(a + 2b)^2 = -(a + 2b)^2$。
(2)由$x^2 - 2y = 4$得$3x^2 - 6y = 12$,
所以原式$= 2 - (3x^2 - 6y) = 2 - 12 = -10$。
(3)因为$n^2 - mn = 1$,
$m^2 + n^2 = 4$,
所以$m^2 + 2mn - n^2 = (m^2 + n^2) - 2(n^2 - mn) = 4 - 2×1 = 2$。

答案

解:
(1)将$(a+2b)^2$看作整体合并同类项:
$3(a + 2b)^2 - 6(a + 2b)^2 + 2(a + 2b)^2$
$=(3 - 6 + 2)(a + 2b)^2$
$=-(a + 2b)^2$
(2)已知$x^2 - 2y = 4$,
等式两边同时乘3,得$3(x^2 - 2y)=3×4$,即$3x^2 - 6y = 12$,
因此$2 - 3x^2 + 6y = 2 - (3x^2 - 6y) = 2 - 12 = -10$。
(3)已知$m^2 + n^2 = 4$,$n^2 - mn = 1$,
对所求式子变形得:
$m^2 + 2mn - n^2 = (m^2 + n^2) - 2(n^2 - mn)$
将$m^2 + n^2=4$,$n^2 - mn=1$代入上式:
原式$=4 - 2×1 = 2$。

解析

【分析】
本题考查整体思想在代数式运算中的应用,解题思路如下:
(1)将$(a+2b)^2$看作一个整体,类比合并同类项的方法,仅把各项的系数相加减,整体部分保持不变,即可完成化简;
(2)观察已知条件$x^2-2y=4$和所求代数式$2-3x^2+6y$的关联,发现$3x^2-6y$是$x^2-2y$的3倍,先对已知等式变形得到$3x^2-6y$的值,再将所求式子改写为含$3x^2-6y$的形式,整体代入计算即可;
(3)观察已知的两个等式$m^2+n^2=4$和$n^2-mn=1$,对所求的$m^2+2mn-n^2$进行拆项变形,用已知的两个整体表示该式,再代入数值计算即可。
【解析】
(1)将$(a+2b)^2$看作整体合并同类项:
$3(a + 2b)^2 - 6(a + 2b)^2 + 2(a + 2b)^2$
$=(3 - 6 + 2)(a + 2b)^2$
$=-(a + 2b)^2$
(2)已知$x^2 - 2y = 4$,
等式两边同时乘3,得$3(x^2 - 2y)=3×4$,即$3x^2 - 6y = 12$,
因此$2 - 3x^2 + 6y = 2 - (3x^2 - 6y) = 2 - 12 = -10$。
(3)已知$m^2 + n^2 = 4$,$n^2 - mn = 1$,
对所求式子变形得:
$m^2 + 2mn - n^2 = (m^2 + n^2) - 2(n^2 - mn)$
将$m^2 + n^2=4$,$n^2 - mn=1$代入上式:
原式$=4 - 2×1 = 2$。
【答案】
(1)$\boxed{-(a + 2b)^2}$;(2)$\boxed{-10}$;(3)$\boxed{2}$
【知识点】
整体思想,合并同类项,代数式求值
【点评】
本题重点考察整体思想的应用,解题核心是将部分代数式看作统一整体,通过对已知或所求式子进行合理变形,简化运算过程,避免单独求解未知量的繁琐步骤,熟练掌握该思想能大幅提升代数式化简求值类题目的解题效率。
【难度系数】
0.7