Ⅰ.看图片,选句子,填字母编号。
A. We climbed the Jinggang Mountains.
B. We tried delicious soup in a nice restaurant.
C. We took many photos of the bamboo forest.
D. My trip to the Jinggangshan Revolution Museum was amazing!
1. ()
2. ()
3. ()
4. ()

1. D 2. C 3. A 4. B

【分析】先观察每幅插图的具体场景，再匹配对应描述该场景的英语句子：1号插图对应井冈山革命博物馆，匹配描述博物馆旅行的句子；2号插图对应竹林，匹配拍竹林照片的句子；3号插图对应爬山场景，匹配爬井冈山的句子；4号插图对应餐厅，匹配餐厅喝汤的句子。
【解析】1. 插图为井冈山革命博物馆场景，对应句子D（My trip to the Jinggangshan Revolution Museum was amazing!），故填D；2. 插图为竹林场景，对应句子C（We took many photos of the bamboo forest.），故填C；3. 插图为爬山场景，对应句子A（We climbed the Jinggang Mountains.），故填A；4. 插图为餐厅场景，对应句子B（We tried delicious soup in a nice restaurant.），故填B。
【答案】1.D 2.C 3.A 4.B
【知识点】英语看图匹配、日常旅行表达
【点评】本题考查学生对旅行相关英语句子的理解及图片场景的匹配能力，需结合图片内容对应句子信息，难度适中。
【难度系数】0.7

()1. I walked around the museum hours.

A.in
B.from
C.for

1. C

【分析】这道题考查英语中介词的用法辨析，解题思路是：先明确空格后是表示时间段的名词hours，需要选择能搭配时间段表示动作持续时长的介词；再逐一分析选项介词的用法，结合句子语境选出正确答案。
【解析】句子意为“我在博物馆逛了几个小时”，空格后是时间段hours，需用介词for表示动作持续的时长。A选项in通常搭配时间点或将来的一段时间，不符合语境；B选项from表示“从……”，多与to搭配表起止，不符合；只有C选项for符合用法，故选C。
【答案】C
【知识点】介词的用法
【点评】本题考查基础介词的时间搭配用法，属于英语基础知识题，需掌握常见介词在时间表达上的区别，难度较低。
【难度系数】0.7

()2. Do you want to more about the Red Army?

A.learn
B.learns
C.learning

2. A

【分析】
这道题考查英语动词的固定搭配用法。解题时，先回忆核心固定结构“want to do sth”（想要做某事），明确不定式符号to后需接动词原形；再结合题目空格位置，对比选项形式即可得出答案。
【解析】
“want to do sth”是英语常用固定搭配，其中to为不定式符号，后面必须接动词原形。本题空格位于want to之后，需填入动词原形。选项A是learn的动词原形，符合搭配要求；选项B是learn的第三人称单数形式，选项C是learn的动名词形式，均不符合“want to do”的结构规则，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
动词固定搭配；不定式用法
【点评】
本题考查英语基础动词搭配，属于语法入门考点，只要牢记“want to do sth”的结构就能轻松作答，难度较低。
【难度系数】
0.9

()3. You should there!

A.go
B.goes
C.going

3. A

【分析】本题考查情态动词的用法。首先回忆情态动词的语法规则：情态动词（should、can、may等）后面必须跟动词原形，不能跟动词的第三人称单数形式或动名词形式。我们需要根据这个规则，判断选项中哪个是动词原形，从而选出正确答案。
【解析】句子中出现了情态动词should，根据情态动词的用法，其后要接动词原形。选项A是动词原形go，选项B是go的第三人称单数形式goes，选项C是go的动名词形式going，只有A符合语法要求，因此选A。
【答案】A
【知识点】情态动词的用法
【点评】本题考查情态动词should的基本用法，属于英语基础语法题，难度较低，主要检验学生对情态动词后接动词原形这一核心知识点的掌握。
【难度系数】0.7

()4. The mountains only about 1.5 hours from the airport by bus.

A.am
B.are
C.is

4. B

【分析】本题考查一般现在时中be动词的用法，需根据主语的单复数匹配对应的be动词形式。
【解析】一般现在时里，be动词的搭配规则为：am仅用于主语是I时，is用于单数主语，are用于复数主语。本句主语“The mountains”是复数名词，因此be动词用are，对应选项B。
【答案】B
【知识点】一般现在时be动词用法
【点评】本题是英语语法基础题，核心考查be动词与主语的搭配规则，属于英语学习的基础考点，难度较低。
【难度系数】0.9

()5. The museum was .

A.amaze
B.amazed
C.amazing

5. C

【分析】本题考查形容词的用法，需明确-ing形容词和-ed形容词的修饰对象差异：-ed形容词多修饰人，表达人的主观感受；-ing形容词多修饰物，表达事物的特征属性。句中主语是the museum（物），需选用修饰物的形容词，据此分析选项。
【解析】选项A.amaze是动词，不能在句中作表语；选项B.amazed用于修饰人，意为“（人）感到惊奇的”；选项C.amazing用于修饰物，意为“（物）令人惊奇的”。句中主语为the museum（物），故应选amazing，答案为C。
【答案】C
【知识点】形容词辨析，ing形容词与ed形容词的用法
【点评】本题为基础英语词汇考点题，核心考查-ing和-ed形容词的修饰对象区别，属于初中英语常见的基础题型，只要掌握规则即可正确作答。
【难度系数】0.4

Ⅲ.看图,读句子,选词填空。(每个单词限用一次)
pumpkin airport restaurant
1. We can go to the by bus.
2. We tried delicious soup in Jiangxi.
3. We ate red rice in a nice .

1. airport 2. pumpkin 3. restaurant

【分析】
本题为选词填空题，需结合句子语境和给出的三个名词（pumpkin、airport、restaurant）的词义，同时注意每个单词限用一次，匹配对应句子的逻辑。
【解析】
先明确三个单词的词义：airport（机场）、pumpkin（南瓜）、restaurant（餐厅）。
1. 句子“go to...by bus”表示乘坐公交前往的场所，airport（机场）是符合的场所，故填airport；
2. 句子“delicious...soup”表示美味的汤，pumpkin（南瓜）可组成“南瓜汤”，符合语境，故填pumpkin；
3. 句子“ate red rice in a nice...”表示在某个地方吃红米饭，restaurant（餐厅）是就餐的场所，符合语境，且剩余单词仅restaurant，故填restaurant。
【答案】
1. airport 2. pumpkin 3. restaurant
【知识点】
名词词义辨析、选词填空
【点评】
本题结合语境考查基础名词的运用，难度较低，需准确理解句子含义和单词意思，注意单词的使用限制。
【难度系数】
0.3