1. 铁锈的主要成分是()

A.FeO
B.Fe₂O₃·xH₂O
C.Fe₃O₄
D.Fe

1．B

【分析】要解答本题，需明确常见铁的化合物的成分及用途：铁的氧化物包括氧化亚铁（FeO）、氧化铁（Fe₂O₃）、四氧化三铁（Fe₃O₄），单质铁（Fe）是纯铁；而铁锈是铁在潮湿空气中缓慢氧化生成的物质，其主要成分是带结晶水的氧化铁，据此逐一分析选项即可。
【解析】A选项FeO是氧化亚铁，为黑色粉末，不是铁锈的主要成分；B选项Fe₂O₃·xH₂O是铁锈的主要成分，符合题意；C选项Fe₃O₄是四氧化三铁，是磁铁矿的主要成分，不是铁锈；D选项Fe是单质铁，不是铁锈的成分。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】铁锈的成分、铁的化合物
【点评】本题属于化学基础识记类题目，考查常见物质的成分，难度较低，只要牢记铁锈的主要成分即可正确作答。
【难度系数】0.8

2. (2024·江苏) 下列过程只发生物理变化的是()

A.粉碎铁矿石
B.高炉炼铁
C.钢铁的腐蚀
D.用盐酸除铁锈

2．A

【分析】
要判断只发生物理变化的过程，需先明确物理变化与化学变化的本质区别：变化过程中是否有新物质生成。逐一分析各选项：A选项粉碎铁矿石仅改变铁矿石的形态，无新物质生成；B选项高炉炼铁是铁的化合物转化为铁单质，有新物质；C选项钢铁腐蚀是铁转化为铁锈，有新物质；D选项盐酸除铁锈是盐酸与铁锈反应生成氯化铁和水，有新物质。由此可确定符合要求的选项。
【解析】
判断物理变化的核心是变化过程无新物质生成：
A. 粉碎铁矿石：仅改变铁矿石的形状、大小，没有新物质生成，属于物理变化；
B. 高炉炼铁：铁的氧化物被还原为铁单质，有新物质生成，属于化学变化；
C. 钢铁的腐蚀：铁与氧气、水反应生成铁锈（主要成分$\ce{Fe_{2}O_{3}·xH_{2}O}$），有新物质生成，属于化学变化；
D. 用盐酸除铁锈：盐酸与铁锈（氧化铁）反应生成氯化铁和水，有新物质生成，属于化学变化。
综上，只有A选项符合要求。
【答案】
A
【知识点】
物理变化与化学变化的判断
【点评】
本题考查基础概念的区分，关键是抓住“是否有新物质生成”这一判断依据，属于容易得分的基础题。
【难度系数】
0.9

3. (2023·孝感) 请听厨房中几种物质的“谈话”，其中不包含化学变化的是()

A.醋瓶：我打碎了
B.煤气：我燃烧了
C.菜刀：我生锈了
D.蔬菜：我腐烂了

3．A

【分析】首先明确化学变化与物理变化的本质区别：是否有新物质生成。再逐一分析各选项的变化类型，判断是否存在新物质生成，进而选出不包含化学变化的选项。
【解析】判断化学变化的关键是看变化过程中是否有新物质生成：A项，醋瓶打碎仅为物质形状改变，没有新物质生成，属于物理变化，符合题意；B项，煤气燃烧生成二氧化碳等新物质，属于化学变化，不符合题意；C项，菜刀生锈生成铁锈（主要成分Fe₂O₃），有新物质生成，属于化学变化，不符合题意；D项，蔬菜腐烂过程中有新物质生成，属于化学变化，不符合题意。
【答案】A
【知识点】化学变化与物理变化的判断
【点评】本题结合生活实例考察化学变化与物理变化的区分，核心是掌握两种变化的本质区别，属于基础易得分题，能帮助学生巩固物质变化的核心概念。
【难度系数】0.9

4. 钢铁生锈会造成安全隐患和经济损失。下列做法不能防止铁生锈的是()

A.喷漆
B.电镀
C.置于潮湿环境
D.制成不锈钢

4．C

【分析】首先明确铁生锈的条件是铁与氧气、水同时接触，防止铁生锈的核心是破坏生锈的条件（如隔绝氧气或水、改变金属内部结构等）。逐一分析各选项：A选项喷漆，可在铁制品表面形成保护层，隔绝氧气和水，能防止生锈；B选项电镀，是在铁表面覆盖耐腐蚀的金属层，隔绝氧气和水，能防止生锈；C选项置于潮湿环境，潮湿环境中含有大量水分，铁会同时接触氧气和水，满足生锈条件，会加速铁生锈，不能防止生锈；D选项制成不锈钢，通过改变铁的内部结构，增强抗腐蚀性，能防止生锈。由此可确定答案。
【解析】铁生锈的条件是铁与氧气、水共同作用，防止铁生锈需破坏该条件。A项喷漆形成保护层隔绝氧气和水，可防锈；B项电镀覆盖保护层隔绝氧气和水，可防锈；C项置于潮湿环境，铁易接触水和氧气，会生锈，不能防锈；D项制成不锈钢改变金属内部结构，抗腐蚀性增强，可防锈。故答案为C。
【答案】C
【知识点】铁生锈的条件、金属防锈措施
【点评】本题考查铁生锈的条件及常见防锈方法，属于初中化学基础知识点，难度较低，需准确掌握防锈原理即可解答。
【难度系数】0.8

5. 铁是一种重要的金属。下列关于铁的叙述中，错误的是()

A.涂油漆可防止铁生锈
B.生铁是纯净物
C.工业上常用赤铁矿石冶炼生铁
D.铁与硫酸铜溶液的反应属于置换反应

5．B

【分析】本题考查铁相关的化学基础知识，需结合铁的防锈措施、合金的概念、工业炼铁原料、置换反应的定义逐一分析选项，找出错误的叙述。
【解析】A选项：铁生锈需要同时接触氧气和水，涂油漆能隔绝氧气和水，可防止铁生锈，叙述正确；B选项：生铁是含碳量2%~4.3%的铁合金，合金属于混合物，不是纯净物，叙述错误；C选项：工业上常用赤铁矿石（主要成分为Fe₂O₃）冶炼生铁，叙述正确；D选项：铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，该反应是单质与化合物反应生成新单质和新化合物，属于置换反应，叙述正确。综上，错误的是B选项。
【答案】B
【知识点】合金的概念、铁的防锈、置换反应
【点评】本题围绕铁的相关性质与应用设置选项，涵盖初中化学基础知识点，主要考查学生对基础概念的准确记忆，属于常见基础题型。
【难度系数】0.6

6. 下列有关金属资源的利用与防护的解释中，不合理的是()

A.用铝合金制造国产大飞机C919的机壳，利用了铝合金强度大、质量轻、抗腐蚀的优点
B.用“烤蓝”的方法处理钢铁表面，可减缓钢铁的腐蚀
C.在国产001A型航母的金属外壳覆盖涂料，主要是为了美观
D.切菜后的菜刀用清水洗净擦干，可减缓菜刀生锈

6．C

【分析】
本题是化学学科中金属资源利用与防护的选择题，需选出解释不合理的选项。解题时要逐一分析每个选项，结合合金的性质、金属防锈的原理等知识点，判断各选项说法的正误，进而确定答案。
【解析】
选项A：铝合金具备强度大、质量轻、抗腐蚀的优点，适合用于制造飞机机壳，该说法合理。
选项B：“烤蓝”处理钢铁表面会形成致密氧化膜，能隔绝氧气和水，可减缓钢铁腐蚀，该说法合理。
选项C：航母金属外壳覆盖涂料的主要目的是隔绝氧气和水，防止金属生锈，并非为了美观，该说法不合理。
选项D：菜刀生锈需要水和氧气，洗净擦干可去除水分，破坏生锈条件，能减缓菜刀生锈，该说法合理。
综上，不合理的选项为C。
【答案】
C
【知识点】
金属的腐蚀与防护、合金的性质
【点评】
本题考查金属资源利用与防护的基础知识点，侧重考查学生对金属防锈原理、合金特性的理解，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】
0.6