一 将图文进行匹配,完成Tom对同学的描述。
A. taller B. more careful C. more popular D. stronger

1.
2.

3.
4.
A. taller B. more careful C. more popular D. stronger
1.
D
2.
A
3.
B
4.
C
答案
1. D 2. A 3. B 4. C
解析
【分析】首先明确各选项词义:A.taller意为“更高的”,B.more careful意为“更仔细的”,C.more popular意为“更受欢迎的”,D.stronger意为“更强壮的”。解题时需结合插图展示的场景,匹配对应的描述内容,完成图文对应。
【解析】结合插图场景与选项词义:1. 插图对应“更强壮”的描述,选D;2. 插图对应“更高”的描述,选A;3. 插图对应“更仔细”的描述,选B;4. 插图对应“更受欢迎”的描述,选C。
【答案】1.D 2.A 3.B 4.C
【知识点】形容词比较级、图文匹配
【点评】本题考查形容词比较级的词义辨析及图文匹配能力,属于基础题型,侧重基础应用,难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】结合插图场景与选项词义:1. 插图对应“更强壮”的描述,选D;2. 插图对应“更高”的描述,选A;3. 插图对应“更仔细”的描述,选B;4. 插图对应“更受欢迎”的描述,选C。
【答案】1.D 2.A 3.B 4.C
【知识点】形容词比较级、图文匹配
【点评】本题考查形容词比较级的词义辨析及图文匹配能力,属于基础题型,侧重基础应用,难度适中。
【难度系数】0.6
二 Ann 和 Jane 聊起了 Jane 的新朋友 Lisa。选择合适的选项,补全对话。
Ann: Tomorrow is Saturday. What are you going to do?
Jane: I'm 1.
Ann: Who is Lisa?
Jane: She is my new friend.
Ann: What 2.
Jane: She is tall and strong. She is good at 3.
Ann: Cool!
Jane: She is very popular. She has many friends. I hope I can be 4.
Ann: Everyone is special. Just be yourself!
Ann: Tomorrow is Saturday. What are you going to do?
Jane: I'm 1.
A
(A. going B. go) to the park with Lisa.Ann: Who is Lisa?
Jane: She is my new friend.
Ann: What 2.
A
(A. is B. are) she like?Jane: She is tall and strong. She is good at 3.
B
(A. run B. running).Ann: Cool!
Jane: She is very popular. She has many friends. I hope I can be 4.
A
(A. more popular B. more careful).Ann: Everyone is special. Just be yourself!
答案
1. A 2. A 3. B 4. A
解析
【分析】
1. 第一空:句子表达计划做某事,用一般将来时结构“be going to + 内容”,I'm后需接going,故选A。
2. 第二空:主语是第三人称单数she,be动词对应用is,故选A。
3. 第三空:固定搭配be good at中,at是介词,介词后接动词的ing形式,run的动名词为running,故选B。
4. 第四空:结合前文Lisa受欢迎的语境,Jane希望自己更受欢迎,more popular符合,more careful不符合,故选A。
【解析】
1. 第一空:一般将来时的固定结构为“be going to + 动词原形/地点”,表示打算做某事,此处I'm后需接going,因此选A。
2. 第二空:主语she是第三人称单数,be动词应使用is,故选A。
3. 第三空:固定短语be good at意为“擅长”,其中at是介词,介词后需接动词的动名词形式,run的动名词是running,故选B。
4. 第四空:根据前文“She is very popular. She has many friends.”可知,Jane希望自己更受欢迎,more popular符合语境,more careful(更仔细)不符合,故选A。
【答案】
1.A 2.A 3.B 4.A
【知识点】
一般将来时、be动词用法、介词后接动名词
【点评】
本题为日常对话补全题,考查基础语法与语境理解,涉及的知识点均为英语学习中的基础内容,难度较低,学生只要掌握相关基础规则并结合上下文即可正确作答。
【难度系数】
0.8
1. 第一空:句子表达计划做某事,用一般将来时结构“be going to + 内容”,I'm后需接going,故选A。
2. 第二空:主语是第三人称单数she,be动词对应用is,故选A。
3. 第三空:固定搭配be good at中,at是介词,介词后接动词的ing形式,run的动名词为running,故选B。
4. 第四空:结合前文Lisa受欢迎的语境,Jane希望自己更受欢迎,more popular符合,more careful不符合,故选A。
【解析】
1. 第一空:一般将来时的固定结构为“be going to + 动词原形/地点”,表示打算做某事,此处I'm后需接going,因此选A。
2. 第二空:主语she是第三人称单数,be动词应使用is,故选A。
3. 第三空:固定短语be good at意为“擅长”,其中at是介词,介词后需接动词的动名词形式,run的动名词是running,故选B。
4. 第四空:根据前文“She is very popular. She has many friends.”可知,Jane希望自己更受欢迎,more popular符合语境,more careful(更仔细)不符合,故选A。
【答案】
1.A 2.A 3.B 4.A
【知识点】
一般将来时、be动词用法、介词后接动名词
【点评】
本题为日常对话补全题,考查基础语法与语境理解,涉及的知识点均为英语学习中的基础内容,难度较低,学生只要掌握相关基础规则并结合上下文即可正确作答。
【难度系数】
0.8
三 Sofia 正在向 Lili 介绍自己的新朋友。读一读,完成任务。
Sofia: Hi, Lili! I have some new friends in my class.
Lili: Really? That's nice! 1.
Sofia: They are Xinxin, Haohao, Tiantian and Yaoyao. Xinxin and Haohao are active and kind.
Lili: 2.
Sofia: Yes. Xinxin likes running, and Haohao likes playing football.
Lili: Cool. 3.
Sofia: Tiantian is popular. She likes dancing.
Lili: Wow. I hope I can be more popular.
Sofia: 4.
Lili: Thank you! What is Yaoyao like?
Sofia: She is tall and careful. She likes singing.
Lili: You have so many good friends!
Sofia: Yes! They are all very nice.
任务一:选择合适的句子,补全对话。
A. Are they good at sports?
B. What is Tiantian like?
C. Who are they?
D. Everyone is special.
任务二:将人物与其喜欢的活动相匹配,将编号写在横线上。
A. Xinxin
B. Haohao
C. Tiantian
D. Yaoyao

Sofia: Hi, Lili! I have some new friends in my class.
Lili: Really? That's nice! 1.
C
Sofia: They are Xinxin, Haohao, Tiantian and Yaoyao. Xinxin and Haohao are active and kind.
Lili: 2.
A
Sofia: Yes. Xinxin likes running, and Haohao likes playing football.
Lili: Cool. 3.
B
Sofia: Tiantian is popular. She likes dancing.
Lili: Wow. I hope I can be more popular.
Sofia: 4.
D
You are clever and you are good at drawing. Just be yourself.Lili: Thank you! What is Yaoyao like?
Sofia: She is tall and careful. She likes singing.
Lili: You have so many good friends!
Sofia: Yes! They are all very nice.
任务一:选择合适的句子,补全对话。
A. Are they good at sports?
B. What is Tiantian like?
C. Who are they?
D. Everyone is special.
任务二:将人物与其喜欢的活动相匹配,将编号写在横线上。
A. Xinxin
B. Haohao
C. Tiantian
D. Yaoyao
答案
任务一:1. C 2. A 3. B 4. D
任务二:1. D 2. C 3. A 4. B
任务二:1. D 2. C 3. A 4. B
解析
【分析】
首先处理任务一:补全对话需结合上下文语境。第1空,Sofia提到有新朋友,Lili询问新朋友是谁,对应选项C;第2空,Sofia回答Xinxin喜欢跑步、Haohao喜欢踢足球(均为运动),所以Lili问是否擅长运动,对应选项A;第3空,Sofia回答Tiantian的情况,所以Lili询问Tiantian的特点,对应选项B;第4空,Sofia鼓励Lili,表达每个人都有特点,对应选项D。任务二:匹配人物与活动,根据对话,Yaoyao喜欢唱歌,Tiantian喜欢跳舞,Xinxin喜欢跑步,Haohao喜欢踢足球,据此匹配。
【解析】
任务一:
1. 由Sofia的回答“They are Xinxin, Haohao, Tiantian and Yaoyao.”可知,Lili在询问新朋友是谁,故选C。
2. 由Sofia的回答“Xinxin likes running, and Haohao likes playing football.”(均为运动相关)可知,Lili在问他们是否擅长运动,故选A。
3. 由Sofia的回答“Tiantian is popular. She likes dancing.”可知,Lili在询问Tiantian的特点,故选B。
4. 由Sofia的鼓励语“You are clever and you are good at drawing. Just be yourself.”可知,此处表达每个人都有自己的特别之处,故选D。
任务二:
根据对话最后Sofia的表述“She likes singing.”可知Yaoyao对应1;“She likes dancing.”可知Tiantian对应2;“Xinxin likes running.”可知Xinxin对应3;“Haohao likes playing football.”可知Haohao对应4。
【答案】
任务一:1. C 2. A 3. B 4. D;任务二:1. D 2. C 3. A 4. B
【知识点】
英语对话理解、信息匹配
【点评】
本题考查日常交际用语的运用及信息提取能力,需结合上下文语境分析对话逻辑,难度适中,适合小学阶段学生练习。
【难度系数】
0.7
首先处理任务一:补全对话需结合上下文语境。第1空,Sofia提到有新朋友,Lili询问新朋友是谁,对应选项C;第2空,Sofia回答Xinxin喜欢跑步、Haohao喜欢踢足球(均为运动),所以Lili问是否擅长运动,对应选项A;第3空,Sofia回答Tiantian的情况,所以Lili询问Tiantian的特点,对应选项B;第4空,Sofia鼓励Lili,表达每个人都有特点,对应选项D。任务二:匹配人物与活动,根据对话,Yaoyao喜欢唱歌,Tiantian喜欢跳舞,Xinxin喜欢跑步,Haohao喜欢踢足球,据此匹配。
【解析】
任务一:
1. 由Sofia的回答“They are Xinxin, Haohao, Tiantian and Yaoyao.”可知,Lili在询问新朋友是谁,故选C。
2. 由Sofia的回答“Xinxin likes running, and Haohao likes playing football.”(均为运动相关)可知,Lili在问他们是否擅长运动,故选A。
3. 由Sofia的回答“Tiantian is popular. She likes dancing.”可知,Lili在询问Tiantian的特点,故选B。
4. 由Sofia的鼓励语“You are clever and you are good at drawing. Just be yourself.”可知,此处表达每个人都有自己的特别之处,故选D。
任务二:
根据对话最后Sofia的表述“She likes singing.”可知Yaoyao对应1;“She likes dancing.”可知Tiantian对应2;“Xinxin likes running.”可知Xinxin对应3;“Haohao likes playing football.”可知Haohao对应4。
【答案】
任务一:1. C 2. A 3. B 4. D;任务二:1. D 2. C 3. A 4. B
【知识点】
英语对话理解、信息匹配
【点评】
本题考查日常交际用语的运用及信息提取能力,需结合上下文语境分析对话逻辑,难度适中,适合小学阶段学生练习。
【难度系数】
0.7
登录