七、情境交际。
()1.你想问朋友的年龄,你可以说:
A. How old are you?
B. How are you?
C. How do you do?
()2.你想问同学,有几个苹果,你可以说:
A. How many apples?
B. How much are the apples?
C. Do you have apples?
()3.把物品递给别人时,你可以说:
A. Here you are.
B. Hurry!
C. Here are you.
()4.你想告诉朋友,你有10元钱,你可以说:
A. I have ten yuans.
B. I have ten yuan.
C. That’s ten yuan.
()5.朋友祝你生日快乐,你可以说:
A. Me too.
B. Thank you.
C. You too.
()6.上课铃响了,老师想提醒大家快点进教室上课,她可以说:
A. Let’s go to school!
B. Be careful!
C. Hurry!
()7.你想祝朋友生日快乐,你可以说:
A. Happy birthday!
B. Nice birthday!
C. How old are you?

1.A 2.A 3.A 4.B 5.B 6.C 7.A

1. 选项A“How old are you?”是专门用于询问对方年龄的常用表达；B选项用于问候对方近况，C选项是初次见面的正式问候，均不符合题意。
2. 选项A“How many apples?”用于询问苹果的数量，符合“问有几个苹果”的要求；B选项是询问苹果的价格，C选项是询问对方是否有苹果，均不符合题意。
3. 递给他人物品的固定常用表达是“Here you are.”（给你）；B选项意为“快点”，C选项是错误的英文表达，均不符合题意。
4. 人民币单位yuan是不可数名词，没有复数形式，表达“我有10元钱”的正确说法是“I have ten yuan.”；A选项语法错误，C选项意为“那是10元”，不符合题意。
5. 当别人祝你生日快乐时，礼貌回应要表示感谢，选“Thank you.”；A选项意为“我也是”，C选项意为“你也是”，均不符合该场景。
6. 选项C“Hurry!”意为“快点”，符合老师提醒大家抓紧进教室上课的场景；A选项意为“我们去上学吧”，B选项意为“小心”，均不符合题意。
7. 祝别人生日快乐的固定常用语是“Happy birthday!”；B选项是错误表达，C选项是询问对方年龄，均不符合题意。