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1.如同世界上没有完全相同的两片树叶，世界上也没有完全相同的两个人。因此，我们要（
A.尊重和接受个体的差异
B.严格要求自己，做到十全十美
C.欣赏他人，盲从他人言行
D.改正缺点，展现个人才华
A
）A.尊重和接受个体的差异
B.严格要求自己，做到十全十美
C.欣赏他人，盲从他人言行
D.改正缺点，展现个人才华
答案
1. A
2. 下列选项与右图漫画的寓意最贴近的是（
A.我们要学会接纳自己的优点和不足
B.做更好的自己需要不断发掘自己的潜能
C.欣赏自己，要骄傲自大、目中无人
D.我们要用理性的心态面对他人的评价
A
）A.我们要学会接纳自己的优点和不足
B.做更好的自己需要不断发掘自己的潜能
C.欣赏自己，要骄傲自大、目中无人
D.我们要用理性的心态面对他人的评价
答案
2. A
3.“成绩只代表过去，现在决定未来！”“确立大志向，才会有大成功。”这是一位同学升入初中的新座右铭，他以此激励自己“飞得更高”。为此，他应该（
①只专注自己喜爱的领域，最大限度地展现自己的才华 ②忽视自己的缺点，掩盖自己的过错和不足 ③以足够的决心、勇气和毅力，主动改正缺点 ④树立新目标挑战自己，不断发掘自己的潜能
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
D
）①只专注自己喜爱的领域，最大限度地展现自己的才华 ②忽视自己的缺点，掩盖自己的过错和不足 ③以足够的决心、勇气和毅力，主动改正缺点 ④树立新目标挑战自己，不断发掘自己的潜能
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
3. D
4.“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”这启示我们做更好的自己要（
A.改正缺点，完善自己
B.参与活动，展现才华
C.欣赏自己，包容他人
D.扬长避短，发掘潜能
D
）A.改正缺点，完善自己
B.参与活动，展现才华
C.欣赏自己，包容他人
D.扬长避短，发掘潜能
答案
4. D
5. 在对阶段学习进行总结时，小志说：“我的记忆力特别好，但逻辑思维能力不强，数学思维的转换还有所欠缺，所以成绩不够理想。但我相信勤能补拙，经过努力，这个情况一定会有所改善。”下列对小志的总结解读正确的是(
①对自己抱有错误的态度，太过骄傲 ②敢于直面不足，有信心改正不足 ③没有做到欣赏自己的独特和优点 ④能够接纳自己的全部，包括缺点和不足
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
C
)①对自己抱有错误的态度，太过骄傲 ②敢于直面不足，有信心改正不足 ③没有做到欣赏自己的独特和优点 ④能够接纳自己的全部，包括缺点和不足
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
5. C
