6. 阅读材料，回答问题。
某校七年级(2)班举行以“热爱劳动，尊重劳动”为主题的探究学习活动，请你参与其中。
活动一 该班就劳动观进行问卷调查，以下是问卷中的两个问题及其选项。

(1)(新考法·问卷调查)请你对以上问卷中的问题作出选择或判断并说明理由。(4分)
活动二 在探究学习活动中，老师向同学们展示了下面的漫画。

(2)请你结合以上漫画说明劳动的重要性。(4分)
活动三 为了强化同学们的动手实践能力，老师要求同学们完成一项志愿服务。
(3)请利用自己的日常生活劳动经验，选择一项具有一定挑战性的学校、社区志愿服务项目进行实践。(4分)

(1)(示例)①我选择 A。开设劳动课，能让学生认识到人生价值是通过劳动创造的，在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。(2分)②值得。人们的职业不同、岗位有别，但都为社会进步作出了贡献，创造和实现了人生价值。(2分)
(2)漫画中，人们通过劳动创造物质财富和优美环境，这说明人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。(4分)
(3)(示例)选择社区志愿服务活动，参加社区养老院志愿服务。活动内容：帮助老人整理房间，打扫卫生，清洗衣物，陪伴老人在院内活动，拉家常等。活动收获：增强了劳动意识，增强了关爱他人、服务社会的奉献意识；学会了生活自理的基本常识；等等。(4分)